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新的學期到了,送走了2020年的中級會計職稱考生們,網校的老師們又將陸續(xù)新一年的學生,在學習開始之前;劉國峰老師有幾句話想對大家說 ↓
(點擊圖片關注劉國峰老師微博)
Part 1
教學,在于點燃學生心中的熱情,激發(fā)學生求知愿望,使之越是遇到困難,越發(fā)變得強烈,并經久不息!世界上最遠的距離,不是南極到北極,而是“老師讓學習”與“學生想學習”
——真正學習始于來教室的路上而不是坐在老師的面前。在主動學習者心中,教師是學習助手與伙伴;在被動學習者心中,教師才是學習依賴和答案。
如果學習讓你感到苦悶甚至無奈,那是因為你并不是真心想學習;
如果你總說“沒時間”——試想,時間是你自己的,沒時間只能說明“學習對你不重要”~
收藏所有的借口,封存無端的報怨,再次問自己究竟想要什么?要學就真心去學,別再假裝努力!
Part 2
學習,是通過接收信息,信號,知識或情感并經過思考加工后,促使頭腦發(fā)生改變的過程。
因此,學習可以強化,卻不能急于求成,就象秋日流淌在山間的清澈溪水,可將堅硬無比的巖石沖出深深的溝痕和水跡,但是,絕非一日便可大功告成。
為什么上課時好像懂了,課下做題還不會呢?因為知識接收渠道是暢通的(你專心學習了),而知識集成環(huán)節(jié)卻沒有達到效果(你未對知識重構),導致你無法對已經儲備的知識或記憶順利提取并運用。
未經深層加工重組而獲取的知識,會因過于零亂無法捕捉而煙消云散。學習,一定要找到適合自己的方法,然后不斷強化。學習,不是老師做了什么,而是學生在做什么!
所以?。‖F(xiàn)在的你正在做什么呢?
相信大家從小就聽過這樣一句話吧“機會總是留給有準備的人”,很多人也將這一句話當做自己的人生格言,
有準備就意味著走在前面,有的人2020中級會計職稱考試一結束,就開始準備2021年的考試了,有的人考試前三個月才開始拼死拼活的擠時間學習。成年人的生活已經那么累了,為什么還要自己為難自己,早點開始,把時間均勻的分到每一天,每天輕松的工作、輕松的學習不好嗎?
每一年考試結束后總有學員抱怨:我要是早學一個月就好了,我要是早點開始備考一定能過……
可即使是將這些懊悔赤裸裸的分享給新一年的考生,大家還是不以為然,“拖延”就像一個小惡魔,默默的拉著大家一遍又一遍的走進那異常顯眼的“坑”里。
等待和拖延,能打碎世界上所有夢想。
這難道就是大家想要的自由?自由選擇入坑的速度嗎?
真正的自由是克制,克制自己的負面欲望??!才能不被無奈、環(huán)境……所束縛。
寫了這么多,只是希望擁有夢想和追求的中級會計職稱考生們,不要輕易被絆住腳步,世界五彩斑斕網校希望你全部見過??!
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