2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選（二十一）

新的一周開(kāi)始啦，趕快開(kāi)啟本周的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師學(xué)習(xí)吧！以下是網(wǎng)校給大家精選的本周中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題，供考生們練習(xí)掌握。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師精選練習(xí)題每周一更新哦~

1、單選題

在組織結(jié)構(gòu)體系中，組織的橫向結(jié)構(gòu)通常指的是（?。?。

A、職能結(jié)構(gòu) 

B、職權(quán)結(jié)構(gòu) 

C、層級(jí)結(jié)構(gòu) 

D、部門結(jié)構(gòu) 

2、多選題

職能制的缺點(diǎn)包括（?。?/p>

A、管理范圍較小，導(dǎo)致管理層懶散 

B、狹隘的職能觀念 

C、橫向協(xié)調(diào)差 

D、不利于培養(yǎng)全面素質(zhì)的管理人才 

E、適應(yīng)性差 

3、單選題

根據(jù)費(fèi)德勒的權(quán)變理論，不屬于情境性因素的維度是（?。?/p>

A、工作結(jié)構(gòu) 

B、領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系 

C、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 

D、職權(quán) 

4、多選題

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的觀點(diǎn)，能使工作取向型的績(jī)效高的情境有（　）。

A、上下級(jí)關(guān)系壞、工作結(jié)構(gòu)低、領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)小 

B、上下級(jí)關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)高、領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)大 

C、上下級(jí)關(guān)系壞、工作結(jié)構(gòu)高、領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)大 

D、上下級(jí)關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)低、領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)大 

E、上下級(jí)關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)低、領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)小 

5、單選題

費(fèi)德勒的權(quán)變理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)與情境因素之間是否匹配，對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效有著重要的影響。在費(fèi)德勒提出的情境因素中不包括（?。?。

A、領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系 

B、工作結(jié)構(gòu) 

C、職權(quán) 

D、工作環(huán)境 

6、單選題

把領(lǐng)導(dǎo)方式區(qū)分為工作取向和關(guān)系取向兩類的是（　）。

A、特質(zhì)理論 

B、路徑—目標(biāo)理論 

C、權(quán)變理論 

D、領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論 

7、單選題

費(fèi)德勒在研究不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同情境下的效能時(shí)指出，當(dāng)情境維度呈現(xiàn)上下級(jí)關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)高、職權(quán)較小的情況時(shí)，其產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)效能是（　）。

A、工作取向高，而關(guān)系取向低 

B、工作取向與關(guān)系取向均低 

C、工作取向低，而關(guān)系取向高 

D、工作取向與關(guān)系取向均高 

2023中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選匯總