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請(qǐng)問(wèn)一下,工會(huì)把結(jié)余收入存定期一年,分錄怎么做
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:07/31 10:31
#事業(yè)單位#
借:其他貨幣資金 貸:銀行存款
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工會(huì)中工會(huì)資金和財(cái)政資金的區(qū)別
康康1老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/24 22:33
#事業(yè)單位#
同學(xué)你好:工會(huì)資金是指的工會(huì)經(jīng)費(fèi)哦
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老師,請(qǐng)問(wèn)企業(yè)向事業(yè)單位贊助物資或是金錢,能接收嗎?接收之后能自由使用嗎?
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/11 11:25
#事業(yè)單位#
您好,能接受呀,收到就是自己的了,能自由使用的
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出租本單位禮堂給某單位約定租金2000元,租金未收到。1周后接到銀行通知,收到租金2000元。這筆分錄收入是經(jīng)營(yíng)收入,其他收入還是租金收入呢?
文文老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/28 14:25
#事業(yè)單位#
這筆分錄收入是租金收入
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更換Ups蓄電池17萬(wàn)多,都是1000多一塊,幾百的也有,是入維修費(fèi),還是一起打包入資產(chǎn)啊
新新老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/14 16:56
#事業(yè)單位#
你好 記維修費(fèi)就可可以
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老師,您好,我們是幼兒園食堂,午飯12元,其中老師交2元,財(cái)政補(bǔ)貼10元(財(cái)政補(bǔ)貼的錢沒(méi)收到),老師當(dāng)月吃,下月收費(fèi)(通過(guò)預(yù)收賬款核算) 分錄1 借:預(yù)收賬款12 貸:伙食費(fèi)收入2 上級(jí)補(bǔ)助收入10 借:銀行存款2 其他應(yīng)收-上級(jí)補(bǔ)助2 貸:預(yù)收賬款 還是分錄2 借:預(yù)收賬款2 貸:伙食費(fèi)收入2 借:其他應(yīng)收10 貸:上級(jí)補(bǔ)助10 收到教師款時(shí),借:銀行存款2 貸:伙食費(fèi)收入2 老師我的分錄做的對(duì)嗎?哪個(gè)分錄更合適呢?還是我直接做錯(cuò)了
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/05 14:56
#事業(yè)單位#
分錄 1 的分析: “借:預(yù)收賬款 12;貸:伙食費(fèi)收入 2;上級(jí)補(bǔ)助收入 10”,這里將整體的 12 元收入進(jìn)行了拆分確認(rèn),邏輯上有一定合理性,體現(xiàn)了不同來(lái)源收入的分類。 “借:銀行存款 2;其他應(yīng)收 - 上級(jí)補(bǔ)助 2;貸:預(yù)收賬款”,在收到老師交的 2 元時(shí)的處理是正確的,將預(yù)收賬款沖減。但“其他應(yīng)收 - 上級(jí)補(bǔ)助 2”這里不太恰當(dāng),因?yàn)樨?cái)政補(bǔ)貼尚未實(shí)際收到,直接這樣處理不太符合會(huì)計(jì)處理的謹(jǐn)慎性原則。 分錄 2 的分析: “借:預(yù)收賬款 2;貸:伙食費(fèi)收入 2”,對(duì)于老師交的 2 元的處理是正確的,明確了這部分收入的來(lái)源和性質(zhì)。 “借:其他應(yīng)收 10;貸:上級(jí)補(bǔ)助 10”,在財(cái)政補(bǔ)貼未收到時(shí),先通過(guò)其他應(yīng)收款掛賬處理是合理的,符合會(huì)計(jì)的權(quán)責(zé)發(fā)生制原則,待實(shí)際收到補(bǔ)貼時(shí)再進(jìn)行沖減。 “收到教師款時(shí),借:銀行存款 2;貸:伙食費(fèi)收入 2”,再次明確了老師交款的收入確認(rèn),與前面的處理相呼應(yīng)。 綜合來(lái)看,分錄 2 相對(duì)更合適一些。它清晰地劃分了老師交款和財(cái)政補(bǔ)貼的會(huì)計(jì)處理,既符合實(shí)際業(yè)務(wù)情況,又遵循了會(huì)計(jì)原則。不過(guò),在實(shí)際操作中還需要注意以下幾點(diǎn): 1.對(duì)于財(cái)政補(bǔ)貼,要及時(shí)關(guān)注其到賬情況,一旦收到補(bǔ)貼應(yīng)及時(shí)沖減其他應(yīng)收款。 2.定期核對(duì)預(yù)收賬款的余額,確保與實(shí)際未結(jié)算的款項(xiàng)相符
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哪些項(xiàng)目是屬于政府購(gòu)買服務(wù)
新新老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/14 10:41
#事業(yè)單位#
你好 目錄范圍 編輯 播報(bào) 除法律法規(guī)另有規(guī)定外,下列服務(wù)應(yīng)當(dāng)納入政府購(gòu)買服務(wù)指導(dǎo)性目錄: (一)基本公共服務(wù)。公共教育、勞動(dòng)就業(yè)、人才服務(wù)、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、養(yǎng)老服務(wù)、兒童福利服務(wù)、殘疾人服務(wù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、人口和計(jì)劃生育、住房保障、公共文化、公共體育、公共安全、公共交通運(yùn)輸、三農(nóng)服務(wù)、環(huán)境治理、城市維護(hù)等領(lǐng)域適宜由社會(huì)力量承擔(dān)的服務(wù)事項(xiàng)。 (二)社會(huì)管理性服務(wù)。社區(qū)建設(shè)、社會(huì)組織建設(shè)與管理、社會(huì)工作服務(wù)、法律援助、扶貧濟(jì)困、防災(zāi)救災(zāi)、人民調(diào)解、社區(qū)矯正、流動(dòng)人口管理、安置幫教、志愿服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、公共公益宣傳等領(lǐng)域適宜由社會(huì)力量承擔(dān)的服務(wù)事項(xiàng)。 (三)行業(yè)管理與協(xié)調(diào)性服務(wù)。行業(yè)職業(yè)資格和水平測(cè)試管理、行業(yè)規(guī)范、行業(yè)投訴等領(lǐng)域適宜由社會(huì)力量承擔(dān)的服務(wù)事項(xiàng)。 (四)技術(shù)性服務(wù)??蒲泻图夹g(shù)推廣、行業(yè)規(guī)劃、行業(yè)調(diào)查、行業(yè)統(tǒng)計(jì)分析、檢驗(yàn)檢疫檢測(cè)、監(jiān)測(cè)服務(wù)、會(huì)計(jì)審計(jì)服務(wù)等領(lǐng)域適宜由社會(huì)力量承擔(dān)的服務(wù)事項(xiàng)。 (五)政府履職所需輔助性事項(xiàng)。法律服務(wù)、課題研究、政策(立法)調(diào)研草擬論證、戰(zhàn)略和政策研究、綜合性規(guī)劃編制、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指標(biāo)制定、社會(huì)調(diào)查、會(huì)議經(jīng)貿(mào)活動(dòng)和展覽服務(wù)、監(jiān)督檢查、評(píng)估、績(jī)效評(píng)價(jià)、工程服務(wù)、項(xiàng)目評(píng)審、財(cái)務(wù)審計(jì)、咨詢、技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息化建設(shè)與管理、后勤管理等領(lǐng)域中適宜由社會(huì)力量承擔(dān)的服務(wù)事項(xiàng)。 (六)其他適宜由社會(huì)力量承擔(dān)的服務(wù)事項(xiàng)。
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往年的收入漏報(bào)怎么辦
大明明老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/26 16:03
#事業(yè)單位#
你好 你們是小企業(yè)準(zhǔn)則的話 往年的收入漏報(bào) 直接放到今年的收入里就行
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這個(gè)是我們社區(qū)的信用代碼,登陸電子稅務(wù)局的話,是需要怎樣登陸?選擇非居民企業(yè)還是企業(yè)?不懂這個(gè),希望老師能解答一下
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/20 11:23
#事業(yè)單位#
同學(xué)你好 之前登錄過(guò)嗎
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單位是政府會(huì)計(jì)制度,從總部無(wú)嘗調(diào)撥了一批固定資產(chǎn)給下級(jí)單位,分錄借方固定資產(chǎn),貸方有的是無(wú)償調(diào)撥凈資產(chǎn),有的是累計(jì)折舊,為什么呢?
venus老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/09 08:34
#事業(yè)單位#
固定資產(chǎn)調(diào)撥會(huì)計(jì)分錄, 固定資產(chǎn)調(diào)撥有無(wú)償調(diào)撥和有償調(diào)撥兩種: 無(wú)償調(diào)撥的固定資產(chǎn).調(diào)出單位按上級(jí)批準(zhǔn)的文件,憑“固定資產(chǎn)調(diào)撥交接單”沖減調(diào)出固定資產(chǎn)的原值、累計(jì)折舊額和凈值調(diào)入單位按“固定資產(chǎn)調(diào)撥交接單”上的原價(jià)減去原安裝成本,加上調(diào)入后發(fā)生的安裝成本記入固定資產(chǎn)價(jià)值。調(diào)撥過(guò)程中支付的包裝費(fèi)和運(yùn)雜費(fèi),用更新改造資金開(kāi)支,不計(jì)入固定資產(chǎn)價(jià)值。 按規(guī)定無(wú)償調(diào)入或調(diào)出固定資產(chǎn)的企業(yè),應(yīng)在―資本公積科目下增設(shè)―無(wú)償調(diào)入固定資產(chǎn)-無(wú)償調(diào)出固定資產(chǎn)等明細(xì)科目進(jìn)行核算。
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老師,現(xiàn)在有100萬(wàn)是老板朋友私下 借老板的?,F(xiàn)在返還給老板。但是打到老板私賬上面就要交20個(gè)點(diǎn)的稅。就想打到公賬上面。最好不要交稅的處理辦法,這個(gè)100萬(wàn)是怎么入公賬戶好一點(diǎn)
venus老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/22 09:38
#事業(yè)單位#
同學(xué),沒(méi)有這樣的方法,這個(gè)走了公戶,和稅務(wù)人員解釋不清的
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老師您好,請(qǐng)問(wèn)上23年初非財(cái)政撥款結(jié)余5萬(wàn),23年將5萬(wàn)用于項(xiàng)目支出,期末時(shí)是否需要對(duì)非財(cái)政撥款結(jié)余的5萬(wàn)進(jìn)行處理嗎?比如說(shuō)借:非財(cái)政撥款結(jié)余5萬(wàn),貸:非財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)-本年收支結(jié)轉(zhuǎn)5萬(wàn)
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/19 09:41
#事業(yè)單位#
在處理非財(cái)政撥款結(jié)余時(shí),通常的會(huì)計(jì)做法是在期末對(duì)結(jié)余進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn),以反映該筆資金的使用情況。在您提供的例子中,如果23年初有非財(cái)政撥款結(jié)余5萬(wàn),并在23年將這筆資金全部用于項(xiàng)目支出,那么期末時(shí)確實(shí)需要對(duì)該筆結(jié)余進(jìn)行處理。 具體處理方式可能因不同的會(huì)計(jì)制度和具體規(guī)定而異,但通常情況下,您提到的借貸處理方式是一種常見(jiàn)的做法。即,通過(guò)以下分錄來(lái)反映非財(cái)政撥款結(jié)余的使用情況: 借:非財(cái)政撥款結(jié)余 5萬(wàn) 貸:非財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)-本年收支結(jié)轉(zhuǎn) 5萬(wàn) 這樣處理后,非財(cái)政撥款結(jié)余科目會(huì)減少5萬(wàn),而非財(cái)政撥款結(jié)轉(zhuǎn)科目會(huì)增加5萬(wàn),表示這筆資金已經(jīng)從結(jié)余中轉(zhuǎn)出,用于了項(xiàng)目的支出。
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請(qǐng)問(wèn)老師這個(gè)怎么寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄
胡東東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/30 15:37
#事業(yè)單位#
這個(gè)問(wèn)題涉及到貸款發(fā)放、利息計(jì)提、信用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、貸款減值、逾期貸款和取得抵債資產(chǎn)等多個(gè)方面的會(huì)計(jì)處理。以下是相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄: 2020年12月31日,發(fā)放貸款: 借:貸款——澳華公司 1,000,000元 貸:吸收存款——濟(jì)南商業(yè)銀行 1,000,000元 支付咨詢費(fèi): 借:業(yè)務(wù)及管理費(fèi)——咨詢費(fèi) 5,000元 貸:銀行存款——M公司 5,000元 2021年3月31日,計(jì)提利息并確認(rèn)信用損失: 計(jì)提利息(100萬(wàn) * 6% / 12 * 3 = 15,000元): 借:應(yīng)收利息——澳華公司 15,000元 貸:利息收入——貸款利息收入 15,000元 確認(rèn)信用損失(因?yàn)樾庞蔑L(fēng)險(xiǎn)未顯著增加,所以不計(jì)提減值準(zhǔn)備): 無(wú)需會(huì)計(jì)分錄。 3. 2021年6月30日,計(jì)提利息并確認(rèn)信用損失: 計(jì)提利息(100萬(wàn) * 6% / 12 * 3 = 15,000元): 借:應(yīng)收利息——澳華公司 15,000元 貸:利息收入——貸款利息收入 15,000元 確認(rèn)信用損失(信用風(fēng)險(xiǎn)顯著增加但未發(fā)生減值,按預(yù)期信用損失計(jì)提減值準(zhǔn)備): 借:信用減值損失——貸款減值損失 80,000元 貸:貸款損失準(zhǔn)備——澳華公司 80,000元 2021年9月30日,計(jì)提利息并確認(rèn)信用損失: 計(jì)提利息(100萬(wàn) * 6% / 12 * 3 = 15,000元): 借:應(yīng)收利息——澳華公司 15,000元 貸:利息收入——貸款利息收入 15,000元 確認(rèn)信用損失(貸款發(fā)生信用減值,按預(yù)期信用損失增加計(jì)提減值準(zhǔn)備): 由于之前已經(jīng)計(jì)提了8萬(wàn)元的減值準(zhǔn)備,現(xiàn)在需要再計(jì)提22萬(wàn)元(30萬(wàn) - 8萬(wàn)): 借:信用減值損失——貸款減值損失 220,000元 貸:貸款損失準(zhǔn)備——澳華公司 220,000元 2021年12月30日,貸款到期無(wú)法收回,取得抵債資產(chǎn): 計(jì)提利息(100萬(wàn) * 6% / 12 * 3 = 15,000元): 借:應(yīng)收利息——澳華公司 15,000元 貸:利息收入——貸款利息收入 15,000元 確認(rèn)逾期貸款和取得抵債資產(chǎn)(評(píng)估價(jià)92萬(wàn)元,已計(jì)提減值準(zhǔn)備30萬(wàn)元,剩余貸款本金和應(yīng)收利息共計(jì)1,060,000元): 由于取得的抵債資產(chǎn)評(píng)估價(jià)低于剩余貸款本金和應(yīng)收利息,需要確認(rèn)貸款損失: 借:抵債資產(chǎn)——澳華公司抵債資產(chǎn) 920,000元 貸款損失準(zhǔn)備——澳華公司 300,000元 # 之前已經(jīng)計(jì)提的減值準(zhǔn)備沖銷掉 營(yíng)業(yè)外支出——貸款損失 165,000元 # 確認(rèn)的貸款損失,差額部分(應(yīng)收利息+本金-抵債資產(chǎn)評(píng)估價(jià)-已計(jì)提的減值準(zhǔn)備)計(jì)入營(yíng)業(yè)外支出。注意這里的數(shù)字可能與實(shí)際有出入,因?yàn)榍懊娴挠?jì)算可能有舍入誤差。實(shí)際情況應(yīng)以實(shí)際計(jì)算為準(zhǔn)。 貸:貸款——澳華公司 1,000,000元 # 貸款本金沖銷掉 應(yīng)收利息——澳華公司 60,000元 # 應(yīng)收未收的利息沖銷掉,注意這里的數(shù)字是前面三個(gè)月計(jì)提的利息總和。 利息收入——貸款利息收入 (紅字) 15,000元 # 紅字沖銷當(dāng)月計(jì)提的利息,因?yàn)橘J款已經(jīng)無(wú)法收回。
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老師,這道題怎么做呀
迷妹老師
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提問(wèn)時(shí)間:12/02 16:43
#事業(yè)單位#
同學(xué)您好,您是考試類型的,涉及到法律責(zé)任,平臺(tái)不予解答哈,還請(qǐng)諒解!謝謝!這種題目解題思路:仔細(xì)讀懂題目表達(dá)的意思,然后根據(jù)產(chǎn)品品種分配的方法及要求去做,加油,同學(xué)!
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老師三倍的工資要不要算她當(dāng)天的那個(gè)錢呢?比如一天100元,三倍的工資是300元,那他實(shí)際的這一天發(fā)400元還是300元呢?
暖暖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:03/05 09:09
#事業(yè)單位#
你好是300才對(duì)的,包括當(dāng)天的工資
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請(qǐng)問(wèn)我的資產(chǎn)負(fù)債表在我年結(jié)后不平了是該如何處理,已經(jīng)做了期末結(jié)轉(zhuǎn)和年結(jié),之前一直是平的
庚申老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/20 17:21
#事業(yè)單位#
資產(chǎn)負(fù)債表逐個(gè)科目跟科目余額表比對(duì)檢查,看哪個(gè)科目的問(wèn)題
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請(qǐng)問(wèn)下事業(yè)單位做決算時(shí),項(xiàng)目支出結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余為負(fù)數(shù)代表什么?
魯老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/12 13:31
#事業(yè)單位#
事業(yè)結(jié)余是指事業(yè)單位一定期間除財(cái)政補(bǔ)助收支、非財(cái)政專項(xiàng)資金收支和經(jīng)營(yíng)收支以外的各項(xiàng)收支相抵后的余額。事業(yè)結(jié)余出現(xiàn)負(fù)數(shù)表示當(dāng)年收不抵支
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老師,請(qǐng)問(wèn)行政事業(yè)單位做個(gè)人所得稅的工資總額包括車補(bǔ)房補(bǔ)嗎?
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:09/12 21:43
#事業(yè)單位#
您好,這個(gè)是包括的,包括
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財(cái)政會(huì)計(jì)的本級(jí)一般公共預(yù)算包括什么
答疑蘇老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/08 14:57
#事業(yè)單位#
你好,包含工資福利支出和商品和服務(wù)支出。
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請(qǐng)問(wèn)老師,從這個(gè)季度的數(shù)據(jù)要怎么做分析?從哪里分析?
沈潔老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:04/10 21:05
#事業(yè)單位#
你好,你已經(jīng)分析的兩項(xiàng)就很好啊,就是分析一下各項(xiàng)數(shù)據(jù)較去年同期有重大變化的主要情況,比較大的金額就注明一下,讓人知道理由
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事業(yè)單位滴,寫(xiě)有沒(méi)有預(yù)算上的分錄
Stella老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/25 10:25
#事業(yè)單位#
同學(xué)你好,很高興為你解答
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請(qǐng)問(wèn)老師劃紅線的部分怎么解釋,納入部門(mén)預(yù)算管理?財(cái)政撥款收支?
小奇老師
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提問(wèn)時(shí)間:09/15 23:35
#事業(yè)單位#
同學(xué)您好,受托代理的資金,為單位接受委托代管的資金,例如收到的黨費(fèi),分錄為: 借:銀行存款 貸:受托代理負(fù)債 此分錄無(wú)需做預(yù)算會(huì)計(jì)分錄,因?yàn)橘J方是負(fù)債,不納入預(yù)算管理。
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事業(yè)單位去年新購(gòu)入固定資產(chǎn)記賬借固定資產(chǎn)貸累計(jì)盈余
蔣飛老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/27 18:44
#事業(yè)單位#
你好!具體是什么業(yè)務(wù)呢,貸方應(yīng)該是銀行存款?
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@賈apple老師,這個(gè)是什么企業(yè)要交呢
apple老師
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提問(wèn)時(shí)間:04/01 17:43
#事業(yè)單位#
同學(xué)你好。一會(huì)回復(fù)你。下班路上
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老師這會(huì)計(jì)分錄和預(yù)算會(huì)計(jì)分錄怎么寫(xiě) 某事業(yè)單位12月30日,收到X公司委托代理貨幣捐贈(zèng)70 000元專用于資助廣西某村貧困學(xué)生上學(xué)。
王璐璐老師
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提問(wèn)時(shí)間:12/25 10:46
#事業(yè)單位#
借:銀行存款 70000 貸:事業(yè)收入-捐贈(zèng)收入 70000
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工會(huì)慰問(wèn)職工結(jié)婚,職工生病,以及職工去世,需要的附件有哪些?轉(zhuǎn)賬憑證,還有什么憑證支撐?
小菲老師
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提問(wèn)時(shí)間:04/23 19:38
#事業(yè)單位#
同學(xué),你好 人事寫(xiě)情況說(shuō)明就行
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請(qǐng)問(wèn)單位請(qǐng)的保潔阿姨,每月1000多,支付工資時(shí),收條可以入賬嗎?
東老師
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提問(wèn)時(shí)間:03/22 07:10
#事業(yè)單位#
您好,可以入賬,但是不能稅前扣除的。
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老師,請(qǐng)問(wèn)一下預(yù)算科目其他結(jié)余能否改成其他結(jié)轉(zhuǎn)
宋老師2
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提問(wèn)時(shí)間:02/22 18:18
#事業(yè)單位#
你好!這個(gè)正常是不行的。而且這個(gè)意思都變了
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老師多年前收到供貨商押金18萬(wàn),現(xiàn)在單位改制名稱也變了,如何給對(duì)方退押金,當(dāng)時(shí)開(kāi)的有收據(jù),但是供貨商把收據(jù)丟了?應(yīng)該如何處理呢?
郭老師
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提問(wèn)時(shí)間:01/11 12:33
#事業(yè)單位#
你好,當(dāng)時(shí)的手機(jī)號(hào)碼有嗎?這次退錢的時(shí)候讓對(duì)方寫(xiě)一個(gè)某某號(hào)碼,收據(jù)已經(jīng)作廢,錢已經(jīng)退回,讓對(duì)方出一個(gè)變更函。
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老師,公立醫(yī)院確認(rèn)去年的收入怎么做賬務(wù)處理呢
歲月靜好老師
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提問(wèn)時(shí)間:08/06 08:28
#事業(yè)單位#
同學(xué),您好,公立醫(yī)院采用的是收付實(shí)現(xiàn)制的話,直接計(jì)入當(dāng)期損益,正常做賬務(wù)處理就可以的。
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