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老師,請(qǐng)問0.3?(-10%-9%)^2怎么計(jì)算,求計(jì)算過程?

84784991| 提問時(shí)間:2021 11/16 15:50
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鄒老師
金牌答疑老師
職稱:注冊稅務(wù)師+中級(jí)會(huì)計(jì)師
你好,計(jì)算過程如下 0.3?(-10%-9%)^2=0.3*0.19*0.19=0.01083
2021 11/16 15:51
84784991
2021 11/16 15:55
老師,這個(gè)得數(shù)不對(duì)呀
鄒老師
2021 11/16 15:57
你好,請(qǐng)問是哪里不對(duì),正確的應(yīng)當(dāng)是什么呢
84784991
2021 11/16 16:04
老師,我把這道題的解題發(fā)您了。我算了一遍不對(duì)呀
84784991
2021 11/16 16:04
我發(fā)給您的是圖片
84784991
2021 11/16 16:05
對(duì)了,謝謝您
鄒老師
2021 11/16 16:07
你好,計(jì)算過程如下 0.3?(20%-9%)^2+0.4?(15%-9%)^2+0.3?(-10%-9%)^2 =0.3*0.11*0.11+0.4*0.06*0.06+0.3*0.19*0.19 =0.00363+0.00144+0.01083 =0.0159
84784991
2021 11/16 16:12
老師,我想請(qǐng)問,為什么最后一步算式是負(fù)數(shù),卻要加上呢?
84784991
2021 11/16 16:12
0.3?(-10%-9%)^2這一道是負(fù)數(shù)
鄒老師
2021 11/16 16:13
你好,(-10%-9%)^2,^2是2次方的意思,負(fù)負(fù)(兩個(gè)負(fù)數(shù)相乘)得正啊
84784991
2021 11/16 16:21
那老師,請(qǐng)問0.2?(0-9%)^2
84784991
2021 11/16 16:22
也有負(fù)數(shù),為什么是加呢
鄒老師
2021 11/16 16:23
你好,0.2?(0-9%)^2 計(jì)算過程如下=0.2*0.09*0.09=0.00162
84784991
2021 11/16 16:23
得數(shù)是-0.00162,前面的算式是加
鄒老師
2021 11/16 16:25
你好,兩個(gè)負(fù)數(shù)相乘得正數(shù),正數(shù),正數(shù)。(重要的事情說三遍)
84784991
2021 11/16 16:33
明白了,謝謝您
鄒老師
2021 11/16 16:34
不客氣,祝你學(xué)習(xí)愉快,工作順利! 希望你對(duì)我的回復(fù)及時(shí)予以平價(jià),謝謝。
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