一、會計(jì)科目特點(diǎn)

　　1、注會基礎(chǔ)性科目。注會是高樓，會計(jì)是基礎(chǔ)，因?yàn)椴还苁菚��?jì)還是審計(jì)工作都是圍繞企業(yè)會計(jì)工作展開的，因此會計(jì)有如注會的門戶一樣，戰(zhàn)略地位極為重要。從知識體系上分析，學(xué)習(xí)好會計(jì)能夠有效地促進(jìn)審計(jì)、財(cái)管的學(xué)習(xí)，大家都知道會計(jì)、審計(jì)、財(cái)管是注會的三大高山，首先需要爬的就是會計(jì)。只有拿下了會計(jì)才等于注會學(xué)習(xí)的真正開始，所有有的人說拿下了會計(jì)就等于占據(jù)了注會的半壁江山，其重要意義不亞于對日戰(zhàn)爭的百團(tuán)大戰(zhàn)。

　　2、注會理解性科目。會計(jì)學(xué)習(xí)，理解一點(diǎn)：理解。總在說理解，但是大家貫徹的并不是很好，一方面和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，另外是跟學(xué)習(xí)意識有關(guān)系。徐經(jīng)長老師在講解金融資產(chǎn)的時(shí)候就強(qiáng)調(diào)了企業(yè)持有意圖和防止上市公司操縱利潤等基本判斷原則。所謂的持有意圖其實(shí)就是資產(chǎn)的性質(zhì)，而防止上市公司操縱利潤則是對于影響損益資產(chǎn)的考慮。比如交易性金融資產(chǎn)，顧名思義突出的是“交易”二字，既然是交易那么企業(yè)買過來意圖是什么？意圖就是短期交易，所以影響當(dāng)期損益就是其處理特點(diǎn)，這樣資產(chǎn)名稱和處理特點(diǎn)就對應(yīng)了，不怕學(xué)不好。

　　3、注會發(fā)散性科目。會計(jì)的學(xué)習(xí)能夠有效發(fā)散學(xué)習(xí)思維，影響到其他科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)椴还苁菍徲?jì)還是財(cái)管都是圍繞會計(jì)學(xué)科展開的，綜合考試考什么？比如決定固定資產(chǎn)是融資還是購買計(jì)劃，運(yùn)用現(xiàn)金凈流量法確定了融資項(xiàng)目，那么在會計(jì)上就要進(jìn)行攤余成本計(jì)量，由于會計(jì)折舊和稅法認(rèn)定之間的差異，產(chǎn)生遞延所得稅處理，審計(jì)中發(fā)現(xiàn)會計(jì)上折舊方法錯(cuò)誤需要調(diào)整報(bào)表，本質(zhì)上還是在于會計(jì)的基本處理，同時(shí)從企業(yè)申請、審批、購進(jìn)、安裝等等各個(gè)過程涉及到企業(yè)內(nèi)控與審計(jì)重點(diǎn)。在這個(gè)事項(xiàng)中又會涉及到合同簽訂、稅費(fèi)處理、經(jīng)濟(jì)法事項(xiàng)等等，相當(dāng)于注會各個(gè)科目都是有一定聯(lián)系的，通過思考一個(gè)完整的企業(yè)交易業(yè)務(wù)就可以將注會幾個(gè)科目串聯(lián)起來，也能突出實(shí)務(wù)操作的處理，對會計(jì)人的能力提出了更高的要求。科目是活學(xué)活用的，經(jīng)常發(fā)散一下更有利于對注冊會計(jì)師知識體系的理解。業(yè)務(wù)處理中又存在著風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)管理也是將來企業(yè)需要重點(diǎn)關(guān)注的餓方向，這也是注會改革突出的一點(diǎn)，未來注會的發(fā)展還是大有可為的。

　　二、報(bào)考的建議

　　1、報(bào)考一門：會計(jì)。只報(bào)考一門建議從會計(jì)開始，從此開始注會的學(xué)習(xí)旅程，注意打好基礎(chǔ)，不要只為了60分通過，考慮到會計(jì)的重要意義，學(xué)習(xí)不好同樣會影響到注會整體的學(xué)習(xí)。

　　2、報(bào)考兩門：會計(jì)+稅法/財(cái)管。稅法的所得稅學(xué)習(xí)對于會計(jì)的學(xué)習(xí)很重要；而會計(jì)的學(xué)習(xí)對財(cái)管的學(xué)習(xí)也很重要。不過財(cái)管和稅法相比，稅法更合適一些；另外有人建議“會計(jì)+審計(jì)”的報(bào)考，這里不做重點(diǎn)推薦，因?yàn)閷徲?jì)學(xué)習(xí)需要會計(jì)基礎(chǔ)，而審計(jì)學(xué)習(xí)周期長很多，所以無形中這個(gè)組合時(shí)間學(xué)習(xí)會更長，報(bào)考應(yīng)慎重。

　　3、報(bào)考三門：會計(jì)+稅法+財(cái)管。會計(jì)和稅法的學(xué)習(xí)可以明顯促進(jìn)財(cái)管，所以財(cái)管不宜單獨(dú)報(bào)考，要注意知識體系的內(nèi)部聯(lián)系。財(cái)管的學(xué)習(xí)上位于會計(jì)之后，學(xué)習(xí)周期不是很長。

　　4、報(bào)考四門：會計(jì)+稅法+財(cái)管+風(fēng)險(xiǎn)管理。主要考慮的是難度問題，而且也是學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的問題。因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)管理適合在財(cái)管之后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)順序上與稅法可以并列，位于會計(jì)和財(cái)管之后，總體上不是太影響注會的整體安排。

　　5、報(bào)考五門：會計(jì)+稅法+財(cái)管+風(fēng)險(xiǎn)管理+經(jīng)濟(jì)法。經(jīng)濟(jì)法的特點(diǎn)是適合考前三個(gè)月左右開始學(xué)習(xí)，所以增加經(jīng)濟(jì)法并不會影響大局。學(xué)習(xí)安排上風(fēng)險(xiǎn)管理可以安排在經(jīng)濟(jì)法之前，也可以并列學(xué)習(xí)。

　　三、會計(jì)學(xué)習(xí)方法建議

　　1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：看教材+基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班課件+答疑精華班！做題以客觀題為主，數(shù)量不再多，在于及時(shí)有效。教材多看，保證進(jìn)度，一天三個(gè)小時(shí)計(jì)算，一個(gè)月時(shí)間搞定第一遍學(xué)習(xí)，不要指望第一遍全部看懂、聽懂！進(jìn)度最重要！

　　2、強(qiáng)化提高階段：相關(guān)章節(jié)一起看+習(xí)題班課件+專題講解班。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進(jìn)。注重前后聯(lián)系，找到教材中的公允價(jià)值、攤余成本、遞延所得稅等整套業(yè)務(wù)流程主線，串聯(lián)起全部章節(jié)內(nèi)容。這個(gè)時(shí)候課件要為自己服務(wù)，專題講解班的思路值得參考。

　　3、考前沖刺階段：模擬題+沖刺班課件+應(yīng)試技巧班+�？键c(diǎn)評班。這個(gè)時(shí)候更要注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，相互聯(lián)系的章節(jié)主動去串聯(lián)，比如存貨可以和收入、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、日后事項(xiàng)、會計(jì)差錯(cuò)等結(jié)合，通過一道例題就可以掌握各個(gè)章節(jié)的主要考點(diǎn)。多做模擬題了解自己的不足，針對問題解決問題。

　　4、學(xué)習(xí)順序安排：學(xué)習(xí)上會計(jì)適合在其他科目之前學(xué)習(xí)，之前應(yīng)該看看稅法的所得稅章節(jié)。所以會計(jì)的基本特點(diǎn)就是：報(bào)考排在最前，學(xué)習(xí)放在首位！

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