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與吳智敏的談話從聊起李開復的《世界因你而不同》一書開始,作為IT專業(yè)出身、有著獨立自主的思想見解與運籌帷幄處事風格的他表示非常喜歡此書;而在談話間,不難發(fā)現(xiàn)吳智敏比90后的同齡人更睿智、沉穩(wěn)。深圳大學計算機專業(yè)學生、ACCA(特許公認會計師公會)學員、深圳大學模擬聯(lián)合國社團主席;一人分飾數(shù)個角色不罕見,但難得的是他還能將所有的角色演得出色、漂亮:連續(xù)3年獲得獎學金并以全系專業(yè)平均績點前幾名的優(yōu)等成績畢業(yè),大四上學期時已經(jīng)通過ACCA的10余門考試且在大三勇奪ACCA就業(yè)力大比拼活動的華南區(qū)冠軍榮譽,代表深圳大學參加2011年在新加坡舉辦的世界模擬聯(lián)合國大會并受邀作為2012年亞太模擬聯(lián)合國大會執(zhí)行委員等。通過交談,發(fā)現(xiàn)其成功之處在于他的所有選擇并不盲目、不沖動,都是認真選擇的結(jié)果,這種認真的態(tài)度也推動著他在各方各面上獲得成功;而他的每一次人生選擇,都是一次成功的自我超越。
1、四年前,作為一位剛進入象牙塔的學生,對自己的大學生涯有怎樣的規(guī)劃?期間,為何會選擇考取與自己專業(yè)并不相關(guān)的ACCA呢?
我認為人生除了live your life(過一生)之外,更重要的是lead your life(引領(lǐng)你的一生)。當我在高三畢業(yè)報考專業(yè)時,便對將來大學所設(shè)專業(yè)及其相應的課程乃至畢業(yè)后的發(fā)展方向有了大致的了解;結(jié)合自身的興趣及今后職業(yè)道路的規(guī)劃,我第一志愿報考了深圳大學經(jīng)濟學院,第二志愿計算機學院,但因成績的原因被后者錄取。然而,當上帝為你關(guān)上一扇門時,必定會為你打開一扇窗;進入大學,雖攻讀計算機專業(yè),但我天生對數(shù)字敏感,對財會擁有濃厚興趣,所以心中不懈向往。
隨著財會專業(yè)資格在校園的風靡與普及,我也對其中的數(shù)個國內(nèi)外證書進行了一番了解,如CICPA(中國注冊會計師)、ACCA等;繼而,從一些會計論壇了解到ACCA資格的持證者目前國內(nèi)較少,只有4000多名,含金量肯定是很高的,對其產(chǎn)生好感。通過深入的查詢,了解到ACCA優(yōu)點多多:1、入門門檻不會太高,對報考者并無專業(yè)限制;2、知識架構(gòu)全面完整,對于非財會專業(yè)學生,即便毫無專業(yè)背景也可通過全方位學習了解財務領(lǐng)域所有知識與技能;3、知名度高,一提及國際財會資格,大多會首先想到ACCA。當然,不乏某些因顧慮ACCA對英語能力要求高而一直在門外猶豫徘徊者,但我通過參考ACCA過往試題和書籍,感覺其難度還可以接受,所以便選擇了它。
在選擇了ACCA之后,一開始也有過些許迷茫,認為ACCA與自己所學的專業(yè)距離較遠、相關(guān)程度較低,但在大二實習期間便顛覆了這一稚嫩的想法。當時我在一家法資企業(yè)擔任項目助理一職,主要負責協(xié)助該企業(yè)ERP(企業(yè)資源計劃)的系統(tǒng)實施工作,而此系統(tǒng)中非常重要的模塊就是財務的成本控制、財務流程、預算流程等,除需與編程的技術(shù)人員合作之外,還需與財會部門的專業(yè)人士溝通;當時恰好已通過了ACCA基礎(chǔ)階段的考試,對財會專業(yè)的知識有了一定的掌握,這使得無論在和實施顧問的交流上,還是理解并傳達公司員工對ERP系統(tǒng)的具體需求等,都更加地得心應手;因此我對自己所學的專業(yè)和ACCA的理解是從兩個毫不不相關(guān)的專業(yè)到兩個能給我?guī)韺嶋H幫助的相得益彰的知識體系。很慶幸當時的選擇,當然,也更加堅定了我繼續(xù)學習ACCA的目標和決心。
2、在學習ACCA的過程中,是否有難以忘卻的經(jīng)歷呢?是否有想過中途放棄?后來又是怎樣從困境中走出來的?如何在不斷的付出中找到繼續(xù)前進的支點呢?
對一名在校大學生而言,學習與興趣發(fā)展的全面化所帶來的難題便是個人的時間管理與分配問題。ACCA的教學大綱是金字塔型的架構(gòu),隨著知識掌握循序漸進的深入,需要投入在學習上的時間和精力便越來越多;可是我非常鐘愛大學的社團活動,如模擬聯(lián)合國社團等,這些都需要時間;此外,本身就讀的計算機專業(yè),課業(yè)繁多。
面對這種種事情,我盡力去平衡并進行優(yōu)先排序,而排序的難題在我看來就是如何去保持好的心態(tài)和態(tài)度。因為ACCA的課程設(shè)置是在十年內(nèi)通過14門的考試,因此每當事情接踵而至時,只要想到ACCA有十年的時間供自己完成,借口和惰性就隨之而來。印象尤為深刻的是在2012年參加ACCA就業(yè)力大比拼活動期間,當時華南區(qū)比賽日程與學校的考試時間及ACCA的考試時間非常接近,同時我還接到前往曼谷參加亞太模擬聯(lián)合國大會執(zhí)行委員準備會議的通知;當學業(yè)、社團活動、ACCA的學習同時來臨,我突然感覺自己非常倦怠,無法同時支撐起如此多活動,萌生了取舍的念頭。
意志力至薄弱的時候,回想起自己當年剛?cè)胄r也遇到過不少的困難,大一選擇學習ACCA時別人的不解和不看好反而使自己更加有決心、有拼勁,而兩年后卻開始想著要放棄。此時反思如果放棄了ACCA的學習,將意味著失去今后職業(yè)規(guī)劃中非常重要的一部分,這是我不愿意見到的,所以覺得無論如何都要咬牙堅持。當時剛結(jié)束ACCA就業(yè)力大比拼華南區(qū)半決賽,從廣州回到學校的時候已經(jīng)差不多晚上11點,沒有遲疑,打開電腦,耐心地將接下來的一個個任務往日歷上填,密密麻麻,但卻給了我更多的頭緒和逐個攻破的信心。很幸運,所有的辛苦都得到回報,在ACCA就業(yè)力大比拼華南區(qū)的決賽上我奪得了冠軍,同時那次ACCA的3門考試全部通過,而模擬聯(lián)合國小組委員的比賽也進行得非常順利。
3、非財會專業(yè)的學生卻能在大學時期進行至P階段考試,實屬了得,能與我們分享一下你的學習和備考經(jīng)驗么?
學習對于每個人的意義不一,故學習的方法也有很多種;許多同學選擇參加ACCA方向班或課外培訓班,但我從小比較崇尚自由的學習方式,不太喜歡別人在學習的過程中過于施壓給自己,所以我一直自學。
從完成了ACCA的10門課程到現(xiàn)在,我覺得ACCA沒有捷徑;其知識體系的全面、教學大綱的逐層深入,每次考試都會覆蓋所有知識點。因此,考前將教材全部看完,是參加考試的必備條件。要根據(jù)學習或復習內(nèi)容的不一而進行分門別類、量體裁衣,如對于一些新知識點的學習,我會選擇在精神狀態(tài)及效率較高的早晨進行。如在備考階段,我對自己的要求是每天閱讀50頁教材內(nèi)容,因ACCA的知識點大多實踐性較強,較容易記憶和理解;當然其中不乏有些比較理論性的內(nèi)容,如F4(公司法與商法),F(xiàn)7(財務報告),P1(公司治理,風險管理及職業(yè)操守)中涉及到法律法規(guī)、職業(yè)道德的需背誦的內(nèi)容,則需要在精神狀態(tài)較好的時段下進行。
剛開始考前幾科時,會有一些不適應,但考多幾科便有感覺了;考試前一定對所有知識點掌握并了解,臨考前多翻書,加深自己的印象和記憶便可。ACCA是一個很長的學習過程,這個“長”并不僅僅在于14門考試的通過,因為完成了考試并不等于知識攝取的結(jié)束,恰恰是更深入的融會貫通,所以平和謙卑及鍥而不舍的心態(tài)非常重要。
4、在2012年ACCA就業(yè)力大比拼中勇奪華南區(qū)冠軍,繼而收到10多家雇主為你拋來的就業(yè)橄欖枝,你將來的事業(yè)目標是什么?
即將離開校園,投入職場,但學習是終生的過程,希望能在不久的將來盡快完成ACCA的全科考試,當然,通過ACCA的學習,也能更好地推進今后的工作,相輔相成。
我認為無論是在大學還是在職業(yè)生涯規(guī)劃抑或是在人生的道路上,導師的選擇是非常重要的。從工作上的導師滲透發(fā)展到生活中的導師,這一點在專業(yè)會計師事務所里體現(xiàn)得特別明顯;同時,專業(yè)會計師事務所人際關(guān)系較為簡單,在專業(yè)知識技能與職業(yè)前景人生規(guī)劃都有清晰的要求,也能看到未來的道路的,于個人而言,我更加傾向于去四大;當時我選擇了德勤的ERS(企業(yè)風險管理部門),此部門的工作恰好結(jié)合了我本科專業(yè)計算機的內(nèi)容以及ACCA財會知識的內(nèi)容,如內(nèi)部審計、外部計算機輔助審計、流程風險分析,還有例如巴塞爾協(xié)議、金融機構(gòu)風險管理等。我覺得學以致用非常重要,所以我也希望在德勤待越久越好。當然,除了在工作上的成長和進步外,我期愿不久的將來自己也能成為別人在工作上或者生活上的導師,因為在我們學習ACCA的過程中,ACCA大家庭的很多師兄師姐都會毫不吝嗇地分享、引導和幫助有需要的學生,我自己也受益匪淺。在我看來,事業(yè)成功的衡量標準不僅是取得輝煌的成就,還應包括在別人實現(xiàn)目標發(fā)展的過程中給予的幫助,這應該也是ACCA大家庭能夠一直蓬勃發(fā)展的重要原因之一。
5、有什么想對今后學習ACCA的學弟學妹們說的?
1、堅持;
2、保持開放性的學習心態(tài);不要限制于ACCA的知識架構(gòu),而是通過所學到的ACCA知識作為接口,向外延伸,將知識點觸類旁通、融會貫通,學習的終極目標并非掌握答案,而是在不斷的實踐中學會應用;
3、嚴格的執(zhí)行能力,不為自己找借口。
人的一生將遇到并面臨各式各樣的選擇題,成敗也因此而生。雖每個人的成功都有不同的表現(xiàn)形式,成功的模式和道路并不可復制;但無可厚非,成功的人都有一點共性,那就是做更好的自己,并把更好的自己呈現(xiàn)出來。“一個世界有你,一個世界沒有你。讓兩者的不同,就是你一生的意義。”吳智敏在這有他的世界不斷地選擇、前進、創(chuàng)造,我們都應該相信,面對今后的每一次選擇,他將更加坦然與從容。抓住一切去探尋人生的意義,總有一天,世界也將因你不同。
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