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著力建設學習型稅務機關

2003-12-30 9:56 湖北日報·婁永歡 【 】【打印】【我要糾錯
  完善體系。一是構筑全方位教育體系。要構筑以全員培訓為特色的終身教育體系,既注重對稅務人員進行潛能開發(fā)、心理素質培養(yǎng)、道德修養(yǎng)錘煉與文化素質培訓等職業(yè)技能訓練,又要全面提升稅務人員的學習、創(chuàng)造、競爭、協(xié)作、抗挫折能力,著力建設一支學習型團隊。二是構建多元化教育體系,著眼于培養(yǎng)一批符合時代要求的人才群落。三是打造立體式教育體系。從各級稅務機關領導到基層一線稅務人員都應納入教育對象,同時,建立起覆蓋廣、多層次、立體式的教育培訓體系,滿足各種層次人員學習的需求,形成崇尚學習的良好風氣,促使每一名稅務人員都成為勝任本職工作的合格人才。

  遵循規(guī)律。學習是一個循序漸進的動態(tài)過程。建設學習型稅務機關必須遵循客觀規(guī)律,講究方式方法,提升學習的質量。一是堅持學以致用。要針對不同對象和不同需求,因人施教,按需施教。既要加強稅收專業(yè)知識的學習,又要抓好與稅收工作緊密相關的法律法規(guī)、財會、金融審計等綜合知識的學習,為稅收事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障和智力支持。二是改進學習方式。要實行長、中、短期培訓相結合。要倡導快樂學習,把要學的知識融于豐富多彩的活動之中,做到寓教于樂,使學習成為快樂的源泉和大家的自覺行動。三是創(chuàng)新學習載體。要通過創(chuàng)新載體,吸引稅務干部職工廣泛參與,不斷增強這項活動的群眾性和吸引力,如依托信息網絡開展“網上稅!薄⒃诰學習,打造網上學習平臺,組織專家講座、高層論壇、理論研討、學術報告,并開展學電腦、學外語、學現代科技知識和推廣普通話的“新三學”活動等,營造濃厚的學習氛圍,充分激發(fā)稅務人員自覺學習的內動力和熱情。

  聯系實際。一是建設學習型稅務機關要與稅收事業(yè)發(fā)展相結合。正確處理學習與工作的關系,把學習引入工作,使學習工作化、工作學習化,不斷提高解決實際問題的能力和稅收執(zhí)法水平,促進稅收事業(yè)的發(fā)展。二是建設學習型稅務機關要與推進依法治稅相結合。通過建設學習型稅務機關,增強稅務人員的法治意識,提高稅收執(zhí)法水平,推進依法治稅、依法行政,達到依法治稅水平與稅務隊伍素質同步提高的效果。三是建設學習型稅務機關要與稅收文化建設相結合。一方面,要發(fā)揮稅收文化的感召力、凝聚力來影響、激勵廣大稅務人員掌握過硬的文化和業(yè)務知識,為建設學習型稅務機關奠定堅實的基礎。另一方面,要通過建設學習型稅務機關,提高隊伍的整體文化素質和道德修養(yǎng),將稅收文化倡導的行為準則、道德規(guī)范融入稅務人員的思想和言行,以充分體現稅務隊伍的良好文化素質,鞏固稅收文化建設的成果。

  健全機制。一是建立輿論引導機制。要堅持人人學習、隨時學習、隨地學習、終身學習的輿論導向,引導所有稅務人員由“要我學”向“我要學”轉化,實現學習意識普遍化、學習行為終身化、學習體系合理化、學習方式科學化,全面提高稅務人員的學習能力和創(chuàng)新能力。二是建立良性運轉機制,包括各項學習規(guī)章制度,以便經常對照和落實。三是建立考核激勵機制。全面開展全員素質達標活動,對稅務人員素質實行目標管理和能級評定,根除“學與不學一個樣,學好學壞一個樣”的弊端,促使大家由被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習。同時,要將稅務人員的學習績效納入年度目標考核和崗位責任制考核中,多方面激發(fā)人的潛能,實現學習效能的最大化。四是建立投入保障機制。各級稅務機關年初經費預算時應安排教育專項經費,切實保證建設學習型稅務機關工作的必要投入。
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