《中級會計實(shí)務(wù)》教材變動:非貨幣性資產(chǎn)交換
主要變化:會計職稱《中級會計實(shí)務(wù)》教材處理中對于不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的情況,換出資產(chǎn)相關(guān)的稅費(fèi)計入到了當(dāng)期損益,而之前的處理時,只要是不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的情況,基本上稅費(fèi)(除了增值稅)一般都是計入到換入資產(chǎn)入賬價值的,這一變化確實(shí)有點(diǎn)意料之外,但是是在情理之中。
這個也是會計和稅法的一種統(tǒng)一,因為會計和稅法處理一項都堅持自己的原則,會計就像是媳婦兒,稅法就像是婆婆,兩個人永遠(yuǎn)都有一些無法調(diào)和的家庭小矛盾,不過最近不管是會計準(zhǔn)則調(diào)整還是稅法的調(diào)整,婆媳關(guān)系一直都在逐漸改善,建立社會主義和諧社會的倡議在婆媳之間也形成共識啦。所以這個調(diào)整其實(shí)和具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的非貨幣性資產(chǎn)交換就一致了,也就是說換出資產(chǎn)的稅費(fèi)就計入到損益了,這個很好理解,因為什么?換出去資產(chǎn)發(fā)生稅費(fèi)是會計上核算的問題,就像是媳婦兒出去買菜發(fā)生點(diǎn)路費(fèi)什么的,回來和婆婆報賬,一看買菜還打了個車,這個車票給報嗎?萬一媳婦兒胡亂弄個發(fā)票怎么辦?所以婆婆這邊就一個原則:打聽一下最近的菜價怎么樣,我只認(rèn)菜,不認(rèn)票,什么打車票,我不認(rèn)識,你就是坐著火箭去買菜那也是你的事情,菜價才是實(shí)實(shí)在在的,下樓問問左鄰右舍全知道了。所以可以知道稅法上一般認(rèn)的是換入資產(chǎn)的公允價值,至于換出稅費(fèi)那是另一碼事,媳婦兒私下里該確認(rèn)費(fèi)用確認(rèn)費(fèi)用,該交稅交稅,沒有什么好商量的,不管多貴都是自己消費(fèi)。
為什么之前不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)情況換出資產(chǎn)稅費(fèi)可以計入到換入資產(chǎn)入賬價值呢?就好比是媳婦兒忽然買了個婆婆不認(rèn)識的心玩意兒,一輩子沒吃過這種菜啊,怎么辦?那媳婦兒把打車費(fèi)弄到菜價里面婆婆也看不太出來,所以容易蒙混過關(guān);現(xiàn)在信息這么發(fā)達(dá)了,越來越不好混了,什么信息上網(wǎng)一查就知道,因此現(xiàn)實(shí)中不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的情況逐漸減少了,公允價值不容易取得的情況也比較少見了,一般情況不具有商業(yè)實(shí)質(zhì)就主要以內(nèi)部交易為主了。所以既然是少數(shù)情況了,那就少數(shù)服從多數(shù),直接按照具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的稅費(fèi)處理原則了。意思就是說即便是內(nèi)部交易,一家人之間換換東西,公允價值其實(shí)也是可以大體知道的,換出資產(chǎn)的稅費(fèi)就乖乖計入到損益為好,影響換入資產(chǎn)入賬價值基本上行不通了。
所以基本上可以認(rèn)為,隨著現(xiàn)在信息的逐步發(fā)達(dá),會計和稅法的處理逐漸趨于一致,新時代的婆媳關(guān)系在逐步改善。不管是不是內(nèi)部交易,稅法上都認(rèn)為換出資產(chǎn)稅費(fèi)是實(shí)實(shí)在在的,換入的資產(chǎn)都應(yīng)該按照實(shí)際的公允價值入賬,那么這些稅費(fèi)就該怎么處理怎么處理,因此這種統(tǒng)一是比較容易理解的。
了解這些問題,多看看稅法的規(guī)定是很必要的,稅法一般的處理都是比較看重實(shí)質(zhì)的,會計上則謹(jǐn)慎有余魄力不足,對于一些不確定的事情急于表現(xiàn)出來,比如資產(chǎn)減值、公允價值變動等等,但是稅法一般認(rèn)為這些都是不確定的短期因素,什么時候?qū)崒?shí)在在了才會考慮,這種“以不變應(yīng)萬變”的態(tài)度確實(shí)能夠減少很多風(fēng)波,比如金融危機(jī)引發(fā)的公允價值計量危機(jī)問題,謹(jǐn)慎的人就是不容易做出業(yè)績,還容易將自己困死。這種思考的方法也可以運(yùn)用在其他方面,比如會計上的暫時性差異的判斷和遞延所得稅的計算,所謂的可抵扣暫時性差異或者應(yīng)納稅暫時性差異都是在稅法角度說的,可抵扣的意思就是說未來可以抵扣,但是現(xiàn)在不允許,因此形成的就是一種將來的一種支出承諾,相當(dāng)于是個購物券一樣,只不過你現(xiàn)在多交點(diǎn)錢買了這個購物券,以后再交稅的時候允許使用購物券了。這樣稅法和會計差異角度去理解一些知識點(diǎn)就會容易很多,我想教材的變動雖然小,但是帶給我們的思考卻比較多,帶著思考去學(xué)習(xí),相信學(xué)習(xí)會更有樂趣,也會更輕松!
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責(zé)任編輯:杜楠
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