網校名師賈國軍訪談：德才兼?zhèn)?為而不爭 做個會思考的書呆子

正保會計網校論壇名師專訪將作為正保會計網校論壇的特色欄目之一被推出，以采訪正保會計網校老師為主線，讓更多學員能參與到論壇互動中來。每月在論壇發(fā)布，學員以跟帖形式參與。每期專訪活動發(fā)出之前，我們會發(fā)布即將來訪的名師訪談公告，學員們可以把自己對專訪老師感興趣的問題登錄論壇以跟帖形式進行提問，我們會搜集有代表的問題提交至專訪老師！以下為正保會計網校名師賈國軍老師專訪實錄。

訪談時間：06月03日—06月18日

名師檔案

賈國軍老師簡介

教授，經濟學（財務金融學方向）博士，河北大學管理學院會計系主任，會計專業(yè)與資產評估專業(yè)碩士生導師，中國注冊會計師，財政部駐河北專員辦會計咨詢專家、中國會計學會會員。研究領域包括行為金融、公司融資決策和業(yè)績評價等，主講財務管理、跨國公司理財、財務理論、高級管理會計理論與實務、公司戰(zhàn)略與風險管理等課程。老師授課講解透徹，思路清晰，深受廣大學員的喜愛。

自我介紹·夫人眼中的書呆子

林小葉：首先請賈國軍老師簡單做個自我介紹吧！

賈國軍老師：做教師這個職業(yè)應該說是一個臨近畢業(yè)的一個偶然的機會選擇吧。在小學、中學、大學期間，就根本沒有做教師的任何想法，也許覺得當老師太辛苦了，或是責任太重了吧�？汕∏≡�1992年時，學校擬定在我們班預留五位學生留校任教，當時我們還是包分配的，我們班基本都是留在了銀行和稅務。最后只有我們兩個同學留下了。呵呵，知道我肯定不是那個最佳的五位同學之一了吧，當時更何況有規(guī)定，承德地區(qū)的考生必須回生源地，為此學校還要多走一道手續(xù)啊。就這樣提前預留并派到廈門大學進修苦讀，回來后直接走上講臺。為了不愧于老師這個職業(yè)，陸續(xù)投入精力學習，1997年全科通過中國注冊會計師考試，另外攻讀碩士和博士學位。不過苦了夫人，呵呵。給我一個綽號“就是一個書呆子”。

結緣網校·我在網校授課的日子

林小葉：能談談您與網校結緣的經過么？

賈國軍老師：正保會計網校早就如雷貫耳，真正接觸應該是2011年6月在我校承辦的“正保會計網校杯”第三屆全國校園財會大賽華北賽區(qū)比賽。

林小葉：在正保會計網校授課的日子，是否給您的生活帶來了一些改變？可以簡單談談么？

賈國軍老師：在原有的基礎上，工作就更忙了，不過好像認識我的人也就逐漸多了起來。這樣將來要好好地約束自己啊。因為在你旁邊可能有好多人都在看著你呢，呵呵。

林小葉：網校哪些人對您影響最大？能跟我們分享一下背后的故事么？

賈國軍老師：我接觸到的，網校上到管理者，下到一線的錄課室老師和課件審稿老師，他（她）們的服務意識和敬業(yè)精神，非常讓我感動，尤其是王總和吳老師，王總那么忙，但對我們來京授課的外地老師給予充分地關照。吳老師對知識細節(jié)的鉆研勁頭與執(zhí)著精神讓我更加欽佩，有次利用他下班時間我們共同探討三個多小時。公司有這樣的員工，沒有干不好的事業(yè)。

林小葉：在網校論壇里，我們經常看到學員對您授課的認可及評價，您是怎么看待的？給大家分享一下吧！

賈國軍老師：學員對你關注，說明他們在意你。正能量評價，我會繼續(xù)努力，以爭取更好；負能量評價，說明本身即有不足，好好加以改善。學員的評價，沒有對與錯之分。對我的關注，就是對我的愛，我感恩他（她）們。

林小葉：您認為正保會計網校的輔導有哪些優(yōu)勢？聽網校輔導對考生們會有哪些幫助？

賈國軍老師：正保會計網校應該是最早的并且是規(guī)模最大的網上輔導站，不知道對不對。反正我最早聽說的會計網校就是正保會計網校。對于現在的考生來說，工作壓力和學習壓力都比較大，時間排的又比較滿，正常的工作時間拿出整塊時間復習參加面授考試輔導，幾乎是不可能的，網上輔導就給了學員更大自由空間選擇。但是學員必須要有一個很好的自控能力哦，因為老師不在身邊了，在電腦里呢，呵呵。

好的計劃在于執(zhí)行

林小葉：針對您所教授的課程，在現在這個階段，考生們應該如何備考？

賈國軍老師：財務成本管理這門課程，量化分析的內容更多一些。在現階段學習過程中，要有充分的信心，心念的力量是無窮大的。要有螞蟻啃骨頭的勁頭，不懈怠，有恒心。只要這樣，你就在向成功一步步靠近。

林小葉：學習方法上，您有什么好的介紹么？如何選擇適合自己的學習方法？

賈國軍老師：學習方法因人而異，同樣產生的效果也會不一樣。不會存在一個統一的方法適合所有人。針對財務成本管理這門課程的特點來講，學習時應該注意這么幾點：一是要全面掌握知識點。學員自己不要任意刪減考核內容，否則必會造成不必要丟分。教師都有多年輔導經驗，自會有詳略得當的處理方法。二是重點提煉，加強練習。對于重要的考核點，一定要鞏固和加強，自己要多設問，多解答，反復推敲。三是仿真模擬，實踐演練。認真對待仿真練習，每個題都要當作真正的考試題來做，既是對知識點掌握程度的檢測，也是考試心理的測試。計算速度要快，同時準確度要高。特別忌諱就是對照著答案一步步分析，答案看明白，以為這道題就會做了，要知道，這個答案不是你自己做的哦。另外考試是不附答案的啊。哈哈。

林小葉：如何制定適合自己的、切實有效的學習計劃？

賈國軍老師：鞋穿在自己的腳上，才知道是不是舒服。方法的選用只有自己才知道，是不是適合自己。但總的原則是一定要有一個很好的規(guī)劃與時間安排。“好的預算還在于執(zhí)行嘛”。規(guī)劃（預算）定好了，今天晚上要學習兩個小時的網課，哥（姐）們兒晚上請你參加聚會，“元芳，你怎么辦？”。呵呵。

林小葉：在學習的過程中，如何才能形成一個知識體系？

賈國軍老師：體系就是相互聯系的個體構成的整體。財務成本管理這門課程的知識體系，顯然是各個相互聯系的知識點構成的整體。學習的時候，建議遵循“由點到線，由線到面，由面到體”過程。例如，單利、復利、復利終值與現值、報價利率、有效年利率、計息期利率、年金、普通年金終值、償債基金、普通年金現值、投資回收系數、預付年金終值與現值、永續(xù)年金現值等這些都是知識“點”；共同構成貨幣時間價值這條“線”；貨幣時間價值這條“線”與資本成本計量、現金流量估計、項目評價方法等多條“線”共同形成資本預算這個“面”；資本預算與財務報表分析、長期計劃與財務預測、風險與報酬、企業(yè)價值評估、期權估價、股利分配、資本結構、長期籌資、營運資本投資與籌資等多個“面”構成財務管理這個“體”。財務管理與成本管理會計兩個“體”共同構成財務成本管理這門課程。

林小葉：有些知識是需要記憶、需要背的，您有什么好的記憶小訣竅么？

賈國軍老師：從我本身教學來講，我非常不贊同“死記硬背”�？恐�理解來學習知識，這也是我輔導過程中的一直貫徹的理念。比如公開間接發(fā)行股票特點，因為是公開間接發(fā)行，影響面就大，發(fā)行范圍就要大，發(fā)行條件當然就嚴格，發(fā)行費用自然就會高，為了方便更多人交易，所以流通性好。

林小葉：除了以上問題，您還有那些方面需要補充、或提醒我們學員的么？

賈國軍老師：首先肯定的是你們選擇注冊會計師執(zhí)業(yè)化資格考試的方向是正確的。醫(yī)師、律師、注冊會計師三大資格人考試，他們的職業(yè)有個一共同特點，是什么呢？都是治�。ㄗ稍儯┑�。醫(yī)師給人看�。ㄗ稍儯�，律師給社會看�。ㄗ稍儯�；注冊會計師給組織單位治�。ㄗ稍儯�。我覺得這些�。ㄗ稍儯�會一直存在，因此，這些職業(yè)沒有“夕陽”的時候。就拿金融危機的影響來說吧，有的公司不堪重負，破產了，需要我們注冊會計師進行清算，業(yè)務沒減少吧；經濟由波谷向波峰開始啟動，若干公司又新成立，我們注冊會計師還要進行驗資業(yè)務吧；平時還要照樣做咨詢與審計業(yè)務啊，你看看，是不是沒有選錯“對象”啊。呵呵。

心隨念轉 我本如此簡單

林小葉：有沒有讓您印象深刻的學生？為什么印象深刻？

賈國軍老師：當然有了，那是10多年前的事情了。100多人的合班課，教室里擔心學生聽不清，學校在兩面墻壁上都各掛一個音箱，我拿著話筒熱情高漲在講課，發(fā)現音響下面座的一排學生中有個男生對我這樣“激情”的講課好像沒反應。我就開始提問了，我的學生都知道我是最愛提問題的老師，呵呵。就問到那個男生。結果他不理我，呵呵。同座同學趕緊用胳膊肘捅咕他，全班同學眼光全部聚焦他身上，他兩只手胡亂地在從耳朵中摘下東西，原來是耳機。我的火就來了，“這是啥意思？！”他說了一句讓我現在想起來都要吐血的話，“講課聲音太大，震耳朵�。�”。我說“講課聲音小，是毛病，難道我講課聲音大還成了毛病不成？？”，“戴耳機就不嫌震耳朵嗎？？”。我還要壓住火啊，說“如果你在練習英語聽力，我會饒恕你，不跟你計較的，到底在聽啥呢？”。就如你所想啊，他在聽音樂呢。然后你猜我怎么做的，拿下他他MP3就給扔到了教室后面，然后在班里宣布，課停了，你們找一聲音小的老師吧，我的聲音沒有辦法改了，我就離開了教室。回家一說，當時8歲的兒子一句話說的我啞口無言，“一個學生不好好聽課，還有其他學生呢，對其他學生是不公平的”。好慚愧，呵呵。后來呢，那個學生也認了錯，我也給他們道了歉，上課呢，“濤聲依舊”。哈哈。

林小葉：您的工作與生活都是井然有序一板一眼的，這種特質就像您喜歡粗茶淡飯一樣。這種平平淡淡是您所喜歡或者追求的么？生活中您是缺少浪漫特質的人么？過往經歷，您做過一件讓自己都覺得瘋狂的事么？

賈國軍老師：應該是最近10來年吧，說有啥感悟談不上，可能歲數大了吧，呵呵。剛畢業(yè)留校任教的時候，曾努力考取學位，提升專業(yè)知識想成為專業(yè)領域的“大家”， 也跑過關系拉課題和發(fā)文章，但后來越來越覺得，當上“大家”又能怎么著呢，最犯怵做的就是“違心”的事情。越來越覺得學校應該保障教學質量是第一位的，追求“太虛華”的東西，是目前高校的悲哀啊。我應該從來都不是一個浪漫的人，呵呵。記得結婚10年后的一次情人節(jié)，第一次買束花送給愛人，都要鼓足很大勇氣啊，你說我能是浪漫的人嘛，對于一個不懂浪漫的人就是一次瘋狂吧，哈哈。

林小葉：上文您提到您欣賞的異性類型是水一樣地剛柔并濟，您愛人是這樣的女人么？給您個機會贊美一下自己的愛人吧！

賈國軍老師：你相信一見鐘情嗎？我和我的愛人是上大學認識的，但是我們不在同一學校、不在同一城市，不是老鄉(xiāng)不是同學。純屬邂逅相遇、相知和相愛。在我看來她就是一位有個性、有愛心和溫柔體貼的好夫人。到目前一件非常遺憾的事情就是我們沒有舉辦一場婚禮儀式，在這里還要跟愛人鄭重說一聲“對不起”。

林小葉：您提到了最討厭的事，其實我就想不厚道的問問您是不是曾經有過“躺著也中槍”的經歷，您能鼓起勇氣跟我們說說您躺槍的事例么！我們保證不哭不笑！哈哈哈！

賈國軍老師：心里就那么大點兒地方，不能把討厭的事總裝著呀，討厭的事裝得多了，高興的事就會少了，是不是啊。哈哈。

林小葉：您的座右銘是為而不爭，在現實生活中，您做到了么？現在的社會物欲橫流，人與人之間涌動著太多我不喜歡的因素，多了驚心膽戰(zhàn)少了毫無戒備，勾心斗角也好唯利是圖也罷…您是怎么看待這一現象的？在這種環(huán)境中，您是如何找到平衡并讓自己處于接近清心寡欲、淡泊名利的境界的？

賈國軍老師：還差的遠呢，要不斷地修煉自己啊。相由心生，境隨心轉。這樣的社會環(huán)境是由我們的心念感召而來，是共業(yè)而生。如果每個人心念轉了，追求利益的心有度、得法，自然就會社會和諧，人人幸福美滿。還遠遠沒有做到清心寡欲、淡泊名利呢，這是奮斗的方向，目前只是先做到把持一個“度”吧。

林小葉：父母對您影響最深的一句話或一件事是什么？對于老人，你有未來得及做的或將做的事么？

賈國軍老師：老媽媽每次的囑咐都是那一句話“好好的上班”。這句話足夠了，雖然樸實無華，但涵蓋了太多太多的內容。老人今年80歲了，還在主張自己燒飯，想讓媽媽跟我一起來，就是不同意�，F在就只能放個小假期就回去看看老人家，平時打個電話問個平安。最大愿望就是能跟我這里一起住，好好照顧一下媽媽。媽媽太不容易了了。

林小葉：賈國軍老師給我們推薦1、2個您認為不錯的自駕游的好行程吧！

賈國軍老師：我還沒有實施呢，假期回家首先是要陪陪雙方老人啊。平時上班沒時間，就只能假期回家多待一些日子吧。所以就沒有旅游“路書”提供給各位了。

林小葉：西藏之旅，您打算何時實施，有計劃了么？跟我們詳細說說~

賈國軍老師：還是在計劃之中呢，呵呵。實施之后我一定來個及時直播啊。

林小葉：感謝您百忙中接受我們的采訪，最后有什么話想對網校那些一直支持您的學員說么？

賈國軍老師：你們的支持就是我最大的動力，你們的點贊就是對我的鼓勵。在財務成本管理這“條船上”，我愿與你們一同前行，乘風破浪，順利達到成功的彼岸。