澳公會(huì)專訪香港城市大學(xué)商學(xué)院副院長黃敏剛：Chat GPT進(jìn)入校園，是福還是禍？

新學(xué)期伊始，香港城市大學(xué)（以下簡稱“城大”）商學(xué)院的同學(xué)們迎來了自己非常特別的一個(gè)學(xué)期。學(xué)校剛剛上線了自己的Chat GPT平臺(tái)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)次數(shù)的提問機(jī)會(huì)，體驗(yàn)全新科技帶來的便捷。

用Chat GPT“做作業(yè)”這件事兒一直是一個(gè)備受爭議的話題，那城大為什么敢在這個(gè)時(shí)間，逆流而上，將技術(shù)帶到同學(xué)的身邊呢？今天，澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)將邀請(qǐng)澳洲資深注冊(cè)會(huì)計(jì)師、香港城市大學(xué)商學(xué)院副院長、會(huì)計(jì)系副教授黃敏剛，和大家分享一下城大商學(xué)院近幾年在教學(xué)上的突破和改變。

對(duì)于技術(shù)，城大一直以一種“開放”的心態(tài)去接受和應(yīng)用。在未來，技術(shù)之于財(cái)會(huì)，一定會(huì)是更加有效的工具和手段。

針對(duì)行業(yè)大熱的ESG相關(guān)話題，城大已經(jīng)設(shè)立了BEng in Environmental Science and Engineering and BBA in Finance (工學(xué)士(環(huán)境科學(xué)及工程學(xué))與工商管理學(xué)士(金融))的全新雙學(xué)位，由商學(xué)院和能源及環(huán)境學(xué)院共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，旨在培養(yǎng)一批懂環(huán)境、懂財(cái)會(huì)、懂ESG的跨學(xué)科專業(yè)人士。ESG不僅僅是一個(gè)會(huì)計(jì)話題，它涉及到商業(yè)活動(dòng)的方方面面，包括市場營銷、金融、供應(yīng)鏈、營運(yùn)管理、環(huán)境、社會(huì)、公司治理等，所以未來的財(cái)會(huì)教學(xué)必須培養(yǎng)同學(xué)們跨學(xué)科的能力，才能更好勝任未來的企業(yè)需求。

在全新專業(yè)的教學(xué)中，同學(xué)們可以通過學(xué)習(xí)能源和環(huán)境的課程，更加實(shí)際地了解ESG重點(diǎn)關(guān)注行業(yè)的專業(yè)知識(shí)，而財(cái)會(huì)基礎(chǔ)則會(huì)成為他們的工具和武器。讓他們?cè)诤筒煌睦嫦嚓P(guān)者溝通時(shí)，能夠依據(jù)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，有理有據(jù)的提供專業(yè)意見和見解。

除此之外，城大會(huì)計(jì)課程中也引入了ESG and Technology的全新條線，讓同學(xué)們了解更多ESG、金融科技（Fintech）、區(qū)塊鏈（Blockchain）等等全新行業(yè)技術(shù)的知識(shí)內(nèi)容。

在設(shè)計(jì)課程體系時(shí)，城大非常關(guān)注行業(yè)的前沿發(fā)展，通過將澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)《數(shù)字化財(cái)務(wù)》課程和多領(lǐng)域多行業(yè)多學(xué)科的專業(yè)沙龍和討論引入學(xué)生的課程等手段，持續(xù)培養(yǎng)和提升學(xué)生的跨學(xué)科能力，讓學(xué)生們能夠以更加主動(dòng)的姿態(tài)，為未來做足準(zhǔn)備。

目前，城大的學(xué)生不僅可以通過學(xué)校的邀請(qǐng)參與澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)的指定活動(dòng)，了解更多行業(yè)前沿的專業(yè)知識(shí)；成功修讀完成城大碩士課程中《區(qū)塊鏈技術(shù)與商業(yè)應(yīng)用》與《資訊與電子商務(wù)系統(tǒng)基礎(chǔ)》兩個(gè)科目的學(xué)生，更可豁免澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程《數(shù)字化財(cái)務(wù)》科目，更快獲得國際化專業(yè)認(rèn)可與肯定，進(jìn)一步拓寬職業(yè)發(fā)展路徑與可能，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科發(fā)展。

對(duì)于學(xué)校教育來說，的改變，來自于學(xué)生群體的不同。如今的同學(xué)們每天都有機(jī)會(huì)接觸海量的外界信息，并且能更快地接受技術(shù)變革。相較于原來的學(xué)生，他們是更加“聰明”的一代，也是更加有“個(gè)性”的一代。家庭給到的良好環(huán)境，讓他們更加有意愿將興趣做成事業(yè)，也更積極的去嘗試更多可能的職業(yè)發(fā)展路徑。對(duì)于他們來說，做一件事情不在于他能夠得到多少回報(bào)，而在于這件事情他是否有興趣，是否值得，是否有意義。

面對(duì)更加多變的同學(xué)，城大也在不斷回應(yīng)他們變化的需求，幫助他們找到自己的興趣點(diǎn)。包括設(shè)立新的學(xué)科和條線，也是為了更加貼近年輕人的需求和興趣。

城大主要通過三個(gè)方式，在在校期間，提前培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，包括：

城大的同學(xué)們也一直保持著“勤勞”和“韌性”的特點(diǎn)，一直是行業(yè)內(nèi)企業(yè)青睞的專業(yè)人才。希望在未來，無論環(huán)境如何變化，同學(xué)和老師都能夠繼續(xù)保持初心，共同進(jìn)步，共同改善。