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P1&P3 –SBL改革后的主要課程變化

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯:小編 2019/02/13 10:50:33 字體:

2018年9月,ACCA SBL戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖課程第一次取代了原有的 P1&P3科目,出現(xiàn)在我們的考季當(dāng)中。不過,對于我們備考SBL的同學(xué)們來講,SBL卻不僅僅是P1&P3的合并,因為在整體上ACCA官方還對SBL的考試方向和目標(biāo)也進行了細微的調(diào)整。

SBL課程目標(biāo)

ü 淺析公司治理與戰(zhàn)略管理概況及核心內(nèi)容;

ü 風(fēng)險管理及組織控制基本理念及核心內(nèi)容;

ü 財務(wù)分析核心理念及在戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行中的作用;

ü 如何通過使用IT、云計算、電子商務(wù)來進行信息管理、企業(yè)控制、財務(wù)運作與商業(yè)運營;

ü 如何通過創(chuàng)新與業(yè)務(wù)流程再造,使企業(yè)建立優(yōu)良的業(yè)務(wù)流程、IT解決方案和項目管理,幫助企業(yè)獲得可持續(xù)的發(fā)展與成功;

ü 培養(yǎng)真實商業(yè)情境所需要的一系列領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)技能。

SBL,全稱戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖(Strategic Business Leader),它將成為ACCA專業(yè)核心模塊,即P階段的第一門考試科目,包括公司治理、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理、風(fēng)險管理、信息技術(shù)與數(shù)據(jù)分析、組織控制、財務(wù)分析、創(chuàng)新與變革管理8部分內(nèi)容,32個核心知識,155個考點、5個職場專業(yè)技能。

與原來的P1,P3相比,SBL絕不是兩個科目的簡單結(jié)合,而是從更高視野、更深層次建構(gòu)了一個全新的知識體系,新科目不僅保留了原有的P1、P3大部分內(nèi)容,還對領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理、信息處理及數(shù)據(jù)分析、溝通技能、創(chuàng)新管理等進行了更深層次的考察。問題和答題的方式更加靈活,尤其要求考生全面闡述決策推理過程(Rationale),這對學(xué)員的英文寫作,尤其是寫出用詞精準(zhǔn)、邏輯清晰、表達全面的商務(wù)報告無疑提出了更高的要求。

一、公司治理與戰(zhàn)略管理概況介紹

   公司治理的范圍與方法;

?外部環(huán)境對組織戰(zhàn)略定位和未來發(fā)展的影響;

組織的內(nèi)部資源、能力和競爭力,以及競爭力對組織的影響;

評估組織機構(gòu)的公司治理和代理機制的有效性,認(rèn)識到董事會或其他行為主體對其利益相關(guān)者的責(zé)任,包括組織機構(gòu)的社會責(zé)任;

?通過案例分析公司治理如何為企業(yè)的發(fā)展提供制度框架,戰(zhàn)略管理如何與之產(chǎn)生協(xié)同作用,從而完成企業(yè)設(shè)定的目標(biāo)。

二、風(fēng)險管理及組織控制概況介紹

?辨析企業(yè)存在的風(fēng)險,并進行相應(yīng)的評估和計量;

?對管理報告、內(nèi)部控制和審計體系進行評估,確保各項實踐的合規(guī)性,實現(xiàn)組織機構(gòu)的制定目標(biāo)并保護組織機構(gòu)的財產(chǎn);

?認(rèn)識風(fēng)險管理理論和實用的風(fēng)險管理方法,詳細介紹了各類風(fēng)險管理的相關(guān)知識。

三、信息技術(shù)與數(shù)據(jù)分析的趨勢及應(yīng)用

?根據(jù)趨勢,新增云計算與移動終端技術(shù)的相關(guān)知識內(nèi)容;

選擇并利用恰當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)與數(shù)據(jù)分析方法來分析影響組織機構(gòu)價值鏈的因素,從而在穩(wěn)健的IT安全控制框架下發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機遇,實施戰(zhàn)略措施;

企業(yè)如何通過新的方式來利用大數(shù)據(jù)分析,獲得競爭優(yōu)勢,并加快企業(yè)發(fā)展。

四、創(chuàng)新與變革管理

以創(chuàng)新思維確保企業(yè)的成功運作,在變革管理中應(yīng)用至佳戰(zhàn)略和顛覆性技術(shù);

?啟動、領(lǐng)導(dǎo)和組織項目,制定項目企劃案,同時有效地管理人才及其他商業(yè)資源。

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