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ACCA JHC - 一場(chǎng)聚焦戰(zhàn)略與技術(shù)分析的游戲

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯:00LilGhost 2022/03/25 09:32:51 字體:

王 嘉

- 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)ACCA方向班學(xué)生

- 已全科通過(guò)ACCA

- ACCA校園大使

- 2020年ACCA全國(guó)就業(yè)力大比拼廣州賽區(qū)冠軍團(tuán)隊(duì)成員

“比賽的結(jié)果不可能不重要,那可是徹底改變了我本科生涯的。不過(guò)我覺(jué)得,比賽中所學(xué)到的東西更加令我受益?!?/span>

JHC幫助我度過(guò)了大學(xué)至艱難的時(shí)光


我的大學(xué)生涯在大二下學(xué)期陷入了一個(gè)讓我現(xiàn)在都感到后怕的瓶頸。在短短三個(gè)月內(nèi),疫情在家、和父母關(guān)系緊張、找實(shí)習(xí)碰壁、ACCA 3月考季取消、6月考季生死未卜、學(xué)校專(zhuān)業(yè)課繁重且難度過(guò)高等等一個(gè)個(gè)的坎蜂擁而上,使我身心幾乎崩潰。

不過(guò)雖說(shuō)那時(shí)幾乎到了人生中目前為止經(jīng)歷過(guò)的近乎至艱難的階段,不知道是幸運(yùn)還是不幸,我可能天生是一個(gè)再絕望也不會(huì)去擺爛的人吧……一切眼前的事情再累,當(dāng)時(shí)還是會(huì)硬頂著盡力去完成,這就包括JHC(ACCA Job Hunting Competition全國(guó)就業(yè)力大比拼,簡(jiǎn)稱(chēng)JHC)比賽。

我在參加比賽前,雖然一直努力學(xué)習(xí),但可惜的是簡(jiǎn)歷上空空蕩蕩的。然后這段艱難的時(shí)光隨著2020年6月初我們團(tuán)隊(duì)在JHC比賽奪冠而戛然而止。后續(xù),我延續(xù)了6月不錯(cuò)的狀態(tài),遏制了績(jī)點(diǎn)的滑坡,通過(guò)了倒計(jì)時(shí)兩門(mén)ACCA應(yīng)用技能階段的科目。而JHC比賽的成績(jī),又讓我先后獲得8月在CVTE的人生中首份實(shí)習(xí),以及次年寒假在普華永道的實(shí)習(xí)。再后來(lái),憑著在普華永道不錯(cuò)的實(shí)習(xí)表現(xiàn),我在大四還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)解決了就業(yè)問(wèn)題。

我的部分大學(xué)期間成就,就是這樣在大二下學(xué)期的后半段和暑假取得的,特別是JHC比賽的冠軍,其意義至為深遠(yuǎn),我之后大學(xué)本科階段的重大成就,基本基于此。


為你揭開(kāi)我們的兩個(gè)奪冠小錦囊


第一條重要的成功經(jīng)驗(yàn),就是根據(jù)賽程進(jìn)行必要的風(fēng)險(xiǎn)分析與應(yīng)對(duì)。當(dāng)時(shí)由于疫情,導(dǎo)致比賽完全改為線(xiàn)上進(jìn)行,因而我們不得不思考線(xiàn)上比賽可能會(huì)帶來(lái)怎么樣的意外,要怎么去應(yīng)對(duì)。這些可能出現(xiàn)的意外包括但不限于斷網(wǎng)、緊張忘詞,以及自己的伙伴被評(píng)委Q爆等。要反思,我們了解的比賽流程真的是我們了解的比賽流程嗎?

今年的疫情形勢(shì)也突然變得復(fù)雜了起來(lái),我衷心希望各地盡快地戰(zhàn)勝疫情;但與此同時(shí),我個(gè)人還是會(huì)建議今年的參賽團(tuán)隊(duì)做足兩手準(zhǔn)備——應(yīng)對(duì)線(xiàn)上比賽的準(zhǔn)備,與應(yīng)對(duì)線(xiàn)下比賽的準(zhǔn)備。

第二部分是我個(gè)人覺(jué)得至有意思的部分,也是至可能給大家?guī)?lái)收獲的部分,那就是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中每個(gè)成員都需要想辦法了解到彼此的優(yōu)缺點(diǎn),怎樣互相進(jìn)步或互為互補(bǔ),以此讓整個(gè)整體發(fā)揮出1*4>4的效果。


我當(dāng)時(shí)的優(yōu)點(diǎn)在于鬼點(diǎn)子多,稍有點(diǎn)創(chuàng)造力,口語(yǔ)對(duì)話(huà)是強(qiáng)項(xiàng);老朋友May十分優(yōu)秀,是我校校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金的候選人,她持之以恒,充滿(mǎn)好奇心,英語(yǔ)口語(yǔ)流利,PPT技術(shù)甚是精湛;Cindy是校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,品學(xué)兼優(yōu),英語(yǔ)發(fā)音就像是有魔力一樣讓人感到親近而溫暖;隊(duì)長(zhǎng)Alan則是一個(gè)充滿(mǎn)能量的人,似乎總是很富有激情,性格很樂(lè)觀(guān),不知疲倦,這應(yīng)該和她是我們學(xué)院女子籃球隊(duì)的成員,享受激烈的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有關(guān)吧??傊?,她很擅長(zhǎng)將自己的團(tuán)隊(duì)凝聚起來(lái)。

不過(guò)就當(dāng)時(shí)而言,我們也各自都有很多缺點(diǎn),我當(dāng)時(shí)還暗暗得出了結(jié)論:我們團(tuán)隊(duì)或許進(jìn)決賽都難,主要的掣肘在于整體英語(yǔ)水平不夠,要么發(fā)音有問(wèn)題,要么缺乏對(duì)話(huà)的能力……

不過(guò),讓人意外的是,這個(gè)團(tuán)隊(duì)很快就在我們所有人的努力下有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。既然大家都在同一個(gè)團(tuán)隊(duì),那么在認(rèn)清各自的長(zhǎng)處與短處之后,怎么樣互補(bǔ)協(xié)調(diào),以及個(gè)人要為了團(tuán)隊(duì)做出怎樣的犧牲,這些權(quán)衡就顯得尤為重要。

Cindy和May通過(guò)她們英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)與節(jié)奏感強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),給整個(gè)團(tuán)隊(duì)Pre水平提供了較高的下限,May彌補(bǔ)了我PPT審美觀(guān)獨(dú)特的缺點(diǎn),Alan通過(guò)她的樂(lè)觀(guān)與激情,迫使我告訴自己,anyway,與其自卑,還不如干他一票再說(shuō),而我為了團(tuán)隊(duì),放棄了不惜讓對(duì)方閉嘴,也要把自己的話(huà)說(shuō)完的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)與總結(jié),這讓我變得更加冷靜,使我能夠更加準(zhǔn)確的在大家討論出現(xiàn)瓶頸的時(shí)候,適時(shí)提出自己的看法和建議,試圖幫大家尋找到新的突破口。


那些珍貴的收獲


我慢慢學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和大家相處,與大家一起努力完成目標(biāo)。在參加JHC之前,我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,排斥社交的人,過(guò)著比較封閉的生活。

雖然物理上,和自己的隊(duì)友都有著超過(guò)一個(gè)小時(shí)車(chē)程的距離,但是,我也終于慢慢學(xué)會(huì)如何敞開(kāi)心扉去與人溝通,如何在自己的隊(duì)友失去信心的時(shí)候,給予鼓勵(lì);在與隊(duì)友發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候,會(huì)選擇和對(duì)方一同退讓?zhuān)源缶譃橹亍?/p>

團(tuán)隊(duì)合作能力的顯著提升是我的收獲,其次才是我的專(zhuān)業(yè)視角與戰(zhàn)略眼光。

JHC是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的挑戰(zhàn)。

我作為大二的參賽成員,平日里,要么懊惱于為何做不平報(bào)表;要么在思索所謂“貴公司”的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)所在;要么,有模有樣地算著NPV,IRR等。而JHC這樣的比賽使我的眼界從一張拘泥于運(yùn)營(yíng)層視角的白紙,躍升成為一位兼有技術(shù)層與戰(zhàn)略層的視野的優(yōu)秀學(xué)生。

而視野與遠(yuǎn)見(jiàn)往往可能是能讓一個(gè)年輕人逐漸走向杰出的砝碼。


正因?yàn)檫@是場(chǎng)聚焦于戰(zhàn)略層面與技術(shù)層面分析的游戲,我會(huì)感受到前所未有的自由,因?yàn)檎_答案將不復(fù)存在。

“歡迎進(jìn)入一個(gè)沒(méi)有黑白對(duì)錯(cuò),只有利益與抉擇的烏托邦”,睡夢(mèng)中,我的腦海中便會(huì)自然而然地蕩漾起這樣的回響。

然而,自由的環(huán)境中不意味著沒(méi)有所謂的鐐銬,一個(gè)看起來(lái)完美無(wú)瑕的發(fā)展計(jì)劃,并非不可能讓一家公司幾年后突然陷入萬(wàn)劫不復(fù)的境地。

在自由與慎重的環(huán)境中,謹(jǐn)慎地暢所欲言,展現(xiàn)自己,正是這一場(chǎng)游戲的靈魂所在。


比賽的結(jié)果不可能不重要,那可是徹底改變了我本科生涯的,不過(guò)我覺(jué)得,比賽中所學(xué)到的東西更加令我受益。

倒計(jì)時(shí),希望分享我至喜歡的兩段歌詞,選自《精靈使的劍舞》的OP《共鳴のTrue Force》:

“Every light has its shadow, let’s be optimistic, fear not.”

“He that fears death lives not.”

在我至困頓的時(shí)候,這兩句歌詞永遠(yuǎn)會(huì)縈繞在我耳畔的。

新一輪游戲已開(kāi)啟,

你會(huì)是下一個(gè)頭號(hào)玩家嗎?

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