【老師訪談】實(shí)戰(zhàn)派輔導(dǎo)專家—黃坤老師助你備戰(zhàn)2020資產(chǎn)評(píng)估

　2020年對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，注定是個(gè)不平凡的一年。由于疫情的原因，武漢乃至全國(guó)都曾一度按下了暫停鍵，使我們焦灼不安。我多么希望2020年可以像我錄課一樣，錄錯(cuò)一段或者一句話就可以重新來(lái)過(guò)，但時(shí)間不可以回頭，我們只能被推著向前走。

簡(jiǎn)而言之，希望各位即刻出發(fā)，才能盡早“上岸”！

關(guān)于《資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)知識(shí)-財(cái)管部分》教材變動(dòng)，我們需要注意的是：

一、教材整體變動(dòng)

與2019年《資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)知識(shí)-財(cái)管部分》相比，2020年教材的變化內(nèi)容主要集中在“瘦身”，幾乎每一章都有刪除的內(nèi)容，直接刪除了2019年的第六章的全部?jī)?nèi)容。

第一章，刪除利益沖突與協(xié)調(diào)、刪除貨幣時(shí)間價(jià)值。

第二章，財(cái)務(wù)分析定義改寫(xiě)，財(cái)務(wù)分析的主體刪除分析師的相關(guān)內(nèi)容；報(bào)表項(xiàng)目變化，“應(yīng)收票據(jù)及應(yīng)收賬款”拆分為“應(yīng)收票據(jù)”及“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)付票據(jù)及應(yīng)付賬款”拆分為“應(yīng)付票據(jù)”及“應(yīng)付賬款”；刪除短期償債能力的概念；刪除確定流動(dòng)資產(chǎn)和流動(dòng)負(fù)債數(shù)額時(shí)需要注意的問(wèn)題；刪除長(zhǎng)期償債能力的概念；刪除資產(chǎn)運(yùn)用效率的相關(guān)內(nèi)容。

第三章，刪除全面預(yù)算管理與戰(zhàn)略管理、例題3-14和彈性預(yù)算、滾動(dòng)預(yù)算和零基預(yù)算的部分內(nèi)容。

第四章，變化較小，主要修改了一些不完善的說(shuō)法。

第五章，多為細(xì)節(jié)性變動(dòng)，例如刪除公開(kāi)發(fā)行的情形，刪除股票溢價(jià)發(fā)行價(jià)格的確定，刪除配股權(quán)的目的，刪除我國(guó)《優(yōu)先股試點(diǎn)管理辦法》的相關(guān)內(nèi)容，刪除我國(guó)可轉(zhuǎn)換公司債券轉(zhuǎn)換期的相關(guān)法律規(guī)定；刪除贖回條款的目的；簡(jiǎn)化資本成本概念的相關(guān)表述。

第六章，整體刪除。

二、教材變動(dòng)解讀

首先，刪除內(nèi)容較多，一定程度上減輕了學(xué)習(xí)壓力。

每一章的內(nèi)容都涉及一些刪除，在總體的學(xué)習(xí)內(nèi)容上，減輕了各位考生的壓力。在刪除的內(nèi)容中，有一些與財(cái)管無(wú)關(guān)的法律法規(guī)的內(nèi)容，這些內(nèi)容不屬于財(cái)管的考試重點(diǎn)。還有刪除了一些不必要的表述，例如簡(jiǎn)化資本成本的相關(guān)表述。最大的刪除是第六章的整體刪除，第六章主要是營(yíng)運(yùn)資金管理、現(xiàn)金管理、應(yīng)收賬款管理和存貨管理以及流動(dòng)負(fù)債管理，這部分內(nèi)容較多，而且文字性和計(jì)算性題目都會(huì)涉及，今年刪除之后，會(huì)大大減少了備考的壓力。

其次，需要擴(kuò)充學(xué)習(xí)貨幣時(shí)間價(jià)值的相關(guān)內(nèi)容。

第一章中刪除了貨幣時(shí)間價(jià)值的內(nèi)容，缺少這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，會(huì)造成后續(xù)章節(jié)學(xué)習(xí)的困擾。在第四章投資管理中，項(xiàng)目現(xiàn)金流量現(xiàn)值、凈現(xiàn)值、現(xiàn)值指數(shù)、動(dòng)態(tài)回收期、內(nèi)含報(bào)酬率、債券投資和股票投資的計(jì)算中，都涉及時(shí)間價(jià)值的計(jì)算，所以各位考生還需要掌握貨幣時(shí)間價(jià)值的基本計(jì)算原理。

最后，簡(jiǎn)化后的教材內(nèi)容，更應(yīng)該成為拿分的關(guān)鍵。

2020年的教材刪除了很多的內(nèi)容，那么剩下的內(nèi)容更會(huì)成為考核的關(guān)鍵，所以考生在備考中，不僅要了解教材中的內(nèi)容，更應(yīng)該理解和掌握教材的內(nèi)容，做到對(duì)教材內(nèi)容的靈活運(yùn)用。