稅務(wù)師考試補(bǔ)報(bào)名報(bào)幾科比較好？

稅務(wù)師考試補(bǔ)報(bào)名報(bào)幾科比較好？我們都知道，稅務(wù)師考試科目搭配有技巧，搭配好了，考證速度更快。而2019年稅務(wù)師考試補(bǔ)報(bào)名報(bào)幾科比較好，也是很多考生關(guān)注的。

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2019年稅務(wù)師考試補(bǔ)報(bào)名時(shí)間為2019年7月22日9:00至8月9日18:00，補(bǔ)報(bào)名期間將開通補(bǔ)報(bào)名入口。錯(cuò)過正式報(bào)名階段的考生，應(yīng)及時(shí)選報(bào)相應(yīng)科目，關(guān)于注冊稅務(wù)師考試想報(bào)考兩科可以這么搭配：

方案一：報(bào)稅法一和稅法二

稅法一和稅法二這兩門課是稅務(wù)師考試核心課程，也是學(xué)好涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)，即使第一次不報(bào)涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)，一定要把稅法一、稅法二報(bào)上。

方案二：財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)和涉稅服務(wù)相關(guān)法律

這種組合方式比較適合剛剛考過注會(huì)的考生，尤其是剛剛考過注會(huì)經(jīng)濟(jì)法，考過注會(huì)會(huì)計(jì)的考生通過財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)科目很容易。

計(jì)算能力稍弱的，但文字記憶能力較好的考生，就把財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)和涉稅服務(wù)相關(guān)法律這兩科放第一年考吧，先通過自己比較有把握的科目，給自己增加信心！

方案三：財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)

計(jì)算能力較強(qiáng)考生建議把財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)放在第一年考。這種組合方式比較適合剛剛考過職稱/注會(huì)的考生。

也可以根據(jù)自身情況選擇其他組合，從難度上來考慮，一般來說財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)的難度較大，涉稅服務(wù)相關(guān)法律、稅法二次之，然后是稅法一。

注冊稅務(wù)師考試想報(bào)考三科可以這么搭配

方案一：稅法一、稅法二和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)　難度：★★★★

常見的報(bào)考方式是第一年選擇三稅，三稅聯(lián)系密切，涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)考察的基本上也是稅法一、稅法二的內(nèi)容，只是考察的方式更加靈活，難度大一些。如果他們分開兩年考的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)的那年，其實(shí)上你還是需要把稅法一、稅法二重新復(fù)習(xí)一遍。對于把握比較大的考生，如果有精力會(huì)選擇第一年報(bào)這三門。

方案二：財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、涉稅服務(wù)相關(guān)法律和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)　難度：★★★★★

這種組合方式適合有注會(huì)基礎(chǔ)的考生，有了注會(huì)的基礎(chǔ)，利用科目的關(guān)聯(lián)性去選擇報(bào)考科目，這樣子比較合理，應(yīng)該是小菜一碟。

當(dāng)然，2019稅務(wù)師考試補(bǔ)報(bào)名期間，正式報(bào)名階段的考生，若已完成報(bào)名的想修改考試科目，比如覺得學(xué)習(xí)一段時(shí)間，趕緊自己時(shí)間不夠，沒有充足的把握，也可以相應(yīng)調(diào)換考試科目。

總之，稅務(wù)師補(bǔ)報(bào)名不太適合報(bào)考五科，2019年稅務(wù)師考試在11月份，距離考試時(shí)間接近了，為了更順利通過稅務(wù)師考試，建議報(bào)考兩到三科，且報(bào)考自己擅長的科目。

以上為大家介紹的是稅務(wù)師補(bǔ)報(bào)名報(bào)考科目搭配的建議，相信大家也知道稅務(wù)師考試補(bǔ)報(bào)名報(bào)幾科比較好了。想更有把握通過稅務(wù)師考試，更快拿到稅務(wù)師資格證書，還是建議學(xué)習(xí)網(wǎng)校輔導(dǎo)課程的。

如果學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，那就很適合學(xué)網(wǎng)課和直播課。稅務(wù)師網(wǎng)課和直播課的好處就是，授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，講課內(nèi)容緊緊圍繞考試大綱，重點(diǎn)突出。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中有不懂的，可以通過答疑板向老師提問。和現(xiàn)場教學(xué)相比，網(wǎng)課可以自由安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)時(shí)間。弄不太懂的部分可以反復(fù)聽。

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