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李素貞老師《涉稅服務相關法律》習題班講義

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯:Shadow 2019/08/21 17:26:52 字體:
李素貞老師《涉稅服務相關法律》習題班講義李素貞老師《涉稅服務相關法律》習題班視頻

各位備戰(zhàn)2019年稅務師考試的小伙伴注意啦!現(xiàn)在習題班已經(jīng)開課,大家快來聽聽老師們的習題精講免費課程吧!下面為同學們帶來李素貞老師《涉稅服務相關法律》習題班視頻的課程講義,大家可以結合視頻和講義文字稿一起看看。

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涉稅服務相關法律多年的考試下來,其出題風格、套路,考查重心都已形成自己的特色。這些年命題人的思路一直是在穩(wěn)中求變,但是不管怎么變化,試題中總有一些恒久不變的規(guī)律。

一、命題規(guī)律

涉稅服務相關法律試題有一定的規(guī)律可循,歸納下來,有以下五個特點:

1.題型、題量、分值基本穩(wěn)定
  多年來,涉稅服務相關法律試題的題型、題量、分值一直保持不變,自2017年后,在題型和總分值不變的情況下,增加了單選題的分值,減少了多選題的分值,綜合分析題的題量保持不變。結論是難度系數(shù)下降。

年份單選多選綜合總計
題量分值題量分值題量分值 
2016404030605大題×4小問40140
2017406020405大題×4小問40140
2018406020405大題×4小問40140

2.試題基本不超過考試大綱的范圍,緊緊圍繞教材出題。在考查方式上,強調實務性和綜合性。
 ?。?)對于實務性,主要體現(xiàn)在兩點。
  ▲與稅收密切聯(lián)系的法律,其著眼點在于稅收與法律的結合上。
  ▲其他的題目如行政訴訟、行政復議等部分通過案例敘述來考查相關知識點,注重考查分析問題解決問題的能力。

(2)綜合性主要有兩方面的表現(xiàn):
  ▲考查的知識面寬,綜合題內(nèi)容既涉及實體法也涉及程序法。如行政法部分可考查的行政處罰、行政許可、行政強制與行政復議、行政訴訟法的綜合。
  ▲單選題和多選題對綜合性試題的考核力度加大,注重考查相關知識點聯(lián)系,既有橫向比較,如行政許可與行政處罰相關問題的比較、不同規(guī)范性文件對聽證問題的規(guī)定、公司法中有限責任公司與股份有限公司對同一問題的不同要求等。又有縱向串聯(lián),如行政復議與行政訴訟的銜接、行政處罰與刑罰的銜接等;還有關于不同犯罪中的主體、侵害客體等綜合性考查。如:

【例題·單選題】下列瀆職犯罪中,犯罪主體須為稅務人員的是(?。?。(2018年)

A.徇私舞弊不移交刑事案件罪
  B.玩忽職守罪
  C.徇私舞弊發(fā)售發(fā)票、抵扣稅款、出口退稅罪
  D.違法提供出口退稅憑證罪

查看答案解析
【答案】
C
【解析】

本題考核瀆職犯罪。徇私舞弊不移交刑事案件罪的犯罪主體是行政執(zhí)法人員。所以選項A錯誤。玩忽職守罪的犯罪主體是國家機關工作人員。所以選項B錯誤。徇私舞弊發(fā)售發(fā)票、抵扣稅款、出口退稅罪的犯罪主體是稅務機關工作人員。所以選項C正確。違法提供出口退稅憑證罪的犯罪主體是海關、外匯管理等國家機關工作人員。所以選項D錯誤。

3.考查內(nèi)容上重者恒重,注重對重點章節(jié)、重點內(nèi)容的考查。

第一篇的第五章行政復議法、第六章行政訴訟法。
  第二篇的物權法、合同法、公司法、破產(chǎn)法,民法基本理論與基本制度。
  4.青睞新增知識點,考查考生的知識更新情況。
  比如,《民法總則》中的特別法人的種類,民事行為的效力,2017、2018年均做了考核,行政訴訟中的訴訟代表人制度2018年做了考核。
  今年教材變化較大,尤其要注意新增四章內(nèi)容。即第10章婚姻家庭與繼承法律制度、第15章電子商務法律制度、第16章社會保險法律制度、第20章監(jiān)察法律制度。以及修改較多的第19章刑事訴訟法律制度等內(nèi)容。
  5.從命題的思路看,行政法部分偏難,無論是題干表達還是選項敘述都很長,對考生理解題目造成比較大的困難,且知識的運用比較綜合;民商法部分盡管題量大,但考核知識點基本屬于最基礎的知識,商法部分相對來講也偏記憶;刑事部分題目難度不大。

二、習題精講班的目標

▲習題精講班不再承擔系統(tǒng)傳授知識的任務,
  ▲習題精講班也不能承擔給大家提供海量習題進行練習的任務。
  習題精講班要實現(xiàn)的目標主要有三個:
  1.通過題目的練習,實現(xiàn)知識的綜合掌握和運用。
  2.通過習題查漏補缺。知識的系統(tǒng)學習著重的是知識的宏觀系統(tǒng)性,但對于某個知識點中的細節(jié)問題,未必能做到處處留心,通過題目的練習,能夠找到自己知識的盲點。
  3.通過該班次學習答題的思路與技巧。某些題目,其題干與選項之間的關系存在跳躍性,如題干敘述某部門制定了規(guī)范性文件,選項為對該文件能否提起訴訟或復議,期間便存在一個邏輯跳躍,即該文件屬于什么性質。通過該班聯(lián)系,掌握答題思路。同時學會關注“題眼”進行審題,提高做題的效率。
  如:

【例題·單選題】下列有關某縣級人民政府制定具有普遍約束力的有關稅收的規(guī)范性文件的敘述,正確的是(?。!C合了行政復議與行政訴訟的受案范圍
  A.具體行政行為
  B.對該行為可以提起行政訴訟
  C.該行為可以單獨提起行政復議
  D.該行為可以與具體行政行為一并提起行政復議

查看答案解析
【答案】
D
【解析】

本題考核行政立法以外的其他規(guī)范性文件。重點是對行政立法主體的把握,同時知識點要求延伸至行政復議與行政訴訟的受案范圍。

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