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單選題
行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定的行政許可的實(shí)施情況及( )適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),并將意見(jiàn)報(bào)告該行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)。
A.項(xiàng)目的可行性
B.推行的重要性
C.存在的必要性
D.設(shè)置的合理性
本題考核許可評(píng)價(jià)的規(guī)定。行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定的行政許可的實(shí)施情況及存在的必要性適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),并將意見(jiàn)報(bào)告該行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)。
考察知識(shí)點(diǎn)
行政許可設(shè)定的有關(guān)程序制度
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稅務(wù)師課程、教材和輔導(dǎo)書如何搭配?
一般有三種比較常見(jiàn)的組合方式。
1.課程+教材。近幾年的考試題逐漸回歸教材,很多教材中的細(xì)節(jié)都被放在了試卷中,所以很多考生也應(yīng)該對(duì)教材更加重視,而且想要學(xué)透書本,學(xué)精知識(shí)就一定要認(rèn)真鉆研教材。
2.課程+輔導(dǎo)書。選用輔導(dǎo)書+聽(tīng)課的方式就比較適合“考證”,只為了拿證和學(xué)習(xí)知識(shí)是不一定的,只為了考證“知其然”即可,但是想要奠定夯實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)透知識(shí)就要“知其所以然”。
3.課程+教材+輔導(dǎo)書。這種做法適合既想考取證書又想學(xué)以致用、沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的考生。如果備考時(shí)間充裕的話,建議將稅務(wù)師教材&輔導(dǎo)書&課程結(jié)合起來(lái)進(jìn)行備考,合理利用、相輔相成。
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