山西注協(xié)：關(guān)于印發(fā)《山西注協(xié)2022年注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)計(jì)劃》的通知

關(guān)于印發(fā)《山西省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì) 2022年注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)計(jì)劃》的通知

 晉會(huì)協(xié)[2022]17號(hào)

各會(huì)計(jì)師事務(wù)所：

根據(jù)《全國注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)2022年繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》和《山西省注冊會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育制度》，山西省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（以下簡稱省注協(xié)）結(jié)合本地區(qū)行業(yè)實(shí)際情況制訂《山西省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)2022年注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)計(jì)劃》，經(jīng)省注協(xié)繼續(xù)教育委員會(huì)審議通過，現(xiàn)予印發(fā)。請各會(huì)計(jì)師事務(wù)所按要求，合理安排相關(guān)人員參加培訓(xùn)，確保完成年度培訓(xùn)任務(wù)。

附件：山西省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)2022年注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)計(jì)劃

山西省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)

2022年5月9日

附件：

山西省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)2022年注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)計(jì)劃

2022年是黨的二十大召開之年，也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。根據(jù)《注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021—2025年）》關(guān)于人才職業(yè)化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，按照《全國注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)2022年繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》、《山西省注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)繼續(xù)教育制度》的要求，在疫情防控常態(tài)化背景下，結(jié)合我省實(shí)際，制定了2022年山西省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（以下簡稱“省注協(xié)”）繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)以及中央人才工作會(huì)議精神，扎實(shí)推動(dòng)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)審計(jì)秩序促進(jìn)注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)健康發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2021〕30號(hào)，以下簡稱國辦發(fā)30號(hào)文）、《注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021—2025年）》關(guān)于人才職業(yè)化建設(shè)目標(biāo)的貫徹落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)行業(yè)繼續(xù)教育工作高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)新形勢下注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德和專業(yè)勝任能力的培訓(xùn)，提升我省注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)職業(yè)化進(jìn)程及人才梯隊(duì)建設(shè)，提升事務(wù)所審計(jì)質(zhì)量和治理能力，提升行業(yè)誠信水平，為實(shí)現(xiàn)我省行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供根本保證。

二、主要任務(wù)

繼續(xù)推進(jìn)分級(jí)分類分能力模塊培訓(xùn)體系建設(shè)，不斷提升繼續(xù)教育質(zhì)量。以新準(zhǔn)則、新技能、新業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，突出案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、強(qiáng)化培訓(xùn)的實(shí)效性。綜合運(yùn)用面授、網(wǎng)絡(luò)在線等培訓(xùn)模式，加大線上培訓(xùn)力度，為適應(yīng)疫情防控常態(tài)化要求，采取線上線下相結(jié)合方式，引導(dǎo)從業(yè)人員不斷提升職業(yè)勝任能力。全年擬開展繼續(xù)教育培訓(xùn)約7000人。

三、培訓(xùn)對(duì)象

執(zhí)業(yè)會(huì)員、非執(zhí)業(yè)會(huì)員。

四、學(xué)時(shí)要求

執(zhí)業(yè)會(huì)員每一考核年度40學(xué)時(shí)（每個(gè)考核周期面授培訓(xùn)不少于16學(xué)時(shí)）；非執(zhí)業(yè)會(huì)員每一考核年度40學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)重點(diǎn)

（一）關(guān)注黨和國家方針政策，引領(lǐng)行業(yè)繼續(xù)教育工作。 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆六中全會(huì)以及黨的二十大精神納入會(huì)員教育培訓(xùn)內(nèi)容，擺在突出位置，思政課程比重不低于10%。圍繞中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國財(cái)政工作會(huì)議年度重點(diǎn)安排、圍繞服務(wù)企業(yè)發(fā)展、圍繞行業(yè) “數(shù)字化建設(shè)年”主題活動(dòng)，堅(jiān)持服務(wù)國家建設(shè)與提升誠信水平，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋國企改革、金融和資本市場、績效管理和信息化建設(shè)等方面的專題課程，著力提升會(huì)計(jì)師事務(wù)所專業(yè)服務(wù)水平，提升注冊會(huì)計(jì)師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。

（二）加大對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人（負(fù)責(zé)人）綜合素質(zhì)培養(yǎng)。從提高合伙人（負(fù)責(zé)人）的法制意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和品牌意識(shí)出發(fā)，以新型合伙文化建設(shè)、內(nèi)部治理、信息化建設(shè)等方面的課程為重點(diǎn)。采取案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流和現(xiàn)場走訪等方式舉辦事務(wù)所合伙人（負(fù)責(zé)人）培訓(xùn)班。

（三）組織做好行業(yè)高端人才的選拔、培養(yǎng)和使用工作。根據(jù)《山西省注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)高端人才培養(yǎng)實(shí)施意見》的要求，聯(lián)合廈門國家會(huì)計(jì)學(xué)院，組織行業(yè)高端人才第2次集中培訓(xùn)，在做好第一期行業(yè)高端人才培養(yǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化第二期?業(yè)高端人才的選拔培養(yǎng)工作。建立和完善行業(yè)高端人才培養(yǎng)使用機(jī)制，以用促學(xué)，鼓勵(lì)行業(yè)高端人才參與行業(yè)課題與政策研究、執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查、繼續(xù)教育授課等反哺行業(yè)工作，充分發(fā)揮行業(yè)高端人才在行業(yè)發(fā)展中的示范、引領(lǐng)作用。

（四）整合教學(xué)資源，辦好事務(wù)所助理人員培訓(xùn)班。省注協(xié)將通過購買服務(wù)的方式，免費(fèi)為助理人員開通網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善和提升助理人員在審計(jì)流程、審計(jì)程序、審計(jì)技術(shù)等審計(jì)實(shí)務(wù)的培訓(xùn)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)加強(qiáng)行業(yè)與高等院校在人才培養(yǎng)和專業(yè)研究等領(lǐng)域的合作，完善產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)。繼續(xù)在山西高等院校舉辦行業(yè)推介和招聘等活動(dòng)，分享行業(yè)發(fā)展成果，提升行業(yè)影響力和吸引力，為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。

（五）加強(qiáng)非執(zhí)業(yè)會(huì)員的服務(wù)和管理工作。委托社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)開發(fā)不同領(lǐng)域的課程框架和課程體系，采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式組織非執(zhí)業(yè)會(huì)員完成年度培訓(xùn)任務(wù)，支持和鼓勵(lì)非執(zhí)業(yè)會(huì)員參加相關(guān)機(jī)構(gòu)、境外會(huì)計(jì)師組織舉辦的各類論壇和學(xué)術(shù)等活動(dòng)，加強(qiáng)與非執(zhí)業(yè)會(huì)員的日常聯(lián)系溝通，增強(qiáng)非執(zhí)業(yè)會(huì)員的行業(yè)歸屬感。

六、具體安排

詳見附表。

七、組織管理

（一）構(gòu)建層次清晰、定位精準(zhǔn)的繼續(xù)教育體系。中注協(xié)堅(jiān)持“引領(lǐng)、指導(dǎo)、監(jiān)督”的定位，統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施全行業(yè)繼續(xù)教育工作。省注協(xié)堅(jiān)持“落實(shí)、管理、服務(wù)”的定位，根據(jù)工作要點(diǎn)和本地實(shí)際，修訂相關(guān)制度，細(xì)化全省繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦相關(guān)專題培訓(xùn)班；事務(wù)所堅(jiān)持“規(guī)劃、管理、督促”的定位，確保事務(wù)所各級(jí)別人員保質(zhì)保量完成年度培訓(xùn)任務(wù)。

（二）注冊會(huì)計(jì)師采取面授+網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)形式，可自行選擇中注協(xié)繼續(xù)教育在線、中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校、東奧會(huì)計(jì)在線平臺(tái)完成24個(gè)學(xué)時(shí)，已辦理退休手續(xù)（男 60周歲、女55周歲以上）的注冊會(huì)計(jì)師原則上只參加40個(gè)學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；非執(zhí)業(yè)會(huì)員繼續(xù)教育全部采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式。

（三）擬開展內(nèi)部培訓(xùn)的事務(wù)所，按照《山西省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)繼續(xù)教育制度》（以下簡稱“制度”）規(guī)定的申報(bào)條件和要求，向省注協(xié)提出書面申請。

（四）確認(rèn)注冊會(huì)計(jì)師其他形式繼續(xù)教育學(xué)時(shí)申請。根據(jù)《制度》的規(guī)定，注冊會(huì)計(jì)師申請其他形式繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的，需攜帶相關(guān)證明材料并填寫《中國注冊會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)確認(rèn)申請表》，于2022年12月15日前，由各會(huì)計(jì)師事務(wù)所統(tǒng)一報(bào)省注協(xié)辦理學(xué)時(shí)確認(rèn)。

（五）已完成考核年度16學(xué)時(shí)面授的注冊會(huì)計(jì)師，應(yīng)于2022年5月1日—12月5日登陸省注協(xié)官網(wǎng)—繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)—執(zhí)業(yè)會(huì)員繼續(xù)教育，完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

（六）非執(zhí)業(yè)會(huì)員應(yīng)于2022年5月1日—12月30日登陸省注協(xié)官網(wǎng)—繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)—非執(zhí)業(yè)會(huì)員繼續(xù)教育，完成年度考核培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

八、其他事項(xiàng)

（一）按照《制度》相關(guān)規(guī)定，省注協(xié)對(duì)當(dāng)年未完成繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(shí)的注冊會(huì)計(jì)師進(jìn)行公告，并按相關(guān)規(guī)定處理。

（二）為適應(yīng)新冠疫情防控常態(tài)化要求，省注協(xié)舉辦各期培訓(xùn)班，培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時(shí)間以實(shí)際發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

（三）全程參加收看中國注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)2022年度舉辦遠(yuǎn)程（視頻）培訓(xùn)班的執(zhí)業(yè)會(huì)員，由中注協(xié)確認(rèn)學(xué)時(shí)，具體要求以中注協(xié)通知為準(zhǔn)。

（四）培訓(xùn)計(jì)劃印發(fā)后，各事務(wù)所、非執(zhí)業(yè)會(huì)員要高度重視，根據(jù)《計(jì)劃》合理安排學(xué)習(xí)，確保完成本年度培訓(xùn)任務(wù)。

附表：

1．2022年山西省注冊會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃表

2．中國注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)2022年度遠(yuǎn)程（視頻）培訓(xùn)計(jì)劃表

3. 山西省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)2022年非執(zhí)業(yè)會(huì)員培訓(xùn)計(jì)劃表

4.中國注冊會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)確認(rèn)申請表

附表.docx