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徐永濤 | 葉青 | 賈國(guó)軍 |
一個(gè)人遇見(jiàn)好老師是人生的幸運(yùn);一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮;一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
當(dāng)前財(cái)會(huì)類職業(yè)培訓(xùn)及相關(guān)職稱考試熱度不減,如何高效備考功課、攻克考試難點(diǎn)成為考生關(guān)注的重點(diǎn)方向。葉青老師做客環(huán)球網(wǎng)為考生帶來(lái)會(huì)計(jì)職業(yè)考試的備考妙招及實(shí)用信息,并分享她獨(dú)特的教學(xué)理念。
訪談視頻版
以下是訪談內(nèi)容:
環(huán)球網(wǎng): 2020年的《稅法》科目考試難度如何?題偏嗎?(部分學(xué)員反饋題目比較偏)
葉青老師:在2020年新冠疫情這個(gè)非常特殊的環(huán)境下,雖然部分地區(qū)考生無(wú)法參加今年考試,但大部分考生還是如愿地走向了考場(chǎng)。從稅法這門課程來(lái)講,其實(shí)它的難易程度與往年差不多。有的考生認(rèn)為比較偏,可能是在個(gè)別的選擇題中出現(xiàn)了復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。另外在大題上,比如綜合題所涉及的,以前更多的是工商企業(yè),而今年出現(xiàn)了生活服務(wù)。其實(shí)從總的大方向上來(lái)講,難易程度我個(gè)人感覺(jué)和以前是一致的,是符合每年基本命題規(guī)律的。
環(huán)球網(wǎng): 2021年新考期《稅法》科目學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)有哪些?
葉青老師:其實(shí)稅法這門課程與其它幾門課程相比,側(cè)重點(diǎn)一直沒(méi)有太大變化。在實(shí)體法十八個(gè)稅種復(fù)習(xí)當(dāng)中,歷年重點(diǎn)都是第一層級(jí)的“企業(yè)所得稅”與“增值稅”,其次是第二層級(jí)的“消費(fèi)稅”,依次往后為“土地增值稅”,“個(gè)人所得稅”以及“國(guó)際稅收征收管理。”
伴隨立法進(jìn)程的加快,目前十八個(gè)實(shí)體法的稅種中,已有十一個(gè)正式立法。其中例如“契稅”的正式立法,在2021的教材中肯定會(huì)有所體現(xiàn)。同時(shí)“增值稅”、“消費(fèi)稅”、“土地增值稅”和“印花稅”,這四個(gè)稅種的立法均已于2018年、2019年底向社會(huì)征求意見(jiàn),也有可能會(huì)在2021年教材中體現(xiàn)。
但無(wú)論如何變化,從考試復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)來(lái)講,一直沒(méi)有變化,大稅種和國(guó)際稅收始終是被列入第一層級(jí)和第二層級(jí)的重點(diǎn)。
環(huán)球網(wǎng):對(duì)于注會(huì)《稅法》科目知識(shí)點(diǎn)碎,有何好的學(xué)習(xí)方法?各個(gè)稅種之間有聯(lián)系嗎?
葉青老師:在學(xué)習(xí)稅法時(shí),首先要強(qiáng)調(diào)它知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性,基本的原理要明白。其次由于規(guī)則過(guò)多,又有特殊性,所以自我的歸納總結(jié)十分重要。盡管老師講課中會(huì)幫助大家進(jìn)行總結(jié)歸納,但學(xué)員一定要自己動(dòng)手總結(jié),進(jìn)行自我消化、總結(jié)、歸納、吸收。最后,特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),一些不太容易記的、瑣碎的知識(shí)點(diǎn)要多看,增加熟練程度。
稅法的難度不是很大,學(xué)員要對(duì)這門課程有充分的信心。但也不可太輕視,它有它自身的特點(diǎn)與特色。需要學(xué)員跟隨著輔導(dǎo)課程了解備考重點(diǎn)、難點(diǎn),節(jié)約備考時(shí)間,如此方可事半功倍。
環(huán)球網(wǎng):選擇“老師”這個(gè)職業(yè)的初衷是什么?
葉青老師:我一輩子的職業(yè)就是老師。當(dāng)年畢業(yè)后便留校當(dāng)了老師,迄今為止,我的教齡已有三十五年了。選擇當(dāng)老師主要有兩方面:從自身的角度而言,我從小就喜歡將自己知道的有用知識(shí)講給別人。其次源于家中的耳濡目染,祖輩與同輩當(dāng)老師的人很多。如今,我覺(jué)得一輩子就選擇當(dāng)老師這一個(gè)職業(yè),也無(wú)怨無(wú)悔!
環(huán)球網(wǎng):每個(gè)老師的教學(xué)方式不同,請(qǐng)問(wèn)您教學(xué)方式的獨(dú)特之處是什么?
葉青老師:我覺(jué)得主要是兩方面:
一、條理性。像稅法這種知識(shí)點(diǎn)碎的科目,我能夠吸引大家跟隨我的思維主線,讓學(xué)員把內(nèi)容搞清楚;
二、化繁為簡(jiǎn)。將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,讓學(xué)員學(xué)習(xí)覺(jué)得比較輕松。
師者,傳道受業(yè)解惑也。教育是崇高的,為師者無(wú)一不是傾盡所學(xué),傳授于學(xué)生;無(wú)一不是如葉青老師這般,將教育當(dāng)做終身事業(yè),而又無(wú)怨無(wú)悔;是“俯首甘為孺子?!钡臒o(wú)私奉獻(xiàn),更是“蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)毅執(zhí)著。
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