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及備考信息
距離2016年注冊會計師考試僅剩一個月,考驗我們的時刻即將到來,成功就在不遠處招手,只要堅持到底,我們都是勝利者!沖刺時刻,在《財管》科目的學習上,你是否還存在一些疑問?是否需要一些指引和鼓勵?
鑒于此,網(wǎng)校特邀請2015年注冊會計師《財管》單科狀元——戴瓊慧做客網(wǎng)校論壇,就2016年考生針對《財管》科目,在備考階段所關心的考試問題進行全方位解答指導,助您夢想成真!
【嘉賓簡介】 姓名/昵稱:戴瓊慧/13408828833 財管成績:95.5 【訪談時間】 2016.9.14—2016.9.26 |
訪談主題
1、針對財管科目,此階段的學習重點是什么,哪些章節(jié)應該重點掌握?如何更好的掌握?
正保會計網(wǎng)校學員戴瓊慧回復:現(xiàn)在距離考試還有一個月啦,此階段主要是個鞏固的階段,可以適量的做一下練習,但并不在于多,而在于精,并對以前練習中出現(xiàn)錯誤的地方再進行梳理,確保相應知識點的掌握。同時,財管涉及的公式較多,需要適量的記憶,在一個月中可以逐步開始記憶,最好不要推到最后幾天進行集中記憶,這樣容易產(chǎn)生記憶混淆。
2、最后一個月,如何提高自己的做題速度和做題正確率?
正保會計網(wǎng)校學員戴瓊慧回復:現(xiàn)在是機試,所以考前需要適當?shù)倪M行模擬機考,熟悉考試界面,這對提高應試速度非常重要。
3、財管公式比較多,有什么簡便的記憶方法嗎?跟大家分享下!
正保會計網(wǎng)校學員戴瓊慧回復:財管公式較多,在記憶時可采用理解和形象記憶相結合的方式,可以有效提高效率,同時在考試的前兩天,財管公式需要不斷的加深記憶,不斷的強化。
4、考前模擬題做幾套合適,結合您的經(jīng)驗談一談該如何把模擬題充分的利用起來?
正保會計網(wǎng)校學員戴瓊慧回復:做模擬試題對備考來說也非常重要,我一般會做6-10套,太少可能考點覆蓋的不夠全面,太多了可能沒那么多時間,也會做的疲憊啦,所以做適量的模擬試題是必不可少的。模擬試題中做錯的或者模棱兩可的試題一定要把相應的知識點圈出來,再次復習。在考試的前兩天再將模擬試題翻閱一遍,大概瀏覽一下知識點,看看以前出錯的地方是否掌握啦。
5、選擇了注會路,就要堅持到底,給2016備考的學員一些鼓勵吧!
正保會計網(wǎng)校學員戴瓊慧回復:選擇了注會備考之路,在未到達終點前,我們就要堅持到底!也許前段時間我們因為各種各樣的事情耽擱了復習的進程,現(xiàn)在還有最后的一個月,不到最后時刻我們都不能放棄,越是到最后的時刻越是出成果的時刻,我們要抓緊一個月的備考時間,堅持、堅持、再堅持!爭取今年我們都是取得滿意的成績!
學習心得、經(jīng)驗分享
1、學習感受
2014年3月因公司總部搬遷,我們從一個小縣城來到了省城,并與省城的另一家公司進行了吸收合并,工作環(huán)境也因此發(fā)生了很大的變化。原來的那個小縣城是公司的發(fā)源地,生活區(qū)里有公司辦的學校、有醫(yī)院,生活用水也是公司自產(chǎn),生活成本低,生活舒適,惰性也就在這種環(huán)境下發(fā)揮到了極致。參加工作8年,也混混沌沌的過了8年。來到了省城,并沒感受到了省城的繁華,生活的多姿多彩,反而是巨大的落差。工作環(huán)境變啦,周邊的同事也變啦,身邊多了很多有關系有背景的同事,多了很多高學歷的同事。巨大的生活和心理落差才將我敲醒,驅走了我的惰性,我要改變自己!只有本科的學歷,沒有背景,我只能提升自己才能改變自己目前的境遇。也就在這個時候,我下定決心考CPA,2014年我報考了兩科,會計和審計,順利通過了。2015年我又報考了兩科,財管和戰(zhàn)略,非常幸運,也順利通過,而且財管考了95.5,我根本沒有想到的成績。
2、我眼中的老師
會計的郭建華老師講解的細致,總結的細致,注重題目細節(jié)。
審計的楊聞萍老師條理很清楚,講得非常細致、通俗易懂。
財管的陳華亭老師是財務管理行業(yè)的領軍人物,可是已經(jīng)離我們而去了,但我會永遠記住陳老師的“請對他微笑三秒鐘!”當我看到財管考試成績的時候,我對著他微笑了三秒鐘。
戰(zhàn)略的杭建平老師講的非常細致,簡單易懂,而且擁有非常多的小案例。
3、學習經(jīng)驗分享
作為在職考生,備考時間真的非常有限,為了年報、半年報、各個時間段的分析,加班是家常便飯。同時小孩的成長也不能錯過,我每天還得抽時間陪陪小孩。我總結了一下自己這兩年的備考經(jīng)驗,跟大家分享一下:
(1)注意報考科目搭配:把聯(lián)系大的科目放在一塊報考,比如財管和戰(zhàn)略,這樣學習時可用相互補充、促進,節(jié)省學習時間;
?。?)看書+做題:光看不練,考試時很難得心應手,我一般準備一本教材,夢想成真系列,看書加練習,同時進行;
?。?)聽課:跟上老師進度,從基礎班、習題班、考點班、串講班,每個班次接著聽。老師在講課時會對知識點進行提煉,加入自己的理解,這樣能提高我們對知識點的理解和吸收,縮短我們對新知識的接收時間。
2016年我們一起努力吧!
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