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老師,請問我們前段時(shí)間圖片侵權(quán),給對方賠付了和解款,是訴前調(diào)解的。請問這個(gè)費(fèi)用放在什么科目?可以稅前扣除嗎?
郭老師
??|
提問時(shí)間:10/15 15:39
#中級職稱#
你好。借營業(yè)外支出賠償款貸銀行 可以
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請問老師這一題不是賣出投資中的50%嗎,為什么答案上面要結(jié)轉(zhuǎn)全部的成本呢
明遠(yuǎn)老師
??|
提問時(shí)間:01/26 16:23
#中級職稱#
你好,正在努力為你解答中,稍后回復(fù)。
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老師請問這一張是什么收入,怎么來的,如何做帳?
郭老師
??|
提問時(shí)間:10/02 08:55
#中級職稱#
看下是不是銀行存款的利息?
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老師虧損合同是哪章講的,想不起來了
樸老師
??|
提問時(shí)間:10/10 14:44
#中級職稱#
同學(xué)你好 虧損合同是中級會計(jì)職稱《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》第十三章或有事項(xiàng)中講解的內(nèi)容。 在這一章節(jié)中,會詳細(xì)介紹虧損合同的定義、確認(rèn)和計(jì)量等相關(guān)知識。
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為什么是放其他綜合收益而不是所得稅費(fèi)用呢,其次為啥計(jì)入其他綜合收益會影響到遞延所得稅,它不是屬于所有者權(quán)益項(xiàng)目嗎,怎么會影響到所得稅了
若言老師
??|
提問時(shí)間:08/16 12:04
#中級職稱#
學(xué)員你好 因?yàn)檗D(zhuǎn)為投資性房地產(chǎn)需要確認(rèn)公允價(jià)值變動的部分把它放在了其他綜合收益,目的是為了不影響利潤。所以基于此提的遞延也不能計(jì)入損益影響利潤,所以使用其他綜合收益替代了公允價(jià)值變動損益。
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你好,我已經(jīng)報(bào)了增值稅了,才發(fā)現(xiàn)員工的報(bào)銷漏給了一張發(fā)票,補(bǔ)了一張專票,應(yīng)該怎么處理呢?
東老師
??|
提問時(shí)間:05/08 14:57
#中級職稱#
您好,這個(gè)專票下月再認(rèn)證就成
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老師我想在大連報(bào)考中級,但是會計(jì)人員信息采集檔案是在阜新,我調(diào)會大連就提示被退回,這個(gè)怎么回事呢?檔案怎么調(diào)回大連報(bào)考呢?
青老師
??|
提問時(shí)間:10/31 19:18
#中級職稱#
你好; 你聯(lián)系大連那邊的 財(cái)政局; 問下什么原因 ;你之前 證書是在 阜新取得嗎 ? 你信息如果采集是在 阜新; 如果你報(bào)名大連 ; 就報(bào)不了的 ; 會顯示你信息不在大連當(dāng)?shù)氐模?只有考慮轉(zhuǎn)移到大連來的
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合并財(cái)務(wù)報(bào)表初始計(jì)量,老師是不是超過50%的購買的初始不調(diào)整,低于50%權(quán)益法那樣的初始需要調(diào)整入賬金額?
中級會計(jì)實(shí)務(wù)老師
??|
提問時(shí)間:01/19 17:23
#中級職稱#
是的,您的理解正確。不過這不是合并報(bào)表的處理,這是個(gè)別報(bào)表的處理。
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經(jīng)營杠桿系數(shù)為啥是息稅前利潤+固定成本/息稅前利潤為啥是+固定成本?
莊老師
??|
提問時(shí)間:06/17 17:28
#中級職稱#
你好,經(jīng)營杠桿系數(shù)=(銷售收入-變動成本)/(銷售收入-變動成本-固定成本) 其中,由于 銷售收入-變動成本-固定成本即為息稅前利潤(EBIT),因此又有: 經(jīng)營杠桿系數(shù)(DOL)=(息稅前利潤EBIT+固定成本)/ 息稅前利潤EBIT=(EBIT+F)/EBIT=M/(M-F) 經(jīng)營杠桿系數(shù)=息稅前利潤的變動率/銷量的變動率=M/(M-F)
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A公司于2019年1月1日以9000萬元取得B上市公司(以下簡稱B公司)25%的股權(quán),能夠?qū)公司施加重大影響,采用 權(quán)益法核算該項(xiàng)股權(quán)投資。取得投資當(dāng)日,B公司可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的公允價(jià)值是40000萬元(與賬面價(jià)值相同),當(dāng)年度因B公司實(shí)現(xiàn)凈利潤確認(rèn)對B公司的投資收益800萬元。2020年1月1日,A公司又斥資12000萬元自C公司取得B公司另外30%的股權(quán),取得進(jìn)一步投資后,A公司能夠?qū)公司實(shí)施控制。假定A公司在取得對B公司的長期股權(quán)投資以后,B公司并未宣告發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤,也未發(fā)生其他計(jì)入所有者權(quán)益的交易事項(xiàng)。A公司對該項(xiàng)長期股權(quán)投資未計(jì)提任何減值準(zhǔn)備。A公司為C公司母公司。假定不考慮所得稅的影響。則2020年1月1日A公司個(gè)別財(cái)務(wù)報(bào)表中對B公司長期股權(quán)投資的賬面價(jià)值為()萬元。
暖暖老師
??|
提問時(shí)間:11/19 14:50
#中級職稱#
則2020年1月1日A公司個(gè)別財(cái)務(wù)報(bào)表中對B公司長期股權(quán)投資的賬面價(jià)值為 40000*0.25+800+12000=22800
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老師您好,之前公司和別人簽合同好像說寫了開13個(gè)點(diǎn)的票。但我們是小規(guī)模納稅人,只能開3個(gè)點(diǎn)的專票,之前給他們開的都是免稅普票說不行。這種怎么辦
新新老師
??|
提問時(shí)間:09/19 16:29
#中級職稱#
你好 這種只能雙方協(xié)商處理
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集團(tuán)全資控股的子公司之間無償劃撥固定資產(chǎn),賬務(wù)怎么處理,要開發(fā)票嗎,需要交稅嗎
向陽老師
??|
提問時(shí)間:05/04 15:49
#中級職稱#
您好,同學(xué)!是獨(dú)立核算的嗎?
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老師 退增值稅和附加稅怎么做賬,去年和今年都有
宋生老師
??|
提問時(shí)間:10/14 14:25
#中級職稱#
你好,這個(gè)要看是什么原因要退。
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為什么第二個(gè)是錯(cuò)的,公式不是換出公允加銷項(xiàng)減進(jìn)項(xiàng)?支付補(bǔ)價(jià)?收到補(bǔ)價(jià)嗎
中級會計(jì)實(shí)務(wù)老師
??|
提問時(shí)間:07/09 14:52
#中級職稱#
從您提供的角度看,因?yàn)橹Ц兜难a(bǔ)價(jià)是包括對增值稅差額的補(bǔ)價(jià),也就是增值稅銷項(xiàng)-增值稅進(jìn)項(xiàng)的差額體現(xiàn)在支付的含稅補(bǔ)價(jià)中,這里實(shí)際上增值稅不影響換入資產(chǎn)的。 換入資產(chǎn)入賬價(jià)值=換出資產(chǎn)公允價(jià)值+支付的不含稅補(bǔ)價(jià)(或-收到的不含稅補(bǔ)價(jià))+為換入資產(chǎn)支付的相關(guān)稅費(fèi)
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這個(gè)答題怎么做,太復(fù)雜了
Anan老師
??|
提問時(shí)間:12/18 13:36
#中級職稱#
同學(xué),你好! 此題內(nèi)容較多,需要一點(diǎn)時(shí)間,請稍等~
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老師您好,中級財(cái)管考試中的“確定表中字母代表的數(shù)值”這類題,答題時(shí)需要寫單位嗎?
秦老師
??|
提問時(shí)間:07/19 09:18
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 不需要 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,這個(gè)借款和貸款的區(qū)別是什么
秦老師
??|
提問時(shí)間:08/24 19:22
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 是一樣的。只是表述不同。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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2021年的外部融資需求量 這個(gè)怎么理解
秦老師
??|
提問時(shí)間:08/25 16:51
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 這里(4000+6000+5500-4500)/50000是(敏感資產(chǎn)銷售百分比-敏感負(fù)債銷售百分比),在乘以銷售增加額就是不考慮非流動資產(chǎn)的資金需求量增加,再加上6000是資金需求量增加,然后減去7000*40%的利潤留存就是外部融資額了 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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沈老師,財(cái)管,計(jì)算營業(yè)現(xiàn)金流量,預(yù)計(jì)凈殘值700,會計(jì)和稅法對固定折舊啥的都一致,那還需要考慮殘值對應(yīng)的所得稅么
賈老師
??|
提問時(shí)間:09/10 08:16
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 如果最后的賬面價(jià)值(殘值)和變現(xiàn)收入是一致的,那么變現(xiàn)凈收益就是0,就不需要考慮變現(xiàn)收益或者變現(xiàn)損失對所得稅的影響。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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法律體系具有主觀性和客觀性,那法律體系的主觀性和客觀性應(yīng)如何理解?
范老師
??|
提問時(shí)間:12/14 10:09
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 法律體系的形成是某一國家的法學(xué)工作者對現(xiàn)行法律規(guī)范進(jìn)行科學(xué)抽象和分類的結(jié)果,具有主觀性。 同時(shí),法律體系必須同一國經(jīng)濟(jì)文化狀況相適應(yīng),必須符合法律自身的發(fā)展規(guī)律,因而又具有客觀性 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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放棄現(xiàn)金折扣的信用成本率是啥?為啥和銀行借款利率比較呢
范老師
??|
提問時(shí)間:04/22 13:42
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 放棄現(xiàn)金折扣的信用成本率=折扣百分比/(1—折扣百分比)*(360/(付款期/信用期)—折扣期))。 是這樣的,如果享受現(xiàn)金折扣,需要提前還款,發(fā)生銀行短期借款。只有享受現(xiàn)金折扣優(yōu)惠率大于短期借款利率才劃算,所以會選擇折扣。反之折扣不夠彌補(bǔ)借款利率,不如不要折扣,最后期限還款 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這答案怎么來的,1+2是什么意思,不是2倍嗎?為什么要加1
枯燥老師
??|
提問時(shí)間:06/25 23:37
#中級職稱#
你好,題目可能有點(diǎn)小瑕疵。因?yàn)閱T工沒有休假,所以這5天還要正常上班,加的那個(gè)1就是員工正常的這5天工資,加的那個(gè)2是補(bǔ)償?shù)慕痤~。 如果有幫到你,麻煩五星好評哦,感謝。
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李先生從1688網(wǎng)采購某產(chǎn)品,成本是20元/件,共采購100件。包裝完成后重量為3000克(每件包裝的重量為30克),運(yùn)輸費(fèi)用為23元(首重1kg以內(nèi)12元,續(xù)重8元/kg,發(fā)貨頻繁則優(yōu)惠5元)。當(dāng)時(shí)銀行美元買入價(jià)為1美元=6.3元人民幣。假設(shè)該產(chǎn)品目前的平均毛利率為15%,成交后跨境電商平臺收取的傭金率為7%,營銷費(fèi)用為5%,則該產(chǎn)品定價(jià)多少合適呢?
云苓老師
??|
提問時(shí)間:04/02 17:08
#中級職稱#
產(chǎn)品定價(jià)=(商品成本+運(yùn)費(fèi))/匯率/(1-傭金-手續(xù)費(fèi)-毛利率) =(20+23/100)/6.3/(1-7%-5%-15%)=4.4美元
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老師,不在職可以報(bào)考中級嗎?
樸老師
??|
提問時(shí)間:10/09 12:30
#中級職稱#
同學(xué)你好 這個(gè)可以的
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在分派現(xiàn)金股利的時(shí)候,公司如果發(fā)生虧損,在用留存收益補(bǔ)虧之后,可以用盈余公積分派股利是說明企業(yè)可以選擇以盈余公積分派股利或者不分派股利嗎,分派股利有什么期限嗎
法律老師
??|
提問時(shí)間:02/20 22:22
#中級職稱#
是的,分配股利一般是分配上年或當(dāng)年的。
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今年參加中級考試,有一顆沒有通過 明年還需要繼續(xù)教育嗎?
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:10/31 09:26
#中級職稱#
過了一門就不需要參加繼續(xù)教育
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中級學(xué)習(xí)題目,麻煩老師解答下呢
何江何老師
??|
提問時(shí)間:11/28 17:00
#中級職稱#
這個(gè)題的話,這不就是我們初級就有考過,它是一個(gè)初級的拔高兒體,它是線的問題,就是比如說我們的第一年,第一年如果是6月份買的固定資產(chǎn),那我肯定從7月份開始提折舊,那我今年提的年限就是今年的,比如說16年的7月~17年的6月,那17年的7月~18年的六月,這是第二年,那這個(gè)過程中他問你,他一般會問你17年提多少,而且通常采用的就是雙倍月底減法或年數(shù)總和法來計(jì)算,因?yàn)槟闼麄兠磕陻?shù)總和法他每年的計(jì)提的金額是不一樣的,所以必須得把它分成年段,然后每一年是多少錢,然后這個(gè)17年中占了第一年的一半兒和第二年的一半兒。
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老師中級會計(jì)實(shí)務(wù)考試時(shí)候的乘號除號可以用小鍵盤的*,,/表示嗎
東老師
??|
提問時(shí)間:08/05 06:59
#中級職稱#
您好,可以用這兩個(gè)符號表示
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盈余公積不可以分配股利嗎?
財(cái)管老師
??|
提問時(shí)間:08/11 12:19
#中級職稱#
盈余公積金主要用于企業(yè)未來的經(jīng)營發(fā)展,經(jīng)投資者審議后也可以用于轉(zhuǎn)增股本(實(shí)收資本)和彌補(bǔ)以前年度經(jīng)營虧損。盈余公積金不得用于以后年度的對外利潤分配。參考教材116頁
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假設(shè)我國2018年執(zhí)行流通手段職能的貨幣需要量為5萬億元,全國侍售商品總量是10萬億件,人民幣流通速度是8次;2013年全國侍售商品總量是12萬億件,商品價(jià)整水平與上年相同,賒銷商品價(jià)格總額為8萬億元,相互抵銷的總額為4萬億元,到期應(yīng)支付債務(wù)總額為6萬億元,人民幣流通速度為10次。 要求:(1)計(jì)算2018年商品價(jià)格水平。 (2)計(jì)算2019年作為支付手段的貨幣需要量(金額單位用萬億元表示) 請問這道題怎么算 財(cái)
財(cái)管老師
??|
提問時(shí)間:03/26 18:34
#中級職稱#
請您說明下是哪個(gè)科目的題目可以嗎,老師轉(zhuǎn)到相關(guān)的科目下,謝謝您
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