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老師你好,多頭看漲期權(quán)是指什么?多頭是期權(quán)買方,看漲期權(quán)是指買入期權(quán),意思是買入期權(quán)的買方?
秦老師
??|
提問時間:08/03 17:18
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 多頭看漲期權(quán)即買入看漲期權(quán)。多頭是買入的意思。 祝您學(xué)習愉快!
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2021年的外部融資需求量 這個怎么理解
秦老師
??|
提問時間:08/25 16:51
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 這里(4000+6000+5500-4500)/50000是(敏感資產(chǎn)銷售百分比-敏感負債銷售百分比),在乘以銷售增加額就是不考慮非流動資產(chǎn)的資金需求量增加,再加上6000是資金需求量增加,然后減去7000*40%的利潤留存就是外部融資額了 祝您學(xué)習愉快!
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集團全資控股的子公司之間無償劃撥固定資產(chǎn),賬務(wù)怎么處理,要開發(fā)票嗎,需要交稅嗎
向陽老師
??|
提問時間:05/04 15:49
#中級職稱#
您好,同學(xué)!是獨立核算的嗎?
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老師您好,之前公司和別人簽合同好像說寫了開13個點的票。但我們是小規(guī)模納稅人,只能開3個點的專票,之前給他們開的都是免稅普票說不行。這種怎么辦
新新老師
??|
提問時間:09/19 16:29
#中級職稱#
你好 這種只能雙方協(xié)商處理
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老師,請問我們前段時間圖片侵權(quán),給對方賠付了和解款,是訴前調(diào)解的。請問這個費用放在什么科目?可以稅前扣除嗎?
郭老師
??|
提問時間:10/15 15:39
#中級職稱#
你好。借營業(yè)外支出賠償款貸銀行 可以
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老師您好,支付的街道商會入會費怎么做賬,街道開收據(jù)
樸老師
??|
提問時間:04/02 10:12
#中級職稱#
同學(xué)你好 是什么收據(jù)呢 就是一般的還是行政事業(yè)單位監(jiān)制的
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我想問下上海的考中級需要什么資料?沒有繼續(xù)教育過能報考中級嗎 現(xiàn)在是會計崗位
暖暖老師
??|
提問時間:01/14 11:00
#中級職稱#
你好不繼續(xù)教育費不可以,
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你好,我已經(jīng)報了增值稅了,才發(fā)現(xiàn)員工的報銷漏給了一張發(fā)票,補了一張專票,應(yīng)該怎么處理呢?
東老師
??|
提問時間:05/08 14:57
#中級職稱#
您好,這個專票下月再認證就成
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為什么是放其他綜合收益而不是所得稅費用呢,其次為啥計入其他綜合收益會影響到遞延所得稅,它不是屬于所有者權(quán)益項目嗎,怎么會影響到所得稅了
若言老師
??|
提問時間:08/16 12:04
#中級職稱#
學(xué)員你好 因為轉(zhuǎn)為投資性房地產(chǎn)需要確認公允價值變動的部分把它放在了其他綜合收益,目的是為了不影響利潤。所以基于此提的遞延也不能計入損益影響利潤,所以使用其他綜合收益替代了公允價值變動損益。
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老師我想在大連報考中級,但是會計人員信息采集檔案是在阜新,我調(diào)會大連就提示被退回,這個怎么回事呢?檔案怎么調(diào)回大連報考呢?
青老師
??|
提問時間:10/31 19:18
#中級職稱#
你好; 你聯(lián)系大連那邊的 財政局; 問下什么原因 ;你之前 證書是在 阜新取得嗎 ? 你信息如果采集是在 阜新; 如果你報名大連 ; 就報不了的 ; 會顯示你信息不在大連當?shù)氐模?只有考慮轉(zhuǎn)移到大連來的
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為什么第二個是錯的,公式不是換出公允加銷項減進項?支付補價?收到補價嗎
中級會計實務(wù)老師
??|
提問時間:07/09 14:52
#中級職稱#
從您提供的角度看,因為支付的補價是包括對增值稅差額的補價,也就是增值稅銷項-增值稅進項的差額體現(xiàn)在支付的含稅補價中,這里實際上增值稅不影響換入資產(chǎn)的。 換入資產(chǎn)入賬價值=換出資產(chǎn)公允價值+支付的不含稅補價(或-收到的不含稅補價)+為換入資產(chǎn)支付的相關(guān)稅費
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老師請問這一張是什么收入,怎么來的,如何做帳?
郭老師
??|
提問時間:10/02 08:55
#中級職稱#
看下是不是銀行存款的利息?
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A公司于2019年1月1日以9000萬元取得B上市公司(以下簡稱B公司)25%的股權(quán),能夠?qū)公司施加重大影響,采用 權(quán)益法核算該項股權(quán)投資。取得投資當日,B公司可辨認凈資產(chǎn)的公允價值是40000萬元(與賬面價值相同),當年度因B公司實現(xiàn)凈利潤確認對B公司的投資收益800萬元。2020年1月1日,A公司又斥資12000萬元自C公司取得B公司另外30%的股權(quán),取得進一步投資后,A公司能夠?qū)公司實施控制。假定A公司在取得對B公司的長期股權(quán)投資以后,B公司并未宣告發(fā)放現(xiàn)金股利或利潤,也未發(fā)生其他計入所有者權(quán)益的交易事項。A公司對該項長期股權(quán)投資未計提任何減值準備。A公司為C公司母公司。假定不考慮所得稅的影響。則2020年1月1日A公司個別財務(wù)報表中對B公司長期股權(quán)投資的賬面價值為()萬元。
暖暖老師
??|
提問時間:11/19 14:50
#中級職稱#
則2020年1月1日A公司個別財務(wù)報表中對B公司長期股權(quán)投資的賬面價值為 40000*0.25+800+12000=22800
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經(jīng)營杠桿系數(shù)為啥是息稅前利潤+固定成本/息稅前利潤為啥是+固定成本?
莊老師
??|
提問時間:06/17 17:28
#中級職稱#
你好,經(jīng)營杠桿系數(shù)=(銷售收入-變動成本)/(銷售收入-變動成本-固定成本) 其中,由于 銷售收入-變動成本-固定成本即為息稅前利潤(EBIT),因此又有: 經(jīng)營杠桿系數(shù)(DOL)=(息稅前利潤EBIT+固定成本)/ 息稅前利潤EBIT=(EBIT+F)/EBIT=M/(M-F) 經(jīng)營杠桿系數(shù)=息稅前利潤的變動率/銷量的變動率=M/(M-F)
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純貼現(xiàn)發(fā)行1000元債券 5年 求債券價值 純貼現(xiàn)發(fā)行 啥意思呀?
一鳴老師
??|
提問時間:07/14 11:31
#中級職稱#
意思是就是在發(fā)行當初就扣除應(yīng)支付利息后再收錢。比如1000,利息150,那么只收850
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老師您好,我想請問一下,它說不包括“發(fā)行方僅在清算時才有義務(wù)向另一方按比例交付其凈資產(chǎn)的金融工具”和“包括本身就要求在未來收取或交付企業(yè)自身權(quán)益工具的合同”,我想請問一下,這兩個東西是什么意思
中級會計實務(wù)老師
??|
提問時間:09/11 17:59
#中級職稱#
1、本身就要求在未來收取或交付企業(yè)自身權(quán)益工具的合同,意思是說合同約定,在未來以自身權(quán)益工具進行結(jié)算,比如約定將來公司以自身股票100萬股進行結(jié)算。 2、可回售工具,是指根據(jù)合同約定,持有方有權(quán)將該工具回售給發(fā)行方以獲取現(xiàn)金或其他金融資產(chǎn)的權(quán)利,或者在未來某一不確定事項發(fā)生或者持有方死亡或退休時,自動回售給發(fā)行方的金融工具。 3、發(fā)行方僅在清算時才有義務(wù)向另一方按比例交付其凈資產(chǎn)的金融工具 符合金融負債定義,但同時具有下列特征的發(fā)行方僅在清算時才有義務(wù)向另一方按比例交付其凈資產(chǎn)的金融工具,應(yīng)當分類為權(quán)益工具。 (1)賦予持有方在企業(yè)清算時按比例份額獲得該企業(yè)凈資產(chǎn)的權(quán)利; (2)該工具所屬的類別次于其他所有工具類別; ?。?)在次于其他所有類別的工具類別中,發(fā)行方對該類別中所有工具都應(yīng)當在清算時承擔按比例份額交付其凈資產(chǎn)的同等合同義務(wù)。
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這個答題怎么做,太復(fù)雜了
Anan老師
??|
提問時間:12/18 13:36
#中級職稱#
同學(xué),你好! 此題內(nèi)容較多,需要一點時間,請稍等~
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盈余公積不可以分配股利嗎?
財管老師
??|
提問時間:08/11 12:19
#中級職稱#
盈余公積金主要用于企業(yè)未來的經(jīng)營發(fā)展,經(jīng)投資者審議后也可以用于轉(zhuǎn)增股本(實收資本)和彌補以前年度經(jīng)營虧損。盈余公積金不得用于以后年度的對外利潤分配。參考教材116頁
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老師,這個借款和貸款的區(qū)別是什么
秦老師
??|
提問時間:08/24 19:22
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 是一樣的。只是表述不同。 祝您學(xué)習愉快!
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沈老師,財管,計算營業(yè)現(xiàn)金流量,預(yù)計凈殘值700,會計和稅法對固定折舊啥的都一致,那還需要考慮殘值對應(yīng)的所得稅么
賈老師
??|
提問時間:09/10 08:16
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 如果最后的賬面價值(殘值)和變現(xiàn)收入是一致的,那么變現(xiàn)凈收益就是0,就不需要考慮變現(xiàn)收益或者變現(xiàn)損失對所得稅的影響。 祝您學(xué)習愉快!
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法律體系具有主觀性和客觀性,那法律體系的主觀性和客觀性應(yīng)如何理解?
范老師
??|
提問時間:12/14 10:09
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 法律體系的形成是某一國家的法學(xué)工作者對現(xiàn)行法律規(guī)范進行科學(xué)抽象和分類的結(jié)果,具有主觀性。 同時,法律體系必須同一國經(jīng)濟文化狀況相適應(yīng),必須符合法律自身的發(fā)展規(guī)律,因而又具有客觀性 祝您學(xué)習愉快!
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放棄現(xiàn)金折扣的信用成本率是啥?為啥和銀行借款利率比較呢
范老師
??|
提問時間:04/22 13:42
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 放棄現(xiàn)金折扣的信用成本率=折扣百分比/(1—折扣百分比)*(360/(付款期/信用期)—折扣期))。 是這樣的,如果享受現(xiàn)金折扣,需要提前還款,發(fā)生銀行短期借款。只有享受現(xiàn)金折扣優(yōu)惠率大于短期借款利率才劃算,所以會選擇折扣。反之折扣不夠彌補借款利率,不如不要折扣,最后期限還款 祝您學(xué)習愉快!
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老師中級會計實務(wù)考試時候的乘號除號可以用小鍵盤的*,,/表示嗎
東老師
??|
提問時間:08/05 06:59
#中級職稱#
您好,可以用這兩個符號表示
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中級學(xué)習題目,麻煩老師解答下呢
何江何老師
??|
提問時間:11/28 17:00
#中級職稱#
這個題的話,這不就是我們初級就有考過,它是一個初級的拔高兒體,它是線的問題,就是比如說我們的第一年,第一年如果是6月份買的固定資產(chǎn),那我肯定從7月份開始提折舊,那我今年提的年限就是今年的,比如說16年的7月~17年的6月,那17年的7月~18年的六月,這是第二年,那這個過程中他問你,他一般會問你17年提多少,而且通常采用的就是雙倍月底減法或年數(shù)總和法來計算,因為你他們每年數(shù)總和法他每年的計提的金額是不一樣的,所以必須得把它分成年段,然后每一年是多少錢,然后這個17年中占了第一年的一半兒和第二年的一半兒。
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李先生從1688網(wǎng)采購某產(chǎn)品,成本是20元/件,共采購100件。包裝完成后重量為3000克(每件包裝的重量為30克),運輸費用為23元(首重1kg以內(nèi)12元,續(xù)重8元/kg,發(fā)貨頻繁則優(yōu)惠5元)。當時銀行美元買入價為1美元=6.3元人民幣。假設(shè)該產(chǎn)品目前的平均毛利率為15%,成交后跨境電商平臺收取的傭金率為7%,營銷費用為5%,則該產(chǎn)品定價多少合適呢?
云苓老師
??|
提問時間:04/02 17:08
#中級職稱#
產(chǎn)品定價=(商品成本+運費)/匯率/(1-傭金-手續(xù)費-毛利率) =(20+23/100)/6.3/(1-7%-5%-15%)=4.4美元
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老師您好,我想請問一下,圖中劃線部分是什么意思?可以舉例說明一下嗎?
注會會計老師
??|
提問時間:02/26 19:56
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 就是比如溢價10萬發(fā)行債券,面值100萬,發(fā)生輔助費用是3萬,那么做分錄時就是: 借:銀行存款 110 貸:應(yīng)付債券—面值 100 —利息調(diào)整 7 銀行存款 3 如果沒有貸方銀行存款,利息調(diào)整那里應(yīng)該是10,應(yīng)付債券賬面價值應(yīng)該是110,但是有了這個輔助費用,賬面價值只有107,形成的利息調(diào)整后期應(yīng)該按照實際利息費用與面值*票面利率計算的應(yīng)付利息之間的差額進行攤銷 借:財務(wù)費用 應(yīng)付債券—利息調(diào)整 貸:應(yīng)付利息
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在分派現(xiàn)金股利的時候,公司如果發(fā)生虧損,在用留存收益補虧之后,可以用盈余公積分派股利是說明企業(yè)可以選擇以盈余公積分派股利或者不分派股利嗎,分派股利有什么期限嗎
法律老師
??|
提問時間:02/20 22:22
#中級職稱#
是的,分配股利一般是分配上年或當年的。
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老師,不在職可以報考中級嗎?
樸老師
??|
提問時間:10/09 12:30
#中級職稱#
同學(xué)你好 這個可以的
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假設(shè)我國2018年執(zhí)行流通手段職能的貨幣需要量為5萬億元,全國侍售商品總量是10萬億件,人民幣流通速度是8次;2013年全國侍售商品總量是12萬億件,商品價整水平與上年相同,賒銷商品價格總額為8萬億元,相互抵銷的總額為4萬億元,到期應(yīng)支付債務(wù)總額為6萬億元,人民幣流通速度為10次。 要求:(1)計算2018年商品價格水平。 (2)計算2019年作為支付手段的貨幣需要量(金額單位用萬億元表示) 請問這道題怎么算 財
財管老師
??|
提問時間:03/26 18:34
#中級職稱#
請您說明下是哪個科目的題目可以嗎,老師轉(zhuǎn)到相關(guān)的科目下,謝謝您
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這答案怎么來的,1+2是什么意思,不是2倍嗎?為什么要加1
枯燥老師
??|
提問時間:06/25 23:37
#中級職稱#
你好,題目可能有點小瑕疵。因為員工沒有休假,所以這5天還要正常上班,加的那個1就是員工正常的這5天工資,加的那個2是補償?shù)慕痤~。 如果有幫到你,麻煩五星好評哦,感謝。
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