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我國(guó)第一位“現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)”博士導(dǎo)師—余緒纓教授

來源: 《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》·于增彪、毛付根 編輯: 2002/12/03 13:46:04  字體:
  去年冬季,我們就答應(yīng)為《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》雜志寫篇專訪廈門大學(xué)金緒纓教授的文章。由于教授太忙,無暇應(yīng)付專門采訪,故遲遲未能實(shí)現(xiàn)、最近得知,教授將應(yīng)邀出國(guó)訪問多日,我們見實(shí)在不能再耽擱了,就匆忙登門打擾。作為寫專訪,這點(diǎn)時(shí)間似乎是很不夠的,但多年來我們親聆教授的教誨,對(duì)他的品行與學(xué)識(shí)的了解,比起一兩次專訪的感受來,恐怕還要深切一些。就姑且讓我們借寫這篇專訪的機(jī)會(huì),寫寫我們心目中的余教授吧。
  
  會(huì)計(jì)大家
  
  我國(guó)會(huì)計(jì)界現(xiàn)有八位博士導(dǎo)師;1984年時(shí)僅有四位,余緒纓教授即為其中之一。而在現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)這方面.他是目前僅有的一位導(dǎo)師。教授作為會(huì)計(jì)大家當(dāng)之無愧,我們要寫的第一主題也自然集中在教授的學(xué)問上。
  
  余教授自1945年在廈門大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)留校至今,一直是邊教學(xué),邊搞科研。他公開發(fā)表著述始于1947年,截至目前,已有90多篇學(xué)術(shù)論文見諸國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物。除編纂辭書、叢書外,已出版著、譯作10余部。他的科研興趣,在不同時(shí)期有不同側(cè)重點(diǎn)。40年代為幣值變動(dòng)會(huì)計(jì),50年代著力于批判吸收蘇聯(lián)會(huì)計(jì),60年代前期著力于總結(jié)我國(guó)經(jīng)濟(jì)核算的經(jīng)驗(yàn),"文革"期間一度中斷研究,自70年代末期以來,除參與會(huì)計(jì)理論上"撥亂反正"之外,主要研究現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)。
  
  教授作學(xué)問,講究嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、扎實(shí)。正因?yàn)槿绱耍膶W(xué)術(shù)思想一直在我國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)域發(fā)揮著較廣泛和深遠(yuǎn)的影響。
  
  新中國(guó)成立以前,當(dāng)他還是助教時(shí),他的第一篇論文發(fā)表之后,立刻就引起當(dāng)時(shí)在我國(guó)素負(fù)盛名的公信會(huì)計(jì)師事務(wù)所的重視。他們以為此文出自名家之手無疑,便以教授頭銜致函邀去講學(xué),開了一個(gè)可資他終生自慰的玩笑。幾年前,某財(cái)院幾位教師專程來廈,就物價(jià)變動(dòng)會(huì)計(jì)的疑難問題,登門求教教授。交談中,教授提到他在40年代發(fā)表的關(guān)于幣值變動(dòng)會(huì)計(jì)的論文。事后客人借來文章閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn),他們的疑難問題,大部分在教授40多年前的論文中已給出了答案,令客人折服。
  
  1952年,教授在一篇論文中,曾獨(dú)辟蹊徑,論證和推導(dǎo)出"投放于固定資產(chǎn)的資金數(shù)量與可保持的在用固定資產(chǎn)實(shí)物量之間比例關(guān)系"的計(jì)算公式。此公式與當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)學(xué)者提出的同類公式比較,更為簡(jiǎn)捷易懂,經(jīng)企業(yè)實(shí)際驗(yàn)證,結(jié)果也更為準(zhǔn)確。1982年,在該論文已發(fā)表30余載之后,日本九州大學(xué)圖書館仍特致函廈門大學(xué)圖書館.請(qǐng)求"盡快復(fù)印,航空寄去,以應(yīng)研究上急需"。1982年,教授一篇關(guān)于管理會(huì)計(jì)學(xué)科性質(zhì)的論文發(fā)表后,國(guó)內(nèi)眾多刊物相繼轉(zhuǎn)載,美國(guó)紐約州立大學(xué)管理學(xué)院譯成英文,作為教研參考文獻(xiàn)。日本九州大學(xué)西村明教授讀后也來函稱贊:"見解比我國(guó)不僅先進(jìn),而且有科學(xué)性"。
  
  60年代,教授有兩篇論文,從理論、方法和應(yīng)用等方面系統(tǒng)闡述了經(jīng)濟(jì)核算問題。1980年均被選入《建國(guó)以來經(jīng)濟(jì)核算文選》。文章主要觀點(diǎn),很多與1984年中共中央《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》中有關(guān)精神是相符合的。文章提出的若干方法,在目前出版的同類著作和現(xiàn)行實(shí)務(wù)中,仍被廣泛地采用。
  
  教授的著作流行相當(dāng)廣泛。他編著的《管理會(huì)計(jì)》一書,自1982年出版以來,一直風(fēng)靡全國(guó)。至今已重印9次,印數(shù)達(dá)幾十萬冊(cè)。
  
  拜讀教投的力作,我們深深感受到教授那種摒棄功利,追求長(zhǎng)放和恪守”文章千古事”的大家風(fēng)范。在與教授交談中,我們也提到了這個(gè)問題.教授用一句時(shí)下流行的話說:“作學(xué)問,和企業(yè)承包一樣,應(yīng)該注重長(zhǎng)期行為.”
  
  中國(guó)使者
  
  過去幾年間,教授曾三次赴美講學(xué)和學(xué)術(shù)交流,主要內(nèi)容是管理會(huì)計(jì)。管理會(huì)計(jì)發(fā)源于美國(guó),本世紀(jì)5O年代以后,隨著會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)管理學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科最新成果的大量吸收,迅速發(fā)展成為一門新型交叉性學(xué)科.它提供的思路和方法一直盛行于西方各國(guó)工商實(shí)業(yè)界,對(duì)企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益,發(fā)揮著無以取代的作用。黨的十一屆三中全會(huì)以后,教授清醒地看到,我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)管理工作都急需應(yīng)用管理會(huì)計(jì),因而率先在我國(guó)引進(jìn)、創(chuàng)建和傳播管理會(huì)計(jì)。10年艱辛,他已建立起適合我國(guó)研究生、本科生和干部培訓(xùn)等不同層次需要的管理會(huì)計(jì)教材體系,為我國(guó)管理會(huì)計(jì)研究、教學(xué)和實(shí)際工作,培養(yǎng)了一大批骨干人材。他在管理會(huì)計(jì)一系列重大問題上的精辟見解,為我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論結(jié)構(gòu)構(gòu)造出了獨(dú)具特色的基本框架。他的突出貢獻(xiàn)博得了國(guó)內(nèi)外同行的認(rèn)可和推崇。
  
  1985年,依據(jù)"美中高級(jí)學(xué)者交換計(jì)劃",教授應(yīng)美國(guó)國(guó)家科學(xué)院美中學(xué)術(shù)交流委員會(huì)的邀請(qǐng)首次赴美,他圍繞"中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革和管理會(huì)計(jì)的演變"這個(gè)主題,在4所名牌大學(xué)和明尼蘇達(dá)州會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)舉行了多場(chǎng)專題報(bào)告會(huì)和座談會(huì),深深打動(dòng)了美國(guó)學(xué)者。訪問結(jié)束后,美方總接待人J·格雷教授致電廈門大學(xué)會(huì)計(jì)系主任,肯定教授這次講學(xué)"對(duì)中美雙方都非常成功和富有成果"。
  
  1986和1988兩年,教授又兩次反美國(guó)伊利諾大學(xué)會(huì)計(jì)國(guó)際教育與研究中心的邀請(qǐng),參加該中心舉辦的國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)討論會(huì)。在第一次會(huì)議上,教授提交并宣讀了《中美管理會(huì)計(jì)共性和中國(guó)型管理會(huì)計(jì)特色分析》一文,得到與會(huì)專家、學(xué)者的高度評(píng)價(jià)。會(huì)后該論文被收入該中心編輯出版的題為《遠(yuǎn)東會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展》的專題學(xué)術(shù)論文集中。第二次會(huì)議,教授提交并宣讀了《中國(guó)資金市場(chǎng)的形成與發(fā)展及其對(duì)會(huì)計(jì)的影響--關(guān)于建立中國(guó)新會(huì)計(jì)模式的理論思考》一文,引起與會(huì)專家學(xué)者的極大興趣。大會(huì)主席一破大會(huì)發(fā)之限于20分鐘之內(nèi)的慣例。把教授發(fā)言時(shí)間延長(zhǎng)到40多分鐘。會(huì)后該中心向教授頒發(fā)了"高成就證書"。該論文也在該中心編輯出版的題為《變動(dòng)中的國(guó)際金融及其對(duì)會(huì)計(jì)的影響》專題論文集中發(fā)表。 
  
  教授三次赴美講學(xué),不僅進(jìn)一步溝通了我國(guó)會(huì)計(jì)界與國(guó)際會(huì)計(jì)界的聯(lián)系.而且在國(guó)際會(huì)計(jì)界為我國(guó)會(huì)計(jì)研究樹立起了應(yīng)有的形象。特別值得一提的是,去年11月,美國(guó)伊利諾大學(xué)會(huì)計(jì)國(guó)際教育與研究中心,鑒于教授"不平凡的學(xué)術(shù)生涯和對(duì)中國(guó)及世界的貢獻(xiàn)",聘請(qǐng)他擔(dān)任由世界各國(guó)6位著名會(huì)計(jì)學(xué)家組成的《會(huì)計(jì)國(guó)際學(xué)刊》(The International Journalof Accounting)編輯政策委員會(huì)委員。這也許是我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)者第一次在國(guó)外重要會(huì)計(jì)刊物擔(dān)任學(xué)術(shù)職務(wù)。
  
  采訪中,我們極想知道,教授到堪稱管理會(huì)計(jì)發(fā)源地的美國(guó)進(jìn)行管理會(huì)計(jì)這一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流,而能取得很大成功,尤其是受到會(huì)計(jì)師資實(shí)力雄居全美學(xué)校第一的伊利諾大學(xué)的推崇,有什么“竅門”。教授告訴我們:“唯一的竅門,就是下功夫去吃透和創(chuàng)新”。按他解釋,“吃透”就是“原原本本而不是皮:毛般般地學(xué)習(xí)西方管理會(huì)計(jì)”,“創(chuàng)新”則是“將西方管理會(huì)計(jì)的精華與我國(guó)國(guó)情,我國(guó)經(jīng)驗(yàn),有機(jī)結(jié)合起來,搞出自己的特色,對(duì)我國(guó)真得有用”。
  
  學(xué)人典范
  
  目前,國(guó)內(nèi)外已有近1O種名人傳記或辭典辟專章介紹教授的不跡和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。教授確實(shí)功成名就,況且他又滿頭銀發(fā),年逾花甲,理當(dāng)放松下來,頤養(yǎng)天年??山淌诓蝗?,他珍惜時(shí)間近乎吝嗇。現(xiàn)在他依然保持著幾十年養(yǎng)成的作息習(xí)慣,早晨5點(diǎn)起床,晚上1點(diǎn)左右休息,中午稍作午休。他將晚飯時(shí)間與電視新聞聯(lián)播時(shí)間重合起來,邊吃晚飯邊看電視、他身兼數(shù)職,會(huì)議很多,每次開會(huì)回來通常要加點(diǎn)夜戰(zhàn),非把他自己認(rèn)為耽擱的事情補(bǔ)回來。今年4月教授喜遷新居,搬家持續(xù)了幾天,搬弄東西的擾嚷,硬不影響他坐在書桌旁專心讀書寫作。搬家到最后一天,理應(yīng)將書房清理出來,但他堅(jiān)持留下正在使用的一大堆書刊文稿,晚上使用,第二天一早,他與家人及學(xué)生一同將書刊文稿搬到新居,接著就去做他的學(xué)問。
  
  教授讀書、著書,也偏愛藏書。他的書房有十幾平方米,已相當(dāng)寬敞,可還裝不下他的全那存書,不得不“侵占”居室廳廊的“領(lǐng)地”。教授夫人難免嘮叨幾句,教授卻說:”過去廈大有位教授自己有個(gè)小圖書館”,似乎書還不夠.自覺慚愧、教授愛書自有道理,按他的說法:“不知道別人說了些什么,怎么能說出對(duì)別人有用的東西呢?”
  
  教授曾主張,我國(guó)會(huì)計(jì)研究應(yīng)該拓寬與深化并舉。為實(shí)踐自己的主張,他象初出茅廬的年輕人,繼續(xù)拼搏進(jìn)取。在拓寬方面,據(jù)教授介紹,去年,他完成了《會(huì)計(jì)模式構(gòu)思》一文,以我國(guó)新經(jīng)濟(jì)體制為依托。論證了社會(huì)資金會(huì)計(jì)、企業(yè)主體會(huì)計(jì)和企業(yè)集團(tuán)會(huì)計(jì)三部分將構(gòu)成我國(guó)未來會(huì)計(jì)整體的設(shè)想。深化上,教授在完成“中美管理會(huì)計(jì)比較研究”之后,又主持“廣義管理會(huì)計(jì)研究”,他將管理會(huì)計(jì)設(shè)計(jì)為宏觀、微觀和國(guó)際三大領(lǐng)域,并逐一展開,探究。最近,他對(duì)其他學(xué)科向管理會(huì)計(jì)廣泛滲透造成管理會(huì)計(jì)學(xué)說林立、方法不一的局面表示極大舉,正在考慮建立管理會(huì)計(jì)統(tǒng)一模式,一位記者曾采訪過教授,對(duì)教授在晚年還如此勞作感到驚訝,他稱教授為“科學(xué)領(lǐng)域的老頑童”。
  
  教授執(zhí)教40余載,桃李滿天下。但說到教書育人,他總愛提起孔對(duì)人的"賢人七十,弟子三千",以此鞭策自己,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)更多的專門管理人才。為此,他在教學(xué)上,不僅注重基本技能、基本理論和基本方法的傳授,而且更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的"創(chuàng)新意識(shí)",特別對(duì)研究生和在職培訓(xùn)學(xué)員,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)新材料,解決新問題,提出新觀點(diǎn),即使與他有悖的觀點(diǎn)和論述,也毫不責(zé)難。
  
  教授出身書香門第,國(guó)學(xué)造詣?lì)H深,偏好填詞作詩(shī)。他在很多場(chǎng)合講話、作報(bào)告,一旦觸發(fā)詩(shī)興,往往即席吟頌。這里,作為結(jié)尾,我們摘引了教授在建黨60周年時(shí)所作的一首抒懷詩(shī)的最后四句:
  
  南針指路功歸黨,人民十億競(jìng)爭(zhēng)先;
  發(fā)白未懈青云志,鞠躬盡瘁獻(xiàn)余年!
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