一九八六年，我來(lái)到了建局只有三年的審計(jì)，第二年兒子降生了。轉(zhuǎn)眼間，兒子已成長(zhǎng)為一名生龍活虎的高中生，我也在審計(jì)工作了十七、八個(gè)年頭。我熱愛(ài)審計(jì)工作，我為她奉獻(xiàn)青春無(wú)怨無(wú)悔，然而兒子對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)則是從厭惡到敬慕。現(xiàn)在每每與人談到媽媽從事審計(jì)工作時(shí)，眼中總是流露出驕傲的神情。

　　記得兒子小的時(shí)候，由于家里沒(méi)人照看，不到一歲便送到街道托兒所。愛(ài)人工作單位遠(yuǎn)，每天的接送任務(wù)就落到我的頭上。審計(jì)工作每天要下戶檢查，當(dāng)時(shí)按屬地管理，由于我局所轄地域較大，交通工具緊張，外出檢查要乘公交車或騎自行車，下班的時(shí)間往往不能準(zhǔn)時(shí)。每到年底，全國(guó)性的財(cái)務(wù)稅收大檢查更是緊張，下班也就更沒(méi)準(zhǔn)點(diǎn)了。那時(shí)我的孩子常常是最后一個(gè)接走，每每看到大大的托兒所里只有兒子一個(gè)人時(shí)，我的心理很不是滋味。而每在這時(shí)兒子也會(huì)撅著小嘴喃喃地說(shuō)：“媽媽不審計(jì)，媽媽第一個(gè)接我！”兒子眼里噙著淚水，我知道他在埋怨我，在討厭審計(jì)，是審計(jì)在和他搶媽媽。

　　漸漸地兒子長(zhǎng)大了，上學(xué)了，明白一些道理的他對(duì)媽媽回家總是遲到也習(xí)以為常了，然而不能理解的事情還在發(fā)生。一日，剛剛吃過(guò)晚飯，便有人敲門。一會(huì)兒，兒子領(lǐng)著一個(gè)手里拿著兩盒包裝華貴禮品的陌生人進(jìn)來(lái)，來(lái)人自我介紹“我是某某單位的，這是我們經(jīng)理的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下�！甭�(tīng)完這翻話，我心里明白了，這是我正在審計(jì)的一個(gè)單位�！拔覀冇屑o(jì)律，心意我領(lǐng)了，這東西拿回去吧！”幾個(gè)回合的推讓，來(lái)人看我態(tài)度堅(jiān)決，無(wú)奈拿著東西走了。兒子一直站在那里，眼睛直勾勾地盯著禮盒，見(jiàn)東西沒(méi)了，便氣亨亨地做在沙發(fā)上不理我。我走過(guò)去，把他摟在懷里，擦去他臉上的淚水，輕輕的對(duì)他說(shuō)：“審計(jì)要客觀公證，媽媽拿了人家的東西，還怎么工作呀。要知道拿了人家的手短，吃了人家的嘴短，想吃什么，媽媽明天就去給你買�！甭�(tīng)了這話，兒子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　98年糧食體制改革，根據(jù)黨中央的指示，審計(jì)署開(kāi)展了全國(guó)性的糧食審計(jì)。這項(xiàng)工作對(duì)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步深入至關(guān)重要，各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)非常重視，組織精兵強(qiáng)將，落實(shí)這項(xiàng)工作。北京采取交叉審計(jì)，我們首次離開(kāi)自己的轄區(qū)對(duì)異地的糧食系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)。路途遠(yuǎn)不能回家，晚上便打電話問(wèn)問(wèn)情況，電話那端傳來(lái)兒子高興的聲音：“我和爸爸都很好，放心工作吧！”一股暖流涌上我的心頭，兒子懂事了。后來(lái)我在兒子的作文本里看到一篇名為《媽媽不在家的日子》的文章，文中寫到：媽媽審計(jì)去了，爸爸當(dāng)上了我家的大廚，他做的飯可難吃了，但我不能告訴媽媽，不能讓她操心。因?yàn)閶寢屧谧鲋炜偫斫唤o的工作，多光榮呀！這些字跡在我眼前慢慢地變模糊了，謝謝你，兒子！謝謝你對(duì)媽媽的支持，謝謝你對(duì)審計(jì)的理解！

　　隨著《審計(jì)法》的出臺(tái)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的開(kāi)展，審計(jì)工作越來(lái)越多，越來(lái)越重，也越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，審計(jì)人員改變思維方式、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、掌握先進(jìn)方法已迫在眉睫，于是我同千千萬(wàn)萬(wàn)審計(jì)人一樣加入到學(xué)習(xí)大軍中。職稱考試、學(xué)歷考試、資格考試、計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)一項(xiàng)接一項(xiàng)，白天工作，晚上看書，遇到不會(huì)的有時(shí)還不恥下問(wèn)地向兒子請(qǐng)教。一次，我想用EXGEL制一張表，將審計(jì)的原始資料錄入后，自動(dòng)生成一些數(shù)據(jù)。如何編寫這些公式呢？“兒子，幫幫我”兒子聽(tīng)到這熟悉的呼喚，放下手中的事飛快的跑過(guò)來(lái)“老師來(lái)也”，三下五除二問(wèn)題解決了。兒子非常樂(lè)意幫助我，他常說(shuō)，我是媽媽的得力助手，媽媽審計(jì)工作做好了，軍功章也有我的一半呀！

　　兒子已經(jīng)漸漸的認(rèn)同了審計(jì)工作，然而讓他對(duì)審計(jì)產(chǎn)生敬慕還是一次電視節(jié)目。2002年的一天，我正在家中觀看中央電視臺(tái)某訪談節(jié)目對(duì)審計(jì)長(zhǎng)李金華的采訪，兒子也悄悄地做在我身旁同我一起觀看。審計(jì)長(zhǎng)講述了審計(jì)人員如何冒著生命危險(xiǎn)與犯罪分子斗智斗勇，如何明察秋毫為國(guó)家挽回巨額損失，如何嚴(yán)明紀(jì)律樹(shù)立審計(jì)形象，如何監(jiān)督服務(wù)并重為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，……。這些鮮為人知的審計(jì)故事和審計(jì)人孜孜以求的探索精神深深的吸引了他，觀后兒子感慨的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，真沒(méi)想到審計(jì)工作這么重要，責(zé)任這么大，審計(jì)太神圣了！”

　　二十年的審計(jì)，二十年的風(fēng)雨，審計(jì)像孩子一樣在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，看著長(zhǎng)大成人的兒子，看著二十年的審計(jì)成果，作為審計(jì)人我能不驕傲嗎？