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大多數的考生完整地回答完3道題目,但是還有一些考生沒有做完題目,這可能是由于沒有充分地準備考試或者是較差的考試技巧造成的??荚囍幸笠蟹治鲂院完P鍵性的要點,考生應該嘗試不同的,正反論證的能力,考生不必擔心陳述這些觀點會被扣分,只要它的邏輯性是可以接受的就可以。大多數的高分考生都能夠運用相關的概念以及自己的理解來做答,并通過閱讀文章上面的內容來支持自己的觀點。考生應該試圖使用適當的句子和段落答題,這也是與professional marks相關的。而現在很多的考生簡單地列出所有他們知道的內容,并期待一些內容是相關的,這樣的想法是不可取的。
以下是我個人的看法:
由于ACCA的免試政策,很多同學都免掉了前面的F3甚至F7科目,這就給那些直接學習P2的同學帶來了一定的困難,因為至終的P2考試在一定的程度上還是需要有一個扎實的基礎做鋪墊的,當然免試的同學直接通過P2的考試也是大有人在。我個人認為,P2是core papers這三門里面至容易通過的科目,當然學習方法的選擇是非常重要的,有些同學不喜歡看教材,聽完課件就直接做題,然后看試題后面的答案,遇到不懂的地方就去答疑板提問,其實很多問題的答案都是書中的相應準則等至基本的知識點,對于這樣的同學來說,就比較浪費時間,因為他們沒有一套很系統(tǒng)的學習方法,知識點又沒有掌握。我認為首先就是學習P2中examinable standards,其中的一部分是F3和F7中已經學習過的,還有一部分是P2中新增加的以及關于合并的知識,這不但需要對每個standards的知識點進行學習,自己至好平時還要有一定的總結并反復記憶,在每次做題目之前至好先將每個standards復習一遍,然后自己按照規(guī)定時間做題,倒計時再跟官方答案核對一下,找出自己遺漏的知識點和錯誤的關鍵點記錄下來,避免在倒計時的考試中犯同樣的錯誤。
P2中的第一道大題是合并報表的題目,其中需要考生能夠掌握不同的group structure的處理,涉及到的standards的recognition criteria和measurement 以及不同合并報表的presentation, 希望每位考生能夠利用余下復習時間多練習試題中關于group的題目,檢驗一下自己哪些地方還比較薄弱,爭取在倒計時的時間里彌補一下。另外,P2中新出現的standards是大家需要格外注意的地方,因為這也是頻繁的考點。如果有時間的話,ACCA官網上的technical articles也應該看一下。倒計時祝愿大家都能在P2的考試中順利通過。
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