F9 財(cái)務(wù)管理——考前分享

作為F階段的倒計(jì)時(shí)一門(mén)考試，F9 財(cái)務(wù)管理不僅綜合前幾門(mén)考試的考試形式，即考試題目一般為道題25分，其中一半的分?jǐn)?shù)是計(jì)算題，另外一半是討論或者建議的分?jǐn)?shù)，并且在考試內(nèi)容中，也需要綜合運(yùn)用前面的知識(shí)來(lái)展現(xiàn)答案。接下來(lái)，網(wǎng)校和學(xué)員們一起分享一下2013年6月份考官文章，一起體會(huì)一下考官對(duì)考試的分析和指引。

'Where questions or parts of questions were not answered by candidates, this appeared to be due to lack of knowledge, rather than to time pressure.'

以上這段文字摘自于2013年6月份的考官文章。

考生在作答F9試卷的時(shí)候，暴露出的的缺陷就是匱乏應(yīng)具備的知識(shí)。這里考官提到的缺乏知識(shí)并不是說(shuō)考生沒(méi)有學(xué)過(guò)，或者說(shuō)知識(shí)面不夠廣的意思，而是想強(qiáng)調(diào)因?yàn)閷W(xué)過(guò)F9以后，應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，考生沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)的層級(jí)，就沒(méi)有辦法通過(guò)考試。但是從另一方面看，在3個(gè)小時(shí)15分鐘的考試時(shí)間內(nèi)，考生是有充分時(shí)間去答題的，所以網(wǎng)校學(xué)員們?cè)谶@里要注意，在有充分時(shí)間答題的情況下，要注意的就是強(qiáng)化自己的基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而完善答案。

'The questions candidates found most challenging were questions 1b, 2b, 4a, 4b and 4c. These questions were challenging perhaps because some candidates lacked an understanding of some core syllabus areas, or perhaps because some candidates did not understand well enough some key financial management concepts.'

以上這段文字摘自于2013年6月份的考官文章。

就像上面提到的一樣，考官在文章后面就明確指出了，因?yàn)閺V大考生對(duì)基本概念沒(méi)有理解的很透徹，或者說(shuō)理解得并不到位，就無(wú)法應(yīng)用的很‘得心應(yīng)手’，也沒(méi)有辦法去答題了。所以，學(xué)員們現(xiàn)在要做的，就是在練習(xí)歷年試題的時(shí)候，不會(huì)的概念，或者比較朦朧的概念先看看教材中是怎樣闡述的，在看看試題串講班中老師是怎樣在前幾年的試題中解釋這個(gè)概念的，然后再回到現(xiàn)在自己做的這道題中，結(jié)合剛才的總結(jié)，試著自己疏通不會(huì)的地方，倒計(jì)時(shí)達(dá)到做就能拿到分?jǐn)?shù)的層次。

'A number of common issues arose in some candidate’s answers:

1. Failing to read the question requirement clearly and therefore providing irrelevant answers which scored few (if any) marks.

2. Not learning lessons from previous F9 examiner reports and hence making mistakes identified there, for example errors in investment appraisal calculations.

3. Poor handwriting and poor formatting of answers.'

倒計(jì)時(shí)，考官提到了一些歷年考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的‘常態(tài)性錯(cuò)誤’，建議網(wǎng)校的學(xué)員有則改之，無(wú)則加勉。審題是一個(gè)老生常談的話題，但是每次都有考生因?yàn)閷忣}的問(wèn)題而喪失了很多的分?jǐn)?shù)，所以在審題的過(guò)程中，學(xué)員們要用筆畫(huà)下來(lái)重點(diǎn)單詞等，必要的時(shí)候還需要做一些讀題筆記。還有就是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中學(xué)員們不僅要關(guān)注2013年6月份的考官文章，還需要閱讀前幾年的考官文章，從中總結(jié)考官對(duì)大家的指引，并且在平時(shí)的練習(xí)中，要鍛煉自己的書(shū)寫(xiě)工整程度，答道看既能看懂的層次。