［原創(chuàng)］我這樣一次過(guò)中級(jí)

　　很早以前都計(jì)劃好，待考完審計(jì)后要和各位DDMM好好聊聊，可是審計(jì)考得不太好。再說(shuō)人不能言而無(wú)信，我不能失信于各位DDMM，我已經(jīng)欠你們太多了，蒙你們錯(cuò)愛(ài)，希望我的經(jīng)歷對(duì)你們有所幫助！

　　個(gè)人認(rèn)為考試首先要做到以下五心：下定決心，堅(jiān)定信心，學(xué)習(xí)用心，考前靜心，考時(shí)細(xì)心。這不是什么標(biāo)語(yǔ)，就說(shuō)下定決心吧，我的一個(gè)朋友考中級(jí)報(bào)了N次名，可一次都沒(méi)去考，結(jié)果當(dāng)然不可能通過(guò)。她就是一會(huì)想考一會(huì)又怕考不過(guò)，看書時(shí)心情很浮躁，不能深入，學(xué)的東西模棱兩可，考前更沒(méi)信心了，就只好當(dāng)逃兵。一次又一次，最后完全放棄了?？记办o心，考時(shí)細(xì)心就不用我多啰嗦了。其重要性盡人皆知。這次審計(jì)考試更讓我覺(jué)得，只要有可能，各位盡量在一年內(nèi)把它們?nèi)剂耍ㄖ灰Γ屑?jí)三科在一年內(nèi)過(guò)是很可能的），不然，當(dāng)剩下最后一科時(shí)，其壓力大的難以想象，我今年的審計(jì)就是這樣，前一晚直到四點(diǎn)鐘都沒(méi)睡著！根本沒(méi)辦法靜心，盡管我知道靜心很重要。

　　其次是選擇一個(gè)好的老師，我認(rèn)為這一點(diǎn)非常重要，所以我在這兩年的考試都選擇了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的輔導(dǎo)，2004年參加正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校注會(huì)考試輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，以平均74分的成績(jī)一次通過(guò)《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)管理》、《稅法》、《會(huì)計(jì)》四科注會(huì)考試。2005年注稅也報(bào)了網(wǎng)校輔導(dǎo)，一次過(guò)五門，暫時(shí)成績(jī)排第二。一個(gè)好的老師不但可以傳道，授業(yè)，解惑。而且還能起到計(jì)劃和監(jiān)督的作用。不是說(shuō)凡事預(yù)則立嗎？每個(gè)人都知道干什么都要有計(jì)劃，學(xué)習(xí)考試也不例外，但是很多人訂立的計(jì)劃都是在紙上，要么是計(jì)劃本身不可行，要么是因?yàn)闆](méi)人監(jiān)督，虎頭蛇尾。因?yàn)槊總€(gè)人都是有惰性的。不管你意志多么堅(jiān)強(qiáng)，都難免會(huì)有被惰性控制的時(shí)候。老師卻是這方面的專家，他們的課程進(jìn)度就是最好的計(jì)劃。網(wǎng)校老師的課程就是經(jīng)過(guò)老師們精心設(shè)計(jì)的，是他們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，說(shuō)得準(zhǔn)確一點(diǎn)，是專為考生對(duì)付考試設(shè)計(jì)的，應(yīng)該是很具操作性的計(jì)劃。

　　然后是如何聽(tīng)課和看書的問(wèn)題。

　　在拿到新書之前借別人的舊書，每門課程也算瀏覽過(guò)一遍，但拿到新書后，老師的課件還沒(méi)開(kāi)通呢！我心急的不行，就自己看，但自己看書不勾畫不行，可自己把握不住重點(diǎn)，又怕把書畫得亂七八糟的，不能與老師講的重點(diǎn)相區(qū)別，怎么辦呢？我就用鉛筆畫，等老師講課之后認(rèn)為確實(shí)不重要的用橡皮擦掉。自己認(rèn)為還比較重要的就放那兒，老師講的重點(diǎn)內(nèi)容用紅筆勾，這樣就能把它們區(qū)別對(duì)待了。但是后來(lái)就沒(méi)有時(shí)間先自己看了，每開(kāi)通一些課件都要花很多時(shí)間去把它們弄透。很多考友很在乎進(jìn)度，總希望快一點(diǎn)，幾天把一本書看完心里才踏實(shí)，其實(shí)那樣囫圇吞棗地學(xué)習(xí)可以說(shuō)效率很不高。當(dāng)速度與效率相沖突時(shí)，我總是選擇效率?？催^(guò)之后不在腦子里留下痕跡，十遍也沒(méi)用。一般來(lái)說(shuō)，老師講一小時(shí)， 課后至少得花三小時(shí)，因?yàn)槁?tīng)了課只能說(shuō)明自己可能搞懂了，但還沒(méi)有完全掌握，要把這些知識(shí)點(diǎn)全都裝進(jìn)腦子里去，需要大量時(shí)間，我的說(shuō)法是"背"，在理解的基礎(chǔ)上把它們背熟，背完之后就做適當(dāng)?shù)木毩?xí)以檢驗(yàn)是否真的掌握了，我就把網(wǎng)校練習(xí)中心，考試中心的題目全都打印下來(lái)，認(rèn)真的做，對(duì)于拿不準(zhǔn)的做個(gè)標(biāo)記，以便復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢，不再在那些已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)上浪費(fèi)時(shí)間。

　　關(guān)于復(fù)習(xí)資料和模擬題，說(shuō)出來(lái)大家都不會(huì)相信，我今年考中級(jí)沒(méi)有一本復(fù)習(xí)資料，會(huì)計(jì)網(wǎng)校練習(xí)中心和考試中心的題目已經(jīng)足夠。做題不求多但求精，一定要典型。每做一道題都要起到相應(yīng)的作用。會(huì)計(jì)網(wǎng)校的題一定要打印下來(lái)做，在網(wǎng)上做很累不說(shuō)，更重要的是不便于下次鞏固。我個(gè)人認(rèn)為教材才是根本，不能舍本求末，俗話說(shuō)萬(wàn)變不離其宗嘛！把教材吃透，背得滾瓜爛熟，你想不過(guò)關(guān)都難。當(dāng)然看教材時(shí)要善于總結(jié)。對(duì)于像經(jīng)濟(jì)法這種背的東東很多的科目，把相同的相似的相反的全放一塊，記起來(lái)即快又準(zhǔn)，還不易忘。而會(huì)計(jì)財(cái)管等則是需理解的東東更多，更需要把書變薄，把關(guān)鍵的東東提練出來(lái)，做題時(shí)思路才會(huì)清晰，不易遺漏某些步驟（很多時(shí)候錯(cuò)一步后面的就是無(wú)用功了，豈不可惜）。比如，我把非貨幣性交易那一章就總結(jié)成以下五步：

　　1.判斷是否為非貨幣性交易。注意兩標(biāo)準(zhǔn)：

　　A.交易的資產(chǎn)是否為非貨幣性資產(chǎn)。

　　B.補(bǔ)價(jià)占交易總額的比例。

　　2.按公允價(jià)值乘以稅率確定各種稅金的金額。

　　3.收到補(bǔ)價(jià)者嚴(yán)格按公式計(jì)算確定非貨幣性交易損益（公式當(dāng)然得相當(dāng)熟悉）

　　4.將換入多項(xiàng)資產(chǎn)視為一項(xiàng)資產(chǎn)，確定換入資產(chǎn)總的入賬價(jià)值。確定原則：先把交易所涉及的所有借貸科目全用分錄形式寫出來(lái)，以換出資產(chǎn)的賬面價(jià)值為基礎(chǔ)加上所涉及的其他科目的貸方金額，減去借方金額。

　　5.再按換入各項(xiàng)資產(chǎn)的公允價(jià)值比例為基礎(chǔ)，分配確定各項(xiàng)換入資產(chǎn)入賬價(jià)值！

　　任何時(shí)候只要一遇到非貨幣性交易的題目，這五步立即出現(xiàn)在腦海中，一步一步的套上去，幾乎不會(huì)遺漏什么，除非計(jì)算粗心，一般不會(huì)錯(cuò)。

　　做幾套模擬題還是很必要的，最好是模擬實(shí)戰(zhàn)。嚴(yán)格控制時(shí)間，以便考試時(shí)能恰當(dāng)分配時(shí)間。

　　呵呵，啰嗦了這么多呀！得打住了，不然各位該煩了！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載·冷香丸（屈敏利）