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當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候,請(qǐng)你抬頭看看天邊的陽光!你的日積月累,早晚都會(huì)成為別人的望塵莫及。網(wǎng)校準(zhǔn)備了CMA練習(xí)題,希望通過這些題目,讓大家有所進(jìn)步!
以下哪項(xiàng)是學(xué)習(xí)曲線分析的缺點(diǎn)?
I絕大多數(shù)員工可以改善他們的工作
II當(dāng)機(jī)器人來做重復(fù)性工作時(shí),學(xué)習(xí)曲線就變得無效了
III學(xué)習(xí)率是假設(shè)不變的,但實(shí)際的學(xué)習(xí)率和生產(chǎn)時(shí)間的下降并不是不變的
IV顯示生產(chǎn)力提高的數(shù)據(jù)被誤認(rèn)為是學(xué)習(xí)所造成的,而實(shí)際上是由于其他因素造成的
A、I和III
B、II和IV
C、II,III,和IV
D、I,II,III和IV
一般來說,所有開始一件新工作的人都會(huì)學(xué)習(xí)并通過學(xué)習(xí)提高效率。所以第一點(diǎn)不是學(xué)習(xí)曲線的缺點(diǎn),
第二點(diǎn):學(xué)習(xí)曲線的效應(yīng)是說的人的不斷學(xué)習(xí)或熟練導(dǎo)致效率提高,機(jī)器人則沒有這個(gè)效應(yīng)了。屬于缺點(diǎn)。
第三點(diǎn):因?yàn)閷W(xué)習(xí)曲線分析中當(dāng)產(chǎn)量翻倍時(shí),生產(chǎn)時(shí)間都乘以固定的學(xué)習(xí)率,但是實(shí)際中,工人的生產(chǎn)時(shí)間并不是嚴(yán)格按照這個(gè)學(xué)習(xí)率的,很可能會(huì)出現(xiàn)一些意外情況導(dǎo)致生產(chǎn)時(shí)間高于學(xué)習(xí)率或低于學(xué)習(xí)率。屬于缺點(diǎn)。
第四點(diǎn):導(dǎo)致生產(chǎn)力提高的因素有很多,可能是引入了新的設(shè)備等,所以此項(xiàng)也屬于缺點(diǎn)。
綜上,本題應(yīng)選擇C選項(xiàng)。
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