一次通過(guò)CMA兩門考試 她說(shuō)：書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)

前緣

至開(kāi)始接觸CMA有一點(diǎn)偶然，因?yàn)槲抑笆窍肓私釧CCA的，在網(wǎng)校留下了自己的聯(lián)系方式。隨后工作人員打來(lái)了電話溝通，我那時(shí)還不了解管理會(huì)計(jì)，一直猶豫著。就這樣猶豫了一年的時(shí)間，這一年里我一直留意著CMA的動(dòng)向。

想到自己跟隨正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校10多年了，很信賴網(wǎng)站對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的重要作用。向網(wǎng)校咨詢，就CMA的發(fā)展前景和網(wǎng)校咨詢老師討論了一下，老師將管理會(huì)計(jì)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和前景都進(jìn)行了仔細(xì)的講解。然而一來(lái)我當(dāng)時(shí)覺(jué)得CMA對(duì)于我的工作沒(méi)有多大的影響，二來(lái)如果考的話，可能就要離開(kāi)現(xiàn)在的工作崗位，這需要很大的魄力，我又猶豫了差不多半年時(shí)間。

下定決心

3月份，我下定決心考。我這個(gè)人做事，要么不做，要做就盡快完成，免得拉長(zhǎng)戰(zhàn)線損耗精力。3月份繳了課程費(fèi)，就開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

我首先在手機(jī)上下載了移動(dòng)課堂（現(xiàn)在已經(jīng)改成正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校APP），隨時(shí)可以學(xué)習(xí)。上班時(shí)間，只要有空我就找個(gè)安靜的地方聽(tīng)課或者做練習(xí)題。

備考路之P1

我先開(kāi)通了P1輔導(dǎo)課程，按照課程內(nèi)容的順序聽(tīng)的。我沒(méi)有自己看教材，而是直接拿著教材聽(tīng)課，需要記筆記的地方可以直接記在書(shū)上。

不管是考CPA還是CMA，我都沒(méi)有自己先看書(shū)。因?yàn)槭紫?，自己看?shū)根本看不懂哪里是考點(diǎn)，浪費(fèi)時(shí)間，不如跟著老師的課程學(xué)習(xí)效率高。再說(shuō)，教材那么厚，自己看一遍需要很長(zhǎng)時(shí)間，看完這一遍，前面的早就忘記了。

我聽(tīng)課的時(shí)候，一般是感覺(jué)自己聽(tīng)懂了才繼續(xù)下一節(jié)的，不懂的地方就去答疑板提問(wèn)。我這個(gè)人愛(ài)鉆牛角尖，如果老師答復(fù)后我還不懂，我會(huì)繼續(xù)提問(wèn)，直到自己徹底弄懂為止。

聽(tīng)完一節(jié)，我就做一做網(wǎng)校的題庫(kù)里面的章節(jié)題，錯(cuò)的題和不會(huì)的題我都標(biāo)注上（題庫(kù)有這個(gè)功能）。剛開(kāi)始做題很慢的，有點(diǎn)摸不著頭腦。有時(shí)候甚至不知道考的是什么（盡管自己學(xué)習(xí)了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)），找不到答題的感覺(jué)，和經(jīng)歷過(guò)的其他考試不一樣。

但是學(xué)習(xí)一門新的知識(shí)，萬(wàn)事開(kāi)頭難?？床欢牟糠志徒Y(jié)合答案綜合分析，或者去答疑板向老師提問(wèn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的做題，加上老師的講解，慢慢的就知道出題的思路，明白怎么考了。就這樣，一章章的聽(tīng)完了，也做了一遍練習(xí)題了。

備考路之P2

聽(tīng)完P(guān)1大概用了一個(gè)半月，緊接著找老師給開(kāi)通了P2 課程。我學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是先緊后松，還是直接跟著老師聽(tīng)課，做筆記，然后按章節(jié)做練習(xí)題。有了P1 的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，P2部分的做題速度比P1 的時(shí)候快一些了。P2階段學(xué)習(xí)用的時(shí)間和P1差不多，聽(tīng)完了一遍課程，再做了一遍練習(xí)題。

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備考路之復(fù)習(xí)

到6月份，我就學(xué)完了P1和P2。接下來(lái)就是做題了，這一遍，我還是按照章節(jié)做，特別是自己標(biāo)注過(guò)的題目，要重點(diǎn)看看。盡管自己做過(guò)一遍，但這一遍還是發(fā)現(xiàn)很多不會(huì)的題（有些內(nèi)容是忘記了，有些是掌握不牢，時(shí)間一長(zhǎng)就不會(huì)了），或者同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)自己又做錯(cuò)了。

這一遍重點(diǎn)是查漏補(bǔ)缺，將自己已經(jīng)忘掉的內(nèi)容找到，回到老師講解的章節(jié)復(fù)習(xí)。這個(gè)時(shí)候聽(tīng)課是帶著問(wèn)題聽(tīng)的，有針對(duì)性，對(duì)題的記憶也更加深刻，效果比第一遍好多了。這樣一來(lái)，就鞏固練習(xí)了第二遍。

到了7月份，我已經(jīng)算是做了兩遍練習(xí)了。感覺(jué)自己掌握差不多，我就開(kāi)始聽(tīng)習(xí)題精講班的課程。有了前面的基礎(chǔ)，老師講解的題目都有印象，也能理解出題思路了。

剩下的時(shí)間主要是做題了，把題庫(kù)里面的題做一遍 。這個(gè)階段能發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有真正掌握的內(nèi)容，再回頭聽(tīng)老師的講解，做好筆記。按照這個(gè)方法，我把網(wǎng)校題庫(kù)里面的所有的題都做了。

備考路之考試前夕

接近尾聲的復(fù)習(xí)階段，我選擇進(jìn)入weily題庫(kù)。先按章節(jié)做題，再隨機(jī)抽題做，然后做整套的模擬題。這個(gè)題庫(kù)里面的題有答案，當(dāng)時(shí)有網(wǎng)校的老師幫忙下載。自己做題肯定會(huì)有錯(cuò)誤，我是隨做隨提問(wèn)。里面發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)題，就在群里或者答疑板和老師交流。

這個(gè)時(shí)候，我和群里一位學(xué)員互相加了微信。遇到問(wèn)題，我們就討論，在討論的過(guò)程中，加深了印象。還有，群里有不少學(xué)員問(wèn)的問(wèn)題，我也積極參與，既檢查自己掌握的程度，幫助別人的同時(shí)，自己也受益匪淺。做別人提問(wèn)的題目，印象特別深刻，真的是應(yīng)了那句話：給人玫瑰，手留余香。幫助別人也是幫助自己。

倒計(jì)時(shí)，我做了一遍教材后面的題目，速度很快。相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了一遍。我倒計(jì)時(shí)聽(tīng)的是張老師的模擬題。剛開(kāi)始不適應(yīng)，老師講解的很快，一些內(nèi)容根本不具體解釋，當(dāng)然，這些是我們必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)張老師很牛，有一些計(jì)算題，他給你分為幾個(gè)步驟，就簡(jiǎn)單解決了。我堅(jiān)持聽(tīng)完了張老師的模擬題，受益匪淺！

臨近考試的兩天，通過(guò)網(wǎng)校學(xué)習(xí)群我才知道有參加過(guò)考試的考生回憶題目，當(dāng)時(shí)是在去考試的路上，感覺(jué)有點(diǎn)慌，時(shí)間緊，所以抓緊看了看，感受了一下出題思路。當(dāng)時(shí)看了這些題，自己有點(diǎn)失望，感覺(jué)自己掌握的不好（其實(shí)這些題目也有錯(cuò)誤，畢竟是回憶的）。

考試心得

考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)選擇題基本是自己做過(guò)的類型，主觀題也有很多定義，我是根據(jù)自己的理解寫(xiě)的，可能理解的重點(diǎn)有失偏頗，在這個(gè)部分失分較多。

考試完，我根據(jù)自己的記憶，把試題在群里發(fā)了一些，和大家一起討論，希望對(duì)大家有所幫助。成績(jī)出來(lái)，兩門都是400分，然而這個(gè)分?jǐn)?shù)比我預(yù)想的要低一些。

對(duì)于CMA考試，綜合自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為至好的方法是多做練習(xí)題，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)嘛。記得白默老師說(shuō)過(guò)，練習(xí)題至少做3遍，考試不是問(wèn)題。

通過(guò)網(wǎng)校把自己的備考經(jīng)驗(yàn)分享給大家，每個(gè)人適合的備考方式都不盡相同，希望我的一些見(jiàn)解能夠幫助到同在網(wǎng)校學(xué)習(xí)的考友們。

（本文為網(wǎng)校CMA學(xué)員原創(chuàng)文章，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載，謝謝！）

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