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2016年初級會計職稱《初級會計實務》收入與支出的“差額”
2016年初級會計職稱備考已經開始了哦，在這一輪的備考之路中，你啟程了嗎？
大家在正保會計網(wǎng)校聽課、學習，并參加考試獲取證書，所獲取的知識都是普遍的適用的甚至是理論層面的東西，具體到實務工作中需要我們根據(jù)遇到的實際問題積累經驗。最需要積累經驗的，恐怕就是專業(yè)判斷方面的內容了。比如，下面我們將要展開講述的收入與支出的“差額”問題。
這里所說的“差額”是指本企業(yè)的收入與支付給供應商等相關單位的費用之間的差額。請看一個實務小案例。
A企業(yè)經營一家小型的手機賣場，提供手機入網(wǎng)服務。A企業(yè)自行采購各類型的手機，并與某電信運營商合作一項業(yè)務，即顧客只需要一次性交納一定數(shù)額的話費，即可開通手機號碼入網(wǎng)，并獲贈相應型號的手機。顧客所交來的款項，由A企業(yè)直接轉交給某電信運營商的分公司，經過該運營商核實后，再把高于手機采購款一定比例的相應款項支付給A企業(yè)。
以上小案例存在一個“差額”問題。A企業(yè)中，電信運營商支付給A企業(yè)的款項，高于A企業(yè)采購手機款，并且低于顧客交納的款項。這項“差額”我們應該怎么做賬呢？A企業(yè)中，顧客交納費用時做收入，還是電信運營商交付款項時做收入？請聽下面的分析。
案例中，A企業(yè)自行采購手機，把手機交付顧客，從顧客收來的款項直接交給了電信運營商，再從電信運營商處取得款項。相比于考試教材中一買一賣的典型交易流程，本案例中更復雜些，是代理業(yè)務與購銷業(yè)務的結合，應區(qū)分兩項業(yè)務在收到款項時做收入。一方面，A企業(yè)為顧客辦理手機入網(wǎng)業(yè)務并贈送手機，形成代理業(yè)務；另一方面，電信運營商根據(jù)一定比例，把款項交付給A企業(yè)，形成手機購銷業(yè)務。這個案例實質上是，A企業(yè)采購手機并銷售給電信運營商，但是代理了電信運營商的手機入網(wǎng)業(yè)務并代為向顧客轉交手機商品。
經過上述小案例的分析，我們可以看到，參加初級會計職稱考試僅是從普遍應用或理論上檢查我們的專業(yè)水平，大家在取得初級會計師證書之后，開始做實務工作，才發(fā)現(xiàn)很多業(yè)務并不像教材或考試中的那么典型，而是各種情況錯綜復雜，需要我們根據(jù)專業(yè)知識進行職業(yè)判斷。我們還需要在實務工作中歷練，根據(jù)工作中遇到的各種實際問題，積累實務經驗，這樣我們的工作才會越做越順手。
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