聽張穩(wěn)，今年考試你就“穩(wěn)”了！

2019年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試馬上到來，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校張穩(wěn)老師為大家支招考前最后時(shí)光的備考方法，只要聽張穩(wěn)老師的建議并貫徹執(zhí)行，今年你備考這件事就“穩(wěn)”了！以下是張穩(wěn)老師寫給初級(jí)職稱考生的建議：

（1）考前一定大量做題，考試的本質(zhì)就是機(jī)械記憶加做題。

（2）參加一場(chǎng)考試的各項(xiàng)成本：報(bào)名費(fèi)+書本費(fèi)+培訓(xùn)班費(fèi)用+時(shí)間和精力成本。其最后一項(xiàng)才是重中之重，才是需資本化的支出，萬不可搞反，認(rèn)為交錢=備考。從某種意義上講——時(shí)間和精力如何分配？這本身也是考試的一部分。

（3）初級(jí)考試并非像教材內(nèi)容那樣難，任何考試難度都是出題人和應(yīng)考考生用通過率和分?jǐn)?shù)長(zhǎng)期博弈出來的，出題人并非想趕盡殺絕，他是讓達(dá)到平均努力程度的考生備考，這是他對(duì)這門考試最大的尊重；你要做到的是努力程度達(dá)到這個(gè)平均數(shù)，并適當(dāng)提高以避免概率風(fēng)險(xiǎn)，這是你對(duì)這個(gè)考試最大的尊重。此時(shí)兩者才能一拍即合。

（4）生物體進(jìn)化的必經(jīng)路徑：接觸——反饋——修正。人也不例外，做題結(jié)果、模擬題的分?jǐn)?shù)、別人的模擬題分?jǐn)?shù)、自己的進(jìn)度、別人的進(jìn)度、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)活動(dòng)，所有這些只是你學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)信息反饋，你要做的是通過這些反饋的信息不斷前進(jìn)，做題上不斷進(jìn)化出高級(jí)本能。（PS：老師也是生物，只不過在這個(gè)考試上稍微進(jìn)化了一點(diǎn)，其他方面可能還不如你）

（5）各個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眼花繚亂的課程和書籍如何選擇？信息大爆炸頭腦如何應(yīng)對(duì)？這里要看清本質(zhì)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是市場(chǎng)“覓價(jià)者”，他要推出盡量多的高、中、低課程滿足所有差異考生的需求，以使利潤(rùn)最大化，就像微軟windows不同版本一樣，這一點(diǎn)作為商業(yè)培訓(xùn)無可厚非，也是最正確的。但你作為獨(dú)立個(gè)體頭腦應(yīng)不受這些羈絆，豐儉由人，選擇最適合自己的沖刺復(fù)習(xí)內(nèi)容才是最好的。

（6）做題要有“逮著蛤蟆攥出漿”的精神，一道題不僅弄懂主線考點(diǎn)，所有與之相關(guān)的分岔考點(diǎn)也要弄懂，避免考試遇到類似題目但換個(gè)切入點(diǎn)時(shí)被誤導(dǎo)進(jìn)死胡同。（聽?？及嗍莻€(gè)好方法）

（7）老師的作用是引路人，對(duì)于第一次參加考試迷路在山里的考生來說，老師就像向?qū)?，帶領(lǐng)你走出錯(cuò)綜復(fù)雜的山間迷宮，好的老師不僅帶你走出，還會(huì)教給你聽聲辯位、尋找水流的方法，但最終你要學(xué)會(huì)獨(dú)立走出這座知識(shí)迷宮。因此，光聽完基礎(chǔ)班是作用不大的，還需要自己沉浸大量的時(shí)間來消化和練習(xí)。

最近很喜歡帕斯卡的一句話，“給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光”。人的一生與天上星辰相比就是一剎那，人的一切無論是相對(duì)上億光年的距離，還是相對(duì)上億年的時(shí)間，都是毫無意義的，但我們可以用生命經(jīng)歷去填充每一寸時(shí)光，考試學(xué)習(xí)這種考驗(yàn)更是人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將這些奮進(jìn)的精神注入到自己人生中，這樣才感充實(shí)，即便是宇宙尺度，也無法剝奪你的這些人生經(jīng)歷。

預(yù)祝各位考生都能順利備考，收獲精彩人生。