24周年

財稅實務(wù) 高薪就業(yè) 學歷教育
APP下載
APP下載新用戶掃碼下載
立享專屬優(yōu)惠

安卓版本:8.7.30 蘋果版本:8.7.30

開發(fā)者:北京正保會計科技有限公司

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限>

APP隱私政策:查看政策>

HD版本上線:點擊下載>

2014年初級經(jīng)濟師考試科目《經(jīng)濟基礎(chǔ)》:貨幣發(fā)行

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯: 2014/05/17 17:27:21 字體:

網(wǎng)校經(jīng)濟師考試頻道編輯整理2014年初級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)》貨幣發(fā)行,供經(jīng)濟師考生參考復(fù)習!

貨幣發(fā)行

(一)貨幣層次

考試內(nèi)容:貨幣層次。

目前各國通常依據(jù)流動性的不同來劃分不同的貨幣層次。

目前我國貨幣層次的劃分基本是:

M0=流通中現(xiàn)金

M1= M0+銀行活期存款

M2= M1+定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金

流通中現(xiàn)金和銀行活期存款為流通中的貨幣,是我國的狹義貨幣供應(yīng)量(M1);定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金屬于潛在的貨幣量,與M1一起構(gòu)成M2(廣義貨幣量)。

【例題1·單選題】根據(jù)我國貨幣層次的劃分標準,既屬于狹義貨幣供應(yīng)量M1,又屬于廣義貨幣供應(yīng)量M2的是( )。

A.活期存款

B.定期存款

C.儲蓄存款

D.財政存款

『正確答案』A

(提示:此題還可問屬于M2而不屬于M1的有( )。)

【例題2·單選題】劃分貨幣層次的基本標準是( )。

A.統(tǒng)計工作的可行性

B.貨幣資金的安全性

C.貨幣的流動性

D.金融資產(chǎn)的可控性

『正確答案』C

(二)貨幣供給機制

考試內(nèi)容:貨幣投放渠道,貨幣供給機制(掌握)。

貨幣供應(yīng)量包括現(xiàn)金和存款兩個部分。其中現(xiàn)金是中央銀行的負債,存款是商業(yè)銀行的負債。

1.中央銀行的信用創(chuàng)造貨幣機制

信用創(chuàng)造貨幣是當代不兌現(xiàn)的信用貨幣制度下貨幣供給機制的重要內(nèi)容,而且信用創(chuàng)造貨幣的功能為中央銀行所掌握。

【例題·單選題】在當代不兌現(xiàn)信用貨幣制度下,擁有信用創(chuàng)造貨幣功能的是( )。

A.政策性銀行

B.商業(yè)銀行

C.中央銀行

D.財政部門

『正確答案』C

2.商業(yè)銀行的擴張信用、派生存款機制

商業(yè)銀行不具備信用創(chuàng)造貨幣的功能,卻具備在中央銀行發(fā)行貨幣的基礎(chǔ)上擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力。

但是中央銀行放出的每筆信用并不能由商業(yè)銀行無限制地創(chuàng)造派生存款。一般來說,銀行體系擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力要受到這樣三類因素的制約:

(1)受到繳存中央銀行存款準備金的限制。

(2)受到提取現(xiàn)金數(shù)量的限制。

(3)受到企事業(yè)單位及社會公眾繳付稅款的限制。

“基礎(chǔ)貨幣”,包括現(xiàn)金和商業(yè)銀行在中央銀行的存款,一般用“B”表示;基礎(chǔ)貨幣的擴張倍數(shù)稱為“貨幣乘數(shù)”,取決于存款準備金率以及貨幣結(jié)構(gòu)比率之和的倒數(shù),用“k”表示。即:k =1/(存款準備金率+貨幣結(jié)構(gòu)比率)

貨幣供應(yīng)量的公式:M=B×k

【例題1·單選題】在我國能夠擴張信用、派生存款的金融機構(gòu)是( )。

A.租賃公司

B.財政部門

C.商業(yè)銀行

D.中央銀行

『正確答案』C

【例題2·多選題】商業(yè)銀行的信用擴張能力并非是無限的,一般來說,銀行體系擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力要受到( )的限制。

A.自身資金來源不足

B.繳存中央銀行存款準備金

C.信貸資產(chǎn)流動性

D.提取現(xiàn)金數(shù)量

E.企事業(yè)單位及社會公眾繳付稅款

『正確答案』BDE

回到頂部
折疊
網(wǎng)站地圖

Copyright © 2000 - m.galtzs.cn All Rights Reserved. 北京正保會計科技有限公司 版權(quán)所有

京B2-20200959 京ICP備20012371號-7 出版物經(jīng)營許可證 京公網(wǎng)安備 11010802044457號