對各地落實“雙減”情況 每半月通報一次

記者11日從教育部網(wǎng)站獲悉，為督促各地切實貫徹落實中辦國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)專門通知，擬對各省“雙減”工作落實進(jìn)度每半月通報一次。

《通知》明確，各省自8月30日起，每月15日和30日前，報送“雙減”工作落實進(jìn)度，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室在匯總分析后，形成專項督導(dǎo)半月通報。通報重點是各地作業(yè)時間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況、課后服務(wù)時間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況、學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減情況、違規(guī)培訓(xùn)廣告查處情況和群眾舉報問題線索核查情況等。

《通知》強調(diào)，為加大工作督促力度，推動問題及時整改，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將建立“雙減”曝光臺，對該落實、能落實而不落實的工作，或經(jīng)多次通報仍整改不到位的典型問題，直接在媒體上曝光，并依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》啟動相關(guān)問責(zé)程序。

各地對“雙減”工作非常重視。上海市嚴(yán)禁學(xué)校組織中小學(xué)生參加任何形式、任何范圍的聯(lián)考或月考；江蘇省教育廳推出暑期托管“服務(wù)套餐”，加強對“雙減”工作的部署，江蘇省教育廳還發(fā)布文件，要求“不得強制或誘惑學(xué)生或家長購買移動學(xué)習(xí)終端”；廣東省將“雙減”工作納入政府履行教育職責(zé)考核；河北省教育廳將提升課后服務(wù)質(zhì)量和規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)作為推進(jìn)“雙減”工作的關(guān)鍵；山東省開展“證照不全”校外培訓(xùn)機構(gòu)專項整治。

此外，海南省教育廳日前決定，暫停辦理除各級各類民辦學(xué)校（含幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校）外其他教育機構(gòu)及教育服務(wù)機構(gòu)教育行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才確認(rèn)工作。同時，擬結(jié)合海南省教育系統(tǒng)實際，對《海南省教育行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才確認(rèn)暫行實施細(xì)則》進(jìn)行修訂，以便構(gòu)建教育良好生態(tài)。

記者注意到，隨著“雙減”政策落地，多家教培企業(yè)謀求業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，素質(zhì)教育和職業(yè)教育成為重要方向。

豆神教育在一個月前推出了新品牌“豆神美育”，并在8月4日宣布其主營業(yè)務(wù)將向美育等非學(xué)科類項目進(jìn)行全面轉(zhuǎn)型。網(wǎng)易有道8月5日召開主題為“共創(chuàng)素質(zhì)教育未來”的行業(yè)合作發(fā)布會，并將旗下六款素質(zhì)教育產(chǎn)品集中亮相。猿輔導(dǎo)則推出了STEAM科學(xué)教育產(chǎn)品“南瓜科學(xué)”，主要采用AI互動學(xué)習(xí)+動手實踐探究的學(xué)習(xí)方式，以答疑解惑、滿足好奇心來驅(qū)動培養(yǎng)青少年人群的科學(xué)素質(zhì)。