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ACCA的全英文真的沒(méi)有那么可怕!你想知道的都在這

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯:qinjiayue 2020/05/11 11:18:59 字體:

眾所周知,ACCA是一個(gè)非常國(guó)際化的會(huì)計(jì)證書(shū),在國(guó)內(nèi)也被大家稱(chēng)為“國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師”。其全英文的學(xué)習(xí)和考試也是廣大財(cái)會(huì)人士所熱議的焦點(diǎn),同時(shí),這一點(diǎn)使得很多想學(xué)習(xí)ACCA的人望而生畏。但其實(shí),ACCA的全英文并沒(méi)有你想象中可怕。

  1、四六級(jí)沒(méi)過(guò),不影響報(bào)考
  首先,ACCA對(duì)英語(yǔ)的要求并沒(méi)有那么高。四六級(jí)需要考聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作,而ACCA更重視讀寫(xiě)能力,所以即使四六級(jí)沒(méi)過(guò),只要對(duì)課程的理解到位,對(duì)財(cái)務(wù)方面知識(shí)積累充足,英語(yǔ)并不會(huì)對(duì)考ACCA造成太大阻礙。ACCA報(bào)考也不需要四六級(jí)證明。
  2、詞匯量有限熟能生巧
  其次,ACCA考試的詞匯量其實(shí)很有限,看多了教材和做過(guò)了習(xí)題就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多單詞都是重復(fù)出現(xiàn)的,剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得他們很陌生,但是當(dāng)一科完整學(xué)習(xí)下來(lái)以后你就能夠非常熟悉這些單詞和句式的表達(dá)了。
  在ACCA課程第一部分課本中,含有絕大部分今后學(xué)習(xí)中將會(huì)出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)詞條,建議ACCA考試學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)前幾門(mén)理論知識(shí)較為簡(jiǎn)單的課程時(shí)先過(guò)語(yǔ)言關(guān),側(cè)重于詞匯的記憶、英語(yǔ)理解能力和書(shū)面表達(dá)能力的提高,在后面相對(duì)較難的課程中,語(yǔ)言方面的障礙將得到很大的緩解。
  3、使用簡(jiǎn)單句掌握專(zhuān)業(yè)詞匯
  如果ACCA報(bào)名時(shí)間較晚的學(xué)生的英文寫(xiě)作不夠熟練,建議在主觀題作答時(shí)使用簡(jiǎn)單句,簡(jiǎn)單明了地表達(dá)出觀點(diǎn)。ACCA和雅思、托??荚囈蟛煌?,寫(xiě)作上需要句式的多樣和詞匯的豐富。我們只需要掌握特定的專(zhuān)業(yè)詞匯,參考?xì)v年試題考官答案中的一些專(zhuān)業(yè)句式表達(dá),就能夠輕松應(yīng)對(duì)考試。
  4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)人性化
  ACCA考試另一個(gè)比較人性化的地方體現(xiàn)在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里,語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤是不影響考試的。即使學(xué)生的英語(yǔ)水平一般,回答主觀題的時(shí)候一些句式語(yǔ)法使用不夠標(biāo)準(zhǔn)也不會(huì)影響考試的通過(guò),如果要扣分,也多只會(huì)扣4分專(zhuān)業(yè)分,只要知識(shí)點(diǎn)理解到位并且能夠正確運(yùn)用在案例中,ACCA考試成績(jī)通過(guò)考試是沒(méi)問(wèn)題的。
  整個(gè)ACCA課程有一個(gè)設(shè)計(jì)精良的框架,它會(huì)幫助你逐步掌握技術(shù)和技能。一旦你完成整個(gè)課程之后,你會(huì)取得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí);同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英文也有了相當(dāng)大的進(jìn)步。
  5、為什么一定要用全英文教材?
  整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)科的理論都是來(lái)自英語(yǔ)的,包括會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)分析等等。這些學(xué)科的教科書(shū)都是從英文翻譯過(guò)來(lái)的。有些時(shí)候翻譯成中文反而會(huì)讓讀者覺(jué)得表達(dá)得很拗口,因?yàn)樵诜g的過(guò)程中一些名詞是被硬生生制造出來(lái)的,而且中英文句式在轉(zhuǎn)換的時(shí)候也會(huì)存在語(yǔ)序問(wèn)題,影響內(nèi)容前后的邏輯連貫性。所以英文教材相較中文來(lái)說(shuō)閱讀起來(lái)很順暢,更容易理解。

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