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F7 Financial reporting (INT) 是一門有關(guān)財務(wù)報告的課程,同學們要注意,網(wǎng)?,F(xiàn)在用的Becker F7教材是International版本的。這門課程設(shè)置的目的是為了推進考生們在編制企業(yè)報表是會用到的會計準則和理論框架理解和應(yīng)用,其中也包括了針對于一個集團來說,怎樣去分析和解讀主要的財務(wù)報表。
在F7的學習中,同學們主要分4個大板塊進行學習,分別是The conceptual and regulatory framework for financial reporting, Accounting for transactions in financial statement, Analyzing and interpreting financial statements和Preparation of financial statements。
在The conceptual and regulatory framework for financial reporting中,學員們先會學習到關(guān)于財務(wù)報告的框架,就像蓋房子之前工人需要先把房子的房梁、鋼筋和墻按照一定的規(guī)則壘好一樣。這些規(guī)則可能會是會學習到的概念,也有可能是一些測量的標準。
在Accounting for transactions in financial statement中,學員們就會慢慢接觸到財務(wù)報告中需要出現(xiàn)的項目,比如無形資產(chǎn)、資產(chǎn)減值、金融工具和租賃等等,好似房子的框架已壘好了,開始慢慢購買內(nèi)部裝修會用到的物品,比如油漆、地板和瓷磚等等。
在Analyzing and interpreting financial statements中,同學們就要開始利用之前學過的項目來進行一些比率的計算。當然,不會是簡簡單單的計算就可以滿足這門學科的要求,在學習過程中會了解到一些限制,以及所謂財務(wù)人員應(yīng)該明白老板需要知道哪些信息,和哪些信息應(yīng)該提供給股東才是有用的。從The conceptual and regulatory framework for financial reporting到現(xiàn)在的Analyzing and interpreting financial statements,同學們都要注意另一個較為特殊的組織,那就是非盈利性企業(yè),這種形式的企業(yè)也慢慢成為了考試的重點,在學習和復(fù)習過程當中都要給予比以往更多的關(guān)注。
在Preparation of financial statements中,主要就是利用之前所計算出來的數(shù)據(jù)和比率進行財務(wù)報表的編制。由編制單個企業(yè)的報表到編制合并報表,學員們需要一步一步的提升自己的編制能力,這種能力源于對于前面框架和單個項目的理解能深度。
歷年樣卷
考試大綱
詞匯表
報考指南
考官文章
思維導圖
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