我英語(yǔ)不好，能考ACCA嗎？

至近和ACCA學(xué)員溝通過(guò)程中經(jīng)常被問(wèn)到自己英語(yǔ)不好，或者太久不用英語(yǔ)還可以學(xué)習(xí)ACCA嗎？ACCA考試對(duì)英語(yǔ)的要求到底有多高？

我們一起來(lái)看下，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的專業(yè)老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，以及網(wǎng)校考過(guò)的會(huì)員的想法。

英語(yǔ)不好，能不能考ACCA？

【回答】

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校老師： 其實(shí)，ACCA對(duì)考生的英語(yǔ)水平?jīng)]有硬性的要求，除非后期希望申請(qǐng)OBU學(xué)位論文需要提供官方認(rèn)可的英語(yǔ)成績(jī)，比如托福，雅思，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)等。除此之外，一般考過(guò)四、六級(jí)的學(xué)生在看ACCA教材的時(shí)候不會(huì)有很大的困難。 因?yàn)锳CCA考試的詞匯量其實(shí)很有限，看多了教材和做過(guò)了習(xí)題就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多單詞都是重復(fù)出現(xiàn)的，剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得他們很陌生，但是當(dāng)完整學(xué)習(xí)下來(lái)一門(mén)課程以后你就能夠非常熟悉這些單詞和句式的表達(dá)了。 建議學(xué)員報(bào)考之前先到ACCA官網(wǎng)瀏覽一下歷年試題和其他資料再?zèng)Q定是否開(kāi)始學(xué)習(xí)。

另外，ACCA考試規(guī)律性很強(qiáng)，重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。ACCA官方教材很厚，知識(shí)點(diǎn)事無(wú)巨細(xì)的給出列示，學(xué)生如果全部學(xué)習(xí)一遍會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，所以可以先學(xué)習(xí)正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的課程，授課老師根據(jù)BPP教材總結(jié)出了一套自己的教學(xué)體系和內(nèi)容，閱讀起來(lái)更容易，不會(huì)像原版教材那么晦澀。而且，老師全程用中文進(jìn)行講解，對(duì)重要的內(nèi)容都會(huì)給出翻譯，學(xué)生可以跟著老師的思路學(xué)習(xí)比自學(xué)會(huì)更容易入門(mén)。

再有，學(xué)生如果時(shí)間寬?？梢远嚅喿x一些國(guó)外的財(cái)經(jīng)報(bào)紙雜志，學(xué)習(xí)了解的商業(yè)資訊，培養(yǎng)自己的商業(yè)思維，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。經(jīng)濟(jì)學(xué)人，哈佛商業(yè)周刊，華爾街日?qǐng)?bào)，Times都是不錯(cuò)的選擇。

ACCA P階段考試全部都是案例分析題目，需要大量的文字論述。教材只能提供知識(shí)框架，具體內(nèi)容還是要根據(jù)案例背景和平時(shí)的知識(shí)積累進(jìn)行深入分析。學(xué)習(xí)過(guò)程中大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)講義上的很多內(nèi)容都可以和公司實(shí)際運(yùn)作相結(jié)合，多瀏覽課外讀物有助于知識(shí)的理解和運(yùn)用。

所以，ACCA并非高不可攀，掌握正確的學(xué)習(xí)方法加上專業(yè)老師的指導(dǎo)和自己的努力，拿下ACCA證書(shū)指日可待。

那么，還是對(duì)英語(yǔ)有所擔(dān)心的同學(xué)，我們具體應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)ACCA呢？

請(qǐng)閱讀下面的5個(gè)建議。

1、學(xué)會(huì)用英語(yǔ)的方式思維

提倡考生自己對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，以樂(lè)觀態(tài)度看待未來(lái)。由于其培養(yǎng)的是高級(jí)管理人才，面對(duì)的許多問(wèn)題并不僅局限于會(huì)計(jì)的領(lǐng)域，因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在學(xué)習(xí)過(guò)程中一方面要培養(yǎng)自己用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣、發(fā)散性分析能力和歸納能力，另一方面要從至基本的要義和邏輯分析入手，培養(yǎng)自己在復(fù)雜環(huán)境下的決策、判斷能力和心理承受能力。這些能力的培養(yǎng)可通過(guò)對(duì)其提供的大量案例的反復(fù)研究、分析和體會(huì)，逐漸使自己形成靈活、獨(dú)立、辯證地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、抓住ACCA考試的規(guī)律性

ACCA試題的規(guī)律性比較強(qiáng)，重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在歷年的試題中。盡管教材提供的內(nèi)容很多，信息量大，而每次實(shí)際考試不會(huì)超過(guò)教材內(nèi)容的三分之一，更不會(huì)出偏題和怪題?？忌环羾L試分析歷年考試內(nèi)容，找出考官的出題規(guī)律，針對(duì)這些重點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，這樣有利于把握考試要點(diǎn)，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)考過(guò)關(guān)會(huì)有極大的幫助。但這種分析是須建立在對(duì)書(shū)本內(nèi)容全面理解的基礎(chǔ)上的。

3、擴(kuò)大知識(shí)面

除了要掌握課本和習(xí)題上提供的知識(shí)外，還要充分學(xué)習(xí)、利用資訊，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解信息和接受不同的觀點(diǎn)。在倒計(jì)時(shí)幾門(mén)難度較大的管理策劃和財(cái)務(wù)策劃等課程中，課本似乎只提供了一個(gè)知識(shí)框架，應(yīng)不斷地補(bǔ)充知識(shí)面。例如，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷培育、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、績(jī)效評(píng)價(jià)體系、全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)企業(yè)的影響等均可以和當(dāng)前我國(guó)的一些知名企業(yè)相聯(lián)系，這些理念在跨國(guó)公司的實(shí)際運(yùn)作中有許多貼切的運(yùn)用，有助于對(duì)課本知識(shí)的理解和應(yīng)用。

4、別忽視周邊的“良師”

在學(xué)習(xí)過(guò)程中有了收獲和體會(huì)后，要不斷地與同學(xué)和同事交流和溝通，以加深印象。ACCA主要靠自學(xué)，但有時(shí)老師或同學(xué)的幾句點(diǎn)撥，會(huì)使一個(gè)自己反復(fù)看不懂的問(wèn)題迎刃而解。而知識(shí)一旦被理解后，是不易被忘掉的。另外，要注意合理安排時(shí)間。對(duì)在職人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是考場(chǎng)上，時(shí)間都是至主要的制約因素，所以要處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，在時(shí)間短缺的情況下，提高工作、學(xué)習(xí)效率是唯一的辦法。

5、誰(shuí)都可以去嘗試

其實(shí)，每個(gè)人都是有很大潛力的，關(guān)鍵是有沒(méi)有去挖掘；ACCA也并不是高不可攀，它需要的不是天才，而是毅力和勤奮。許多學(xué)員都說(shuō)ACCA不僅僅給了他們知識(shí)，更重要的是給了他們不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

總之，英語(yǔ)一時(shí)不好，不足以成為考ACCA的絆腳石，你有政策我有對(duì)策。反而是，你考完ACCA以后，英語(yǔ)會(huì)變得特別好。

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