非專業(yè)財(cái)會考生怎么學(xué)好《資產(chǎn)評估相關(guān)知識》會計(jì)部分？

2020年考期已經(jīng)來臨！早有一部分考生已經(jīng)在上一期查分之后開始備考資產(chǎn)評估師考試了。你開始了嗎？對于一些非專業(yè)財(cái)會考生或零基礎(chǔ)考生，在學(xué)習(xí)《資產(chǎn)評估相關(guān)知識》時(shí)，覺得無從入手。

今天，蘭小海老師幫大家梳理一下評估相關(guān)知識-會計(jì)部分該怎么學(xué)！

《會計(jì)》這門課難學(xué)，是因?yàn)槲覀冃枰罱ㄒ粋€(gè)“會計(jì)思維”。去了解：

為什么會計(jì)會有“借貸”？

為什么會計(jì)有6大要素？

為什么會計(jì)有：資產(chǎn)負(fù)債負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等等。

【1】在財(cái)會考試當(dāng)中有兩個(gè)”方向相反“的角色。

一個(gè)是會計(jì)，一個(gè)是財(cái)管；

會計(jì)就像“一壇老酒”，時(shí)間越久味道越香，因?yàn)闀?jì)記錄的是歷史上已經(jīng)發(fā)生的事情；

財(cái)管是一部未來的“科幻電影”，因?yàn)樨?cái)管幫助財(cái)務(wù)經(jīng)理做未來的預(yù)算。

比如說：項(xiàng)目的未來投資預(yù)算、財(cái)務(wù)未來的融資額等等。

【2】借貸的問題的核心就是你要記住這個(gè)恒等式：

資產(chǎn)+成本+費(fèi)用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入

該等式左邊的科目，借方額=增加，貸方額=減少；（借增貸減）

該等式右邊的科目，借方額=減少，貸方額=增加。（借減貸增）

在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到相關(guān)的知識點(diǎn)，先分析影響的相關(guān)會計(jì)科目，這些科目分別屬于等式的左側(cè)還是右側(cè)；然后，考慮該科目的余額（或發(fā)生額）會增加還是減少，然后按照公式去判斷這個(gè)科目增加時(shí)，是使用借or貸。

【3】學(xué)習(xí)會計(jì)最重要的是要搞清楚：

資產(chǎn)負(fù)債表（blance sheet）、利潤表（也叫損益表 Income Statement）、現(xiàn)金流量表（Cash FLow Statement)三者之間的”勾稽關(guān)系“?。?！

如果把財(cái)務(wù)報(bào)表當(dāng)做是一個(gè)人類的話，那么

“資產(chǎn)負(fù)債表”就是這個(gè)人的外表，告訴你這個(gè)人有多高多帥，家里多有錢和欠了多少錢，資產(chǎn)越多這個(gè)人越高越帥，負(fù)債越多說明這個(gè)人借了很多錢需要還，所有者權(quán)益很多說明這個(gè)人家里很有錢。

“利潤表”是這個(gè)人一段時(shí)期內(nèi)的賺錢能力的體現(xiàn)，收入越多代表他這段時(shí)間賺錢能力越高，成本費(fèi)用越高說明這個(gè)人這段時(shí)間消費(fèi)很高，凈利潤代表這個(gè)人這段時(shí)間收入減去費(fèi)用還能為自己留多少錢。

“現(xiàn)金流量表”代表這個(gè)人的健康狀況，就像”血管“，一個(gè)人再高再帥但是沒有充足的氣血，也會倒下，這就是很多大型企業(yè)破產(chǎn)的原因。

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補(bǔ)充一點(diǎn)：

《資產(chǎn)評估相關(guān)知識》當(dāng)中的“會計(jì)”考察的方式大多以選擇題為主，相對中級、注會的《會計(jì)》輕松不少呢！

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