2016年稅務(wù)師考試成績(jī)查詢后 考生百態(tài)

　　2016年稅務(wù)師考試成績(jī)查詢后，學(xué)員紛紛發(fā)來(lái)喜訊。備考的這段時(shí)光不管對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一段難忘的記憶，學(xué)員向網(wǎng)校、向老師致感謝、送祝福，以表達(dá)對(duì)網(wǎng)校及老師的真誠(chéng)謝意。一起來(lái)看看網(wǎng)校學(xué)員的真實(shí)心聲吧，與大家共勉！

　　面對(duì)稅務(wù)師這種難度較大、科目多的考試，能夠一次通過(guò)的畢竟是少數(shù)。沒(méi)有人能隨隨便便成功，那些成功拿下TA的人，也許他們也曾付出常人難以想象的努力才有今天別人難以企及的高度。2017年稅務(wù)師備考已經(jīng)開(kāi)始，備考宜早不宜遲。下面一起來(lái)看看網(wǎng)校學(xué)員是如何備考的吧？

學(xué)員盈盈一笑sun：我覺(jué)得各科目難度按照從難到易排序，依次為涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、涉稅服務(wù)相關(guān)法律、稅二、稅一。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)我聽(tīng)陳楠老師的課，陳楠老師的課特別適合有一定基礎(chǔ)的考生。陳老師氣場(chǎng)強(qiáng)大，理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，完全是偶像的感覺(jué)。與注會(huì)相比，稅務(wù)師考試不追求深度，但要求廣度，因此更偏重記憶。我覺(jué)得習(xí)題班的財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)試題難度超過(guò)試題，只要學(xué)好了陳老師的習(xí)題班，通過(guò)考試沒(méi)有問(wèn)題。

涉稅服務(wù)相關(guān)法律選擇了趙俊峰老師的課，用趙老師的話說(shuō)，他的課一直撞擊著我的小心臟。因?yàn)橛凶?huì)的基礎(chǔ)，民商法不成問(wèn)題，但行政法部分確實(shí)有難度，主要是比較抽象，連續(xù)看三遍講義才找到一點(diǎn)感覺(jué)。記憶就是個(gè)重復(fù)的過(guò)程。但由于時(shí)間的關(guān)系，有時(shí)確實(shí)非常焦慮，偶爾甚至閃過(guò)棄考的念頭，但也只是一閃而過(guò)，棄考的事，我能做嗎？堅(jiān)持才是正道。

稅法一是比較容易的，即便增加了營(yíng)改增知識(shí)，也是重點(diǎn)突出。我選擇葉青老師的課，葉青老師優(yōu)雅大方，娓娓道來(lái)，如沐春風(fēng)。

稅法二變化不大，但我覺(jué)得難度較稅一要大，我選擇陳立文老師的課。陳老師總是笑嘻嘻，不疾不徐，值得信賴。今年稅二有很多小陷阱，試題較難，但跟著陳老師走，沒(méi)問(wèn)題。

涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)，我選擇奚衛(wèi)華老師，大愛(ài)奚老師，奚老師慷慨激昂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。今年的試題，前半部分都沒(méi)有問(wèn)題，難度不大。兩道綜合題，第一題大多是奚老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，但第二題竟然是以房地產(chǎn)企業(yè)為主體，題量大，難度增加。走出考場(chǎng)，心中著實(shí)沒(méi)有把握，心里覺(jué)得如果考不過(guò)，實(shí)在對(duì)不起奚老師。很幸運(yùn)，也通過(guò)了。

四個(gè)月，五門(mén)課，恨不得一分鐘當(dāng)兩分鐘用，逛街、聚會(huì)、閑聊基本都杜絕了。時(shí)間長(zhǎng)了，朋友們都知道，沒(méi)有重要事情，不要打擾她，因?yàn)樗苊?，沒(méi)時(shí)間。我之前喜歡讀書(shū)寫(xiě)文章，后來(lái)文友說(shuō)怎么不見(jiàn)我寫(xiě)文章了？并質(zhì)疑時(shí)間就那么緊張嗎？我說(shuō)是的，因?yàn)槲也皇翘觳牛员仨毴σ愿啊?/p>

馬上就要迎來(lái)一年一度的新春佳節(jié)了，走親戚、串門(mén)、聚會(huì)、逛街、吃飯……成為我們每天必做的事情！但是，學(xué)習(xí)需要一定的連貫性，如果有中斷，可能之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容就會(huì)感到陌生，所以，春節(jié)期間，我們要適當(dāng)?shù)闹贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，輕輕松松備戰(zhàn)考試！這期間我們的零散時(shí)間較多，沒(méi)辦法一直在電腦前學(xué)習(xí)網(wǎng)校課程，怎么辦？平時(shí)我們的手機(jī)已經(jīng)成為不離手的必備裝備，此時(shí)可以利用網(wǎng)校的移動(dòng)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，將課程下載到手機(jī)里，隨時(shí)隨地皆可學(xué)習(xí)，充分利用離散時(shí)間。

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