注會學(xué)習(xí)榜樣：合理規(guī)劃 零基礎(chǔ)考生斬獲稅法單科狀元

　　本期榜樣：陳健

　　正保會計(jì)網(wǎng)校學(xué)員，2015年注會《稅法》92.5分，榮獲網(wǎng)校注會《稅法》單科狀元。

　　陳健備考?xì)v程：

　　一、有了信心 想要成功就簡單了

　　陳健今年27歲，他從2013年開始報考注冊會計(jì)師，到2015年，過了五科了（除了會計(jì)），稅法2015年考了92.5分，榮獲網(wǎng)校稅法單科狀元。剛開始陳健不敢相信，他是零基礎(chǔ)，純工科畢業(yè)的，但是考注會的時候他報了什么就過了什么，量力而行。說這些，只是想讓大家明白最重要的一點(diǎn)，一定要對自己有信心，這是最重要的，網(wǎng)校的老師也一直在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，這也只能是自己給自己的，別人給不了你。

　　二、正確的努力方向

　　正確的努力方向就是學(xué)習(xí)切不可緣木求魚，有的同學(xué)一科準(zhǔn)備了好幾年，也沒少花時間，就是過不了，為什么？絕對是努力方向搞錯了，具體的講，就是沒找清哪些是重點(diǎn)，沒能把章節(jié)成體系性的連接起來，易混知識點(diǎn)和易連接出題的地方搞不懂，而這些又正好是出大題的地方，失太多分。那么問題來了，怎么找到對的努力方向？如果不怕麻煩的話，可以自己慢慢摸索，可是問問自己，誰有那么多時間慢慢摸索呢。即使有，干嘛要自虐自己花大量經(jīng)歷閉門造車。陳健給大家的建議是報個正保會計(jì)網(wǎng)校的班吧，能讓自己輕松不少。直接跟著老師的思路走就是了，省的自己瞎走，走到溝里去了。

　　三、持續(xù)性的學(xué)習(xí)時間

　　持續(xù)性的學(xué)習(xí)時間，就陳健的感受而言，包含兩點(diǎn)：第一，每天平均學(xué)習(xí)時間不能太少，如果報網(wǎng)校班的話，每科每天的平均學(xué)習(xí)時間大約是1小時，他覺得差不多夠了，當(dāng)然，多多益善。第二，不要間斷?？甲钆陆o自己放大假，最怕春節(jié)和國慶假期，尤其是國慶，和考試又離得那么近，那時候不要給自己放大假，每天做2分鐘題也得做。陳健的學(xué)習(xí)時間如下：

　　2013年，報了一科審計(jì)（73分），周一到周五晚上學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)時間大約是1.5小時（含聽課件每天半個多小時），如果周一到周五有哪天沒學(xué)，就會用周末的時間來補(bǔ)。

　　2014年，報了兩科，戰(zhàn)略（67.75分）和財(cái)管（71分）。周一到周五晚上學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)時間大約是2小時（含聽課件每天1個小時），如果周一到周五有哪天沒學(xué)，就會用周末的時間來補(bǔ)。

　　2015年，報了兩科，稅法（92.5分）和經(jīng)濟(jì)法（82分）。周一到周五晚上學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)時間大約是2.5小時（含聽課件每天1個小時），如果周一到周五有哪天沒學(xué)，就會用周末的時間來補(bǔ)。

　　2016年準(zhǔn)備拿下會計(jì)。

　　至于報什么班，陳健覺得網(wǎng)校的老師都很不錯，大家根據(jù)自己考試計(jì)劃自己去定。在這里，陳健點(diǎn)名表揚(yáng)葉青老師，絕對是“稅法一姐”，像他這種零基礎(chǔ)（純的），第一年考稅法，能考第一名，不用多說了。會計(jì)2016年準(zhǔn)備找郭建華老師，這不用多說。以前印象比較深的老師有審計(jì)的徐永濤，經(jīng)濟(jì)法的蘇蘇，網(wǎng)校的輔導(dǎo)班是分層次的，一套課程有預(yù)習(xí)班、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、習(xí)題班等，不同老師講，所以，哪個老師不用太在乎，明星老師的課一般都能聽得到，報的時候可以在線咨詢一下。

　　作為過來人的陳健對大家說：成功的要素這里都有。兄弟姐妹們，加油，不是說注冊制要放開嗎，不是說戰(zhàn)略新興版要推出嗎，使勁推唄！學(xué)過經(jīng)濟(jì)法的都知道，這些公司的財(cái)務(wù)報表都需要審計(jì)，還有一些想進(jìn)這些版塊的公司，為了達(dá)到上市條件，提前幾年就聘請事務(wù)所對自己的財(cái)報審計(jì)，對注會需求是好事。加油吧！我還要至少再努力兩年，終點(diǎn)見！

2016年注冊會計(jì)師考試備考已經(jīng)開始，為幫助新一年注會學(xué)員高效學(xué)習(xí)，正保會計(jì)網(wǎng)校整理了注會學(xué)習(xí)榜樣系列，助大家在追夢路上，勇敢前行！希望大家從中汲取力量，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

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