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及備考信息
一、綜合階段試卷二2016大綱分析
?。?)財務成本管理:整體變化不大,與2015年基本保持一致。整體復習難度仍然較高。主要出題點集中于管理用財務報表、資本成本、企業(yè)價值評估、股利分配等大的知識點的同時,會進一步分散。計算題會有所增加。
(2)公司戰(zhàn)略與風險管理:整體變化不大,與2015年基本保持一致。主要考點為戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略類型判斷、風險、內部控制。
?。?)經(jīng)濟法:大綱發(fā)生比較大的變化。增加:合伙企業(yè)法律制度;票據(jù)與支付結算法律制度;企業(yè)國有資產(chǎn)法律制度;涉外經(jīng)濟法律制度。主要考核點應該還是以公司法和證券法為主。
二、網(wǎng)校班次使用
網(wǎng)校針對綜合階段設置的課程主要包括四大模塊:專業(yè)回顧班、基礎班、案例精講班和沖刺串講班。
學員主要關心的模塊為專業(yè)回顧班和基礎班。
專業(yè)回顧班是將2016年專業(yè)階段六門課程的內容截取過來供大家使用。
基礎班是組織相應教師對六門課程按照綜合階段考試要求重新錄制,并在此基礎上安排了職業(yè)能力綜合測試(一)和(二)的綜合講解。
班次的使用建議:
(1)以基礎班為主,遇有不理解的知識點再適當參考專業(yè)回顧班。
?。?)基礎班的使用應因人而異。如果是在近年通過專業(yè)階段考試,對六門課程的主要知識點較為熟悉,可以直接學習職業(yè)能力綜合測試(一)和(二)的綜合講解;如果有些課程通過時間較早,知識點已經(jīng)很陌生,或者通過后教材發(fā)生大的調整,應先安排時間學習相應課程的基礎班,把知識點鞏固后再學習職業(yè)能力綜合測試(一)和(二)的綜合講解。
三、試卷二課程體系設計
結合試卷二大綱要求和出題特點,以企業(yè)戰(zhàn)略管理為主線,將財務管理和經(jīng)濟法的相關知識打通,以專題形式形成一體化知識體系。
職業(yè)能力綜合測試(二)共設置11個專題,主要內容設置如下:
四、應試要求
1.閱讀能力 —— 速度和效率
案例材料主要以國內上市公司為藍本編寫,信息量大,文字量大(7000~10000字左右),要求閱讀速度和效率要高。
【對策】通過平時增加財經(jīng)文章閱讀量進行鍛煉。
2.分析能力 —— 以專業(yè)階段知識為基礎
綜合階段主要強調根據(jù)案例背景,結合理論知識進行分析,對分析能力有一定要求。
【對策】提高分析能力的根基是對專業(yè)階段教材主要知識點的熟練掌握和理解,其次是能否靈活應用。
3.記憶能力
試卷二的考核除了分析之外,還有一部分試題屬于直接針對理論知識點的考核。
【對策】記憶是必要的復習環(huán)節(jié)。但要講究記憶的方法:
(1)不要全部集中到考前記憶;
(2)不必一字不差的記憶,在捋順框架的基礎上重點掌握“關鍵詞或關鍵句”。
4.表達能力 —— 文字表達
針對分析題還要求能夠有效組織答案,要求具備一定的文字表達能力。
五、整體復習建議
1.提高復習效率
?。?)樹立正確的復習心態(tài)
信心;靜心
?。?)做好時間規(guī)劃:六門課合理搭配;不要長時間復習一門課;一次復習時間不要太長(一個小時左右就適當放松一下)。
2.復習思路
(1)轉變“專業(yè)”階段的復習思路,不要過于摳細節(jié)。
?。?)復習兩大原則
理解+記憶 —— 背不是萬能的,但不背萬萬不能
框架+細節(jié) —— 先見森林再見樹木(學會自我總結。在教師提供的思路基礎上,結合自己適合熟悉的方法和理解,總結出各門課程、各部分知識點之間的關系,先建立框架。在此基礎上,再細化內容)。
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