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聽過楊波老師課程的學(xué)員都知道,楊老師講課幽默生動,一點不枯燥。那么楊老師是怎樣與網(wǎng)校結(jié)緣的呢?日常的錄課備課之后又有哪些不為人知的幕后故事呢?考取CPA真的只是拿下一個證書而已嗎?搬好小馬扎,看楊老師有問必答!
小精靈:您是如何結(jié)緣網(wǎng)校的,談?wù)劷?jīng)過?為什么選擇在網(wǎng)校授課?
楊波老師:最開始是網(wǎng)校找到我,說希望系統(tǒng)化的培養(yǎng)財務(wù)管理人員,從剛?cè)肼毜膽?yīng)屆生到已經(jīng)在崗位上的財務(wù)管理人員,幫助他們提高自己的職場能力,一步一步走向管理崗位,所以邀請我來和同學(xué)們分享一些在職場的經(jīng)驗,所以我就講授了財務(wù)精英孵化訓(xùn)練營的部分管理實戰(zhàn)類課程。當時我也在其他的培訓(xùn)機構(gòu)講授注冊會計師《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》這門課程,因此通過財務(wù)精英孵化訓(xùn)練營有了相互了解之后,就開始到網(wǎng)校來講注會了。
實際上最開始認識網(wǎng)校,應(yīng)該是將近十年前了,當時就知道網(wǎng)校是財務(wù)類培訓(xùn)課程的王牌,無論是CPA、中級、ACCA、CMA,當時很多財會專業(yè)的朋友都會提到網(wǎng)校,所以一直以來印象深刻,對于我來說,可以在網(wǎng)校這個平臺分享我這么多年的經(jīng)驗積累,幫助同學(xué)們在職場有更好的發(fā)展,幫助同學(xué)們通過CPA戰(zhàn)略,也是一件讓我為之自豪的事情,所以網(wǎng)校找到我希望我來網(wǎng)校講CPA戰(zhàn)略的時候,我也是推掉了其他機構(gòu)的邀請,選擇了網(wǎng)校。
小精靈:在正保會計網(wǎng)校授課的日子,您有什么收獲?
楊波老師:我覺得我最大的收獲,是看到了中國互聯(lián)網(wǎng)教育的未來。本身我工作的大學(xué)就是在做互聯(lián)網(wǎng)教育研究,從網(wǎng)校的整個課程體系設(shè)計、課程內(nèi)容規(guī)劃、還有質(zhì)量把控上,讓我為之感慨。所以都說教學(xué)相長,我認為啊,通過在網(wǎng)校講課,不但通過各種渠道從學(xué)生身上學(xué)到很多,也可以在過程上從網(wǎng)校學(xué)到很多,這些應(yīng)該是我最大的收獲。
小精靈:對于網(wǎng)校新推出的注會“移動學(xué)習(xí)包”,您作為授課老師,有何感想?
楊波老師:我是2006年開始大學(xué)任教,后來在企業(yè)做管理負責(zé)過培訓(xùn),也一直在做包括CPA在內(nèi)的很多應(yīng)試培訓(xùn)。所以從我的這樣一個經(jīng)歷和經(jīng)驗來說,這個注會“移動學(xué)習(xí)包”完全可以滿足學(xué)生的備考。
首先要我說,它最大的特點就是價格便宜,量又足。從量來講,基本上它覆蓋了基礎(chǔ)知識點的講解也就是移動精講,還包括了習(xí)題直播,讓學(xué)生在掌握知識點后,可以應(yīng)用實戰(zhàn)融會貫通,通過習(xí)題直播讓學(xué)生可以知道在解題時他的解題思路應(yīng)該是怎么樣的,避免說知識點記住了,結(jié)果遇到題不知道怎么思考、怎么落筆。同時原來的互聯(lián)網(wǎng)教育單靠錄播可能體驗度會差一下,也無法滿足學(xué)生的個性需求,直播互動就能彌補這一點。還有機考系統(tǒng),我也覺得很有必要,通過模擬真實的考試環(huán)境,一是檢測知識點掌握查漏補缺,二是找到考試的感覺,避免考場病。
所以從這三點來說已經(jīng)是物超所值了。實際這也是符合我的對戰(zhàn)略的教學(xué)設(shè)計的,但是,我也要提醒很多參加學(xué)習(xí)的同學(xué),好的復(fù)習(xí)資料給你了,一定要落地,要去看要去學(xué)要去用,否則再好的武器你不用,也打不敗敵人。
小精靈:網(wǎng)校哪些人給您的印象比較深刻?說說你們之間的故事。
楊波老師:網(wǎng)校這邊蠻多人給我留下深刻印象的,但是如果說最深刻,可能不是一個人,應(yīng)該是一群在我的課程背后做教學(xué)服務(wù)支持的教研同仁。實際上這些教研我基本沒有見過,都是通過郵件聯(lián)系。但是為什么一些沒見過的人會給我留下這么深的印象呢,我想是從效率和質(zhì)量兩個方面。教研做的事情,我比較了解,這是一種說起來很簡單,做起來很累心的事情,很多時候他們要一個字一個字的去校對,反復(fù)的核查,但是每次我的一些講義發(fā)過去之后,基本上當天就能收到修訂好的文件,而且基本上可以看得出來,他們在背后做了大量的工作,小到一個標點符號,他們都可以校對出來。實際上這是讓我很感慨的,也給我留下了極深的印象。
當然還有為每天陪著我們錄課的攝錄師,每天都要陪著我們到深夜。實際上了解一個企業(yè),最簡單的就是看他的員工,看到員工做事的態(tài)度,你大概也就知道這個企業(yè)未來的發(fā)展和命運了。
小精靈:您認為正保會計網(wǎng)校的輔導(dǎo)有哪些優(yōu)勢?聽網(wǎng)校課程對學(xué)員有哪些幫助?
楊波老師:我個人覺得,網(wǎng)校在輔導(dǎo)上面優(yōu)勢是很明顯的,首先我們從硬的數(shù)據(jù)來看,每年通過率網(wǎng)校在同類輔導(dǎo)機構(gòu)中都是領(lǐng)先的,這實際已經(jīng)說明的輔導(dǎo)的優(yōu)勢。但是我們要簡單分析一下,為什么網(wǎng)校輔導(dǎo)的通過率高,首先是師資,網(wǎng)校本身資源豐富,可以把業(yè)內(nèi)最好老師請來給大家講課,這些老師本身就是實戰(zhàn)派,他們每天研究的就是如何打敗出題組,所以說針對性很強,畢竟我們說CPA也好中級也好包括司法考試這類都屬于應(yīng)試考試,和大學(xué)的課程還是不一樣,所以對師資要求也比較高,需要他們直擊考點,網(wǎng)校可以解決。
另外,從輔導(dǎo)過程來講,現(xiàn)在很多學(xué)生都是在職的,以前我們說想要聽課,你得請假,你得辭職,你得來北京,現(xiàn)在不用了,點點鼠標,打開手機你就能用碎片化時間學(xué)習(xí),工作學(xué)習(xí)兩不耽誤。但是,問題來了,這種通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是需要很強大的技術(shù)支持的,學(xué)習(xí)的體驗度也會影響學(xué)習(xí)效果,這是有研究數(shù)據(jù)的,就好像你看3D電影,去電影院看正版3D和在家里下了個盜版,帶著紅藍眼鏡看,你最后的感覺和收獲是不一樣的一樣。所以說網(wǎng)校的強有力的技術(shù)支持,就保證了我們的體驗感受,保障了學(xué)習(xí)效果。
第三個就是從輔導(dǎo)書來講,網(wǎng)校的夢想成真系列我真心覺得是最貼近考試,最能夠起到復(fù)習(xí)作用的。沒來網(wǎng)校之前,我在別的機構(gòu)講戰(zhàn)略,也要去研究市面各種教輔,分析了各類輔導(dǎo)書之后,實際我最后研究正保會計網(wǎng)校的輔導(dǎo)書還是最多的。我個人是不建議學(xué)生去做資料收集員的,很多同學(xué)每年忙著各個論壇各個書店去找各種輔導(dǎo)資源,結(jié)果時間金錢沒少花,真正看了的用了的沒幾本,所以最后還是有針對性的規(guī)劃一下。最后我覺得最重要的,教育現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)化了,作為教育產(chǎn)業(yè),可能我要是個學(xué)生,除了上述幾點外我可能最關(guān)心的就是服務(wù)了,網(wǎng)校學(xué)習(xí)過程中的服務(wù)我覺得也是不錯。
對學(xué)生幫助來講,能幫助他們拿到CPA這幫助還不大么?拿戰(zhàn)略來講吧,除了你能通過考試,你還可以在學(xué)習(xí)過程中聽到很多的案例,對企業(yè)管理有一個新的角度的認識,我們說取證是難,但是從整個人生來講,小一點從整個職業(yè)生涯來講,這個證書只是里面的很狹小的一個環(huán)節(jié),也并不是什么人生大事,你有了證書之后面臨的就是殘酷的職場,是不是有證書就保平安啊,當然不是,你今天愿意花時間來學(xué)習(xí),來考證,說明你是一個積極向上的人,是一個有人生目標的人,所以證書拿到,你下一步就是好好干工作,然后升遷,做經(jīng)理、做總監(jiān)、做合伙人,那光有證書夠不夠?當然不夠,那時候需要的就是你的這種戰(zhàn)略的思想。
我有幾個學(xué)生聽完課,戰(zhàn)略過了,但是最大的收獲,他們跟我講,說開會時候,把課上講到的一些內(nèi)容和思想,在會上一說,讓老板立刻另眼相看,委以重任,人家后來升官了。所以我們說,收獲來講,可能除了這一紙證書,更重要的是讓你在職場上越來越順利,越走越高。當然,我們說每個學(xué)習(xí)者個體是不同的,同一門課,每個人自己的收獲也各不相同,所以同學(xué)們在聽課的時候也要知道,自己聽課之后,要得到什么,這才能夠成長和生存。就好像,我們都知道一個小故事,說的是醫(yī)院產(chǎn)房到了喂奶時間了,護士一進來,面對幾十個孩子,該先給誰喂奶呢?一定是哭得最厲害的那個。實際這就是告訴我們,不要坐等老師來喂你,你要自己主動向老師索取,把老師的知識經(jīng)驗都索取過來成為自己的,這樣才能在贏得CPA證書的同時,讓你真的可以得到這個證書所帶來的紅利。
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