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學習審計需進入角色 6位注會老司機為你指點迷津
審計教材所講解的內容只注重了各知識點的介紹，缺乏對整個審計工作程序的系統(tǒng)闡述。又由于審計科目的理論性和操作性都很強，理論為實務操作提供了方向性的指導。故而在實際運用過程中，很多地方都需要注冊會計師進行專業(yè)、合理、準確地判斷?？忌蠖鄶刀紱]有從事審計工作的執(zhí)業(yè)經驗或是對審計缺乏一定的敏感性，所以審計對大多數考生來說難度不在會計之下。
注冊會計師考試的《審計》是被公認難的科目之一。特別對于沒有審計實務經驗的考生來說，直接讀輔導教材，更是不太容易理解其中的一些知識點。再加上，《審計》這門課的輔導教材一開始就大篇幅擺出審計原理的內容，注冊會計師考試新手一上臺就面對審計計劃、審計證據、審計抽樣、進一步審計程序、控制測試、實質性程序等等非常專業(yè)的一座又一座陌生的“高山”，免不了心中一緊，有點發(fā)愁，不知如何著手，不知怎么樣才能更容易理解這些以前很少接觸的內容。
其實，《審計》是比較接近注冊會計師審計業(yè)務的課程，大概整個課程結構就是根據注冊會計師執(zhí)業(yè)流程設計的，注冊會計師角色貫穿課程始終。我們學習這門課，就需要進入角色，以注冊會計師自居，更容易理解其中的問題和知識點，更能高效備考。
那么小編就給大家舉個“栗子”，當我們以注冊會計師自居，在面對實施函證這一審計程序時，首先想到這是自己的一項工作任務，自己就是主角，接著就會考慮怎么把自己的這項工作做好，要注意什么問題及細節(jié)。如，怎么設計詢證函？積極式的還是消極式的？問題怎么設計？把回函的信封和郵票都給對方準備好，是不是更能提高回函率？寄發(fā)詢證函時，要親自做還是委派合適的助理人員？什么時候寄出，在什么地方寄出，回函接收地選在哪兒，更能有效控制函證過程？等等。如果考生能以一名真正的注冊會計師自居，在理解這些問題和知識的時候就更容易了。
那考生們對于注會審計是怎么學習的呢？大家和小編一起來看看！
第一種：
都稱注會審計是經濟界的警察，這是往好聽里說，往難聽里說就叫watch dog。相信大家都看過警察破案，他們的刑偵技術讓我們大開眼界。記得中勤事務所的張老師說過審計如同破案，只不過現在法治上破案都是無罪推定，而會計師破案更多的是有罪推定。那么會計師破案的技術是什么？就是審計這個東西。剛才說審計往不好聽里說叫watch dog，以前這只狗狗偶爾碰到壞人叫兩聲提醒下主人（財務報表使用者）就行了，現在可不行了，這只狗狗得到處用鼻子去嗅，主動的去發(fā)現壞人的蹤跡。
從咱們審計準則的導向來看，從當初的賬項基礎審計，單純的埋頭看看賬走的對不對。到后來開始關注企業(yè)內部控制，為審計節(jié)省時間，再到現在的風險導向審計，引領會計師跳出報表、跳出內控，更多的從企業(yè)的非財務信息下手，尋找主要的風險點所在，進而切入去做進一步審計程序。以上僅為我個人對審計的理解，可能會貽笑大方，如有錯誤還請各位老師指出。
說到審計的學習，初學者看到這么厚的一本書，完全就跟看天書一樣。別怕，誰都是這樣過來的。慢慢多看兩遍，知道審計的大概流程是怎么樣的，知道像Go-throughtest（穿行測試）這么隱晦的詞語說的是什么。進而再去理解各個審計循環(huán)，各個審計需要關注的特殊問題比如各種溝通、集團財報審計、期后事項這些東西。最后就是背背咱們的審計報告，知道哪幾種審計意見的審計報告怎么寫。不過我審計考得不怎么好，不過六十多分，擦邊過，本來以為掛定了呢。因為考了好多需要專業(yè)判斷的東西，?？嫉亩紱]考，凈是一些非主流知識點。
第二種：
審計這門需要理解和記憶，背是必不可少的，因為考試的時候只有你答的專業(yè)才會得到分數，而且答題的時候要有技巧，人家問什么答什么是關鍵。審計一定要在理解的基礎上才能加以記憶，這樣才能面對長篇大論的試題。
第三種：
個人建議前兩遍不要看書，聽課做題就好，對審計有一定理解后，再看書效率快的不是一星半點。另外，想過審計，一定要懂會計，并不一定要過會計，因為審計里面用到一些很基礎的會計知識，但達不到會計考試的水平。審計是理解出來的，不是背出來的。
第四種：
審計的話只要抓住一條審計的思路，根據審計的主干把枝葉打開，抓住關鍵字，精準掌握審計的語言，建議根據講義學習，而不要對著教科書劃書，會越劃越亂的。
第五種：
我認為，扎實的基礎知識才是通過考試的關鍵，技巧只是輔助而已，因而我十分重視知識點的梳理和鞏固。我先跟著基礎學習班或者強化提高班把書本過一遍，每聽完一章，我就完成相應的題庫練習以及網校“夢想成真”系列中《應試指南》的練習。之后，根據自己的心得體會將這一章最重要的或者最難懂的知識點總結下來，形成自己的知識體系，再將自己在練習過程中的錯題和正確的思路以及答疑老師的解釋等記下來，逐漸構建自己的易錯知識點集合。審計對于我們這些毫無工作經驗的學生來說，是比較難的，它比較抽象也比較實務化。2014年大題的每一道似乎都在問：遇到某種情況，其做法對不對？應當怎么做？并且今年知識點覆蓋范圍還是很大的。學習審計，先理清思路，再者一定要對各種做法能理解并牢牢記住。
第六種：
把握審計思路。很多知識點在教材里面都是找不到的。因此死背教材應對多選題以及簡答題的備考思路已經行不通。審計的知識點很細碎，一定要先把握審計的整個流程脈絡，再往里面填充細碎的小知識，不然審計容易學的一鍋粥。
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