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◤前言◢
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他的外表,高大英俊;他的教學(xué),方法獨(dú)特;他的經(jīng)驗(yàn),務(wù)實(shí)豐富;他的講解,獨(dú)到深刻。條理清晰、深入淺出,善于舉例、通俗易懂,這是學(xué)員對(duì)他授課的評(píng)價(jià),課堂上的他嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍;閑暇之余的他,幽默風(fēng)趣,高談闊論,他——就是實(shí)力派逸群之才,陳楠!
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【審計(jì)不再是攔路虎】
審計(jì),在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試六門科目中考生對(duì)它的恐懼感最強(qiáng),“這個(gè)……這個(gè)太難了!”且不說有沒有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的問題,單就閱讀教材,小伙伴們就早已“哭暈在廁所”。現(xiàn)在有了陳楠老師,審計(jì)不再是攔路虎,通過他的講解,厚重的審計(jì)教材不過寥寥幾頁講義,通過他的講解,繁瑣的理論知識(shí)不過通俗幾句話,“聽得舒服,學(xué)得明白”,拒絕死記硬背,讓您快速掌握審計(jì)的基本理論、基本方法。從此審計(jì)不再是一座高不可攀的山峰。
1.圖文并茂
單純的文字太枯燥了,學(xué)習(xí)起來容易“開小差”的節(jié)奏,陳楠老師利用其豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),加入了實(shí)操中的圖片演示,課堂瞬間變成了實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng),秒懂審計(jì)不再是夢(mèng)想!
2.生動(dòng)舉例
審計(jì)中有些知識(shí)點(diǎn)怎么想都想不明白,絲毫進(jìn)行不下去,每每想到這些,真是令小伙伴們輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐,看看下面這些,會(huì)不會(huì)感覺眼前一亮呢?
3.引經(jīng)據(jù)典
有深度的老師就是這么霸氣,學(xué)習(xí)并不是單行線,各個(gè)領(lǐng)域都有交點(diǎn),你會(huì)把文學(xué)和審計(jì)聯(lián)系到一起么?
4.隨堂總結(jié)
瑣碎的知識(shí)點(diǎn)太多了,如果不及時(shí)總結(jié)歸納,今天學(xué)的明天就會(huì)忘,更不用說等到考場(chǎng)上,怎么辦?怎么辦?不用害怕,跟隨陳老師,隨堂就幫您歸納總結(jié),表格、圖表……想不記住都很難,大大提高學(xué)習(xí)效率!
5.經(jīng)典習(xí)題
“有錢不是萬能的,沒有錢是萬萬不能的”,這句話套用在習(xí)題的重要性上同樣適用,能夠聽懂課程并不是我們的最終目的,會(huì)做題才是我們的終極目標(biāo)!陳老師的課程中,每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)之后、每一章結(jié)束時(shí)都會(huì)引用一些經(jīng)典試題,考試中怎么考,咱們就怎么練,小伙伴們?cè)僖膊挥脫?dān)心考試了!
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·注冊(cè)會(huì)計(jì)師 《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》 免費(fèi)試聽
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【經(jīng)典語錄】
存貨監(jiān)盤時(shí),要和被審計(jì)單位的盤點(diǎn)時(shí)間相協(xié)調(diào),人家是12月29日到31日盤點(diǎn),你等到31號(hào)再去,你知道人家是怎么盤點(diǎn)準(zhǔn)備的嗎?看不到了,你只看31號(hào)的有用嗎?肯定沒用。所以注冊(cè)會(huì)計(jì)師監(jiān)盤的時(shí)間最起碼是12月29日到31日。除非你還能穿越回去,如果沒有穿越的本領(lǐng)你就不要想31號(hào)再去監(jiān)盤。
書面聲明是必要的,但僅有書面聲明證明力是不充分的。比如說管理層向注冊(cè)會(huì)計(jì)師保證,應(yīng)收賬款一定存在,可以通過出具書面聲明來證明。管理層可以這樣做,但是注冊(cè)會(huì)計(jì)師該函證還是得函證,該檢查還得檢查,該實(shí)施替代程序還是得實(shí)施替代程序,不能因?yàn)楣芾韺映鼍邥媛暶鞫撟龅牟蛔隽?。所以,書面聲明如同雞肋,用處不是很大,但又不能缺少,屬于多它不多,少它不行的一類審計(jì)證據(jù)。
觀察所提供的審計(jì)證據(jù)僅限于觀察發(fā)生的時(shí)點(diǎn),而且被觀察人員的行為可能因被觀察而受到影響,所以它的證明力沒有那么強(qiáng)。比如說,我記得小時(shí)候上學(xué)時(shí),老師說明天教委要來人檢查了,挨個(gè)兒叮囑我們要怎么做,所以第二天大家都是懂禮貌守規(guī)矩的,領(lǐng)導(dǎo)來了一看,我們上課很遵守紀(jì)律,表現(xiàn)也很好。實(shí)際上,我們知道自己被觀察了。但我們平時(shí)是這樣嗎?平時(shí)不一定這樣,但是領(lǐng)導(dǎo)來了,我們就會(huì)這樣,這就是觀察的局限性。
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【學(xué)員評(píng)價(jià)】
學(xué)員 renrui518:陳楠老師善于引導(dǎo),善于總結(jié),善于歸納,是網(wǎng)校難得一見的好老師,我很喜歡聽他的課!
學(xué)員 pengyi_2012:最后還是報(bào)注會(huì),超出預(yù)期的計(jì)劃,膽怯,但聽了陳楠老師的課后,開始有信心,開始有方向了,希望自己像考初級(jí)時(shí)一樣,經(jīng)過努力后順利直達(dá)!
學(xué)員278573104:在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校報(bào)名學(xué)習(xí)考得很好,現(xiàn)在可以領(lǐng)取證書了。在這里非常感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校,希望正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校發(fā)展越來越好!
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