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前言
精致的男人,觀之賞心悅目;悅耳的聲音,聞之余音繞梁;淵博的教師,處之受益匪淺。全能的網(wǎng)校,又邀請(qǐng)到一位睿智、淵博的老師——李志剛。李志剛老師加入到注會(huì)《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》的授課團(tuán)隊(duì),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)、才貌雙全;授課善于總結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)精煉,待人溫和謙遜、關(guān)懷備至。聽老師的課程是心曠神怡的一種享受,養(yǎng)眼的顏值加上通俗易懂的口訣幫助大家輕而易舉通過《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》的課程。
【英雄出身】
李志剛老師,上海商學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。主講《財(cái)務(wù)管理》、《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》、《內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《金融學(xué)》等課程。主要研究領(lǐng)域包括股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理、企業(yè)創(chuàng)新與財(cái)務(wù)績(jī)效、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等。曾供職深圳某通訊公司財(cái)務(wù)經(jīng)理,近幾年來為多家企業(yè)提供關(guān)于財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析與決策、企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、預(yù)算管理等方面的培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。
【授課風(fēng)格】
授課思路邏輯嚴(yán)謹(jǐn)而清晰、娓娓道來、抽絲剝繭,善于將書本知識(shí)與人生哲理關(guān)聯(lián),把抽象理論與實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐融合,從經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)原理的視角講授相關(guān)知識(shí)體系的由來,讓學(xué)員通俗易懂地明白“是什么”、“為什么”以及“怎么用”。
1.清晰形象的圖示展示
2.精煉的總結(jié),易背的口訣
3.試題的細(xì)致分析
老師在授課過程中對(duì)試題進(jìn)行細(xì)致的分析,和大家一起解析試題,分析思路,幫助掌握重點(diǎn)知識(shí)。
4.授課精彩瞬間
精彩一:李志剛老師用高考填報(bào)志愿“調(diào)劑受迫”總結(jié)記憶“協(xié)調(diào)、計(jì)劃、接受、迫使”戰(zhàn)略變革四模式。
精彩二:李志剛老師總結(jié)記憶小口訣幫大家一起記憶公司戰(zhàn)略傳統(tǒng)概念的屬性。
精彩三:李志剛老師總結(jié)記憶小口訣幫大家一起記憶公司戰(zhàn)略現(xiàn)代概念的屬性。
【形象】
溫文爾雅,儀表堂堂,清新干凈的學(xué)院氣息,超高的顏值掩蓋了老師從業(yè)二十多年的經(jīng)歷,被學(xué)員認(rèn)為是網(wǎng)校顏值極高的老師。
【人格魅力】
1.嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)
認(rèn)真對(duì)待每堂課程、精心準(zhǔn)備講義、仔細(xì)備課、講解細(xì)致,爭(zhēng)取通過自己的講解幫助學(xué)員細(xì)致掌握知識(shí)。
2.學(xué)識(shí)淵博
二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、三十多門課程的授課經(jīng)歷,揭示了老師非凡的學(xué)識(shí),授課過程中的舉例和講解也彰顯著老師才氣。
3.謙謙君子
非常謙虛的向其他老師請(qǐng)教,筆者曾親眼見到李老師向一位審計(jì)的老師討教審計(jì)實(shí)務(wù)方面的問題,非常謙虛、謹(jǐn)慎。
4.循循善誘
由于老師在校講解了二十幾年,對(duì)于已經(jīng)參加工作的學(xué)員也給出了非常中肯的建議,希望我們提高自己的學(xué)歷、多取得證書,為了以后的職業(yè)生涯,盡量提升自己的價(jià)值。非常貼心!
【學(xué)員評(píng)論】
通過他們的評(píng)析,來認(rèn)識(shí)一下我們的李老師,給自己認(rèn)識(shí)一位男神的機(jī)會(huì)!
顏值那么高,講的那么好,我得聽聽看!
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