勞逸結(jié)合心態(tài)良好 考過(guò)注會(huì)其實(shí)并不難

　　2015年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試成績(jī)已經(jīng)公布，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校輔導(dǎo)效果顯著，網(wǎng)校學(xué)員們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，高分學(xué)員層出不窮，為幫助新一年注會(huì)學(xué)員高效備考，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校整理了高分學(xué)員的備考心得。以下是2015年注冊(cè)會(huì)計(jì)師全科通過(guò)學(xué)員周雷分享的學(xué)習(xí)心得，與君共勉！

2015年注會(huì)全科通過(guò)學(xué)員周雷

姓名	會(huì)計(jì)	審計(jì)	經(jīng)濟(jì)法	稅法	財(cái)管	公司戰(zhàn)略	總分
周雷	64.0	71.75	76.5	76.0	67.0	76.5	431.75

　　看到自己全科通過(guò)了今年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，心里還是非常高興的。由于沒(méi)有專門的時(shí)間準(zhǔn)備，只能一方面拉長(zhǎng)學(xué)習(xí)的跨度，整個(gè)一年的時(shí)間都在準(zhǔn)備；另一方面充分借助網(wǎng)校的視頻、講義和答疑的幫助，盡量做到事半功倍的效果。

　　具體而言，從去年底開(kāi)始看書，一邊看教材和網(wǎng)校出的輔導(dǎo)書，一邊看網(wǎng)校的視頻，當(dāng)然也是有技巧的，在看教材的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是同步跟著網(wǎng)校視頻學(xué)習(xí)，這樣一是可以鞏固對(duì)基本知識(shí)的掌握；二是通過(guò)網(wǎng)校老師深入淺出的講解，可以有針對(duì)性的把握每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)；三是可以借助老師的梳理，對(duì)整個(gè)知識(shí)體系形成一個(gè)整體的框架，非常有助于對(duì)跨章節(jié)知識(shí)的掌握。

　　回顧這一年的學(xué)習(xí)，網(wǎng)校的各位老師一直陪伴著我，在這里，非常感激他們，對(duì)他們的授課技巧、深厚功底仍記憶猶新。比如會(huì)計(jì)的徐經(jīng)長(zhǎng)老師，知識(shí)功底非常深厚，講解精辟透徹，高屋建瓴，講解起來(lái)侃侃而談，非常理解大家的難點(diǎn)在哪個(gè)地方，對(duì)一些容易產(chǎn)生理解偏差的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)鮮活的例子進(jìn)行生動(dòng)的闡釋，深入剖析背景，從源頭上講解準(zhǔn)則制定的初衷，非常有利于我深刻理解這些知識(shí)點(diǎn)。還有就是審計(jì)的楊聞萍老師，由于審計(jì)對(duì)我而言屬于比較新的知識(shí)領(lǐng)域，因此我對(duì)楊聞萍老師的課程進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)，跟著她的講解思路逐步將知識(shí)從點(diǎn)到線，從線到面串聯(lián)起來(lái)，充分理清這門知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，對(duì)我深入理解這門考試的出題思路、做題技巧大有裨益。還有公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的杭建平老師，他對(duì)哪些知識(shí)點(diǎn)需要記憶，哪些需要理解，哪些果斷戰(zhàn)略放棄，哪些需要多花點(diǎn)時(shí)間研究，都進(jìn)行了充分的指導(dǎo)，這樣讓我學(xué)習(xí)效率得到極大提高，寶貴的時(shí)間都用在了刀刃上。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)不同章節(jié)的篇幅和知識(shí)的連貫性，我一般是看一章或一節(jié)教材知識(shí)和網(wǎng)校視頻，然后就同步學(xué)習(xí)正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校出版的輔導(dǎo)書和做網(wǎng)校的練習(xí)題，這樣很快就能鞏固知識(shí)，而且通過(guò)比較高的做題正確率提升成就感，形成強(qiáng)烈的積極自我暗示，形成良性循環(huán)。同時(shí)，將做錯(cuò)的題目做上標(biāo)記，待下一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)掌握。而且，對(duì)教材的通讀一般都在兩遍以上，對(duì)網(wǎng)校視頻和網(wǎng)校輔導(dǎo)書的學(xué)習(xí)也是至少兩遍以上，不管是看書，還是看解析，還是做題，我的習(xí)慣一般都是根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，自己先聯(lián)想知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，接下來(lái)書上會(huì)怎么講解，然后再往下來(lái)，證實(shí)我的判斷，這樣有利于將被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變與主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)。

　　另外就是，遇到少數(shù)不能理解的知識(shí)，主要是通過(guò)正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校網(wǎng)上答疑模塊向網(wǎng)校的老師請(qǐng)教，因?yàn)榫W(wǎng)校的老師是專門研究注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的，對(duì)我們學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題非常了解，因此回答非常具有針對(duì)性和權(quán)威性。而且有時(shí)間的時(shí)候，我還喜歡看其他網(wǎng)校學(xué)員的答疑，從中發(fā)現(xiàn)自己可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，也可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。

　　說(shuō)了那么多，其實(shí)最重要的問(wèn)題是要明白考注冊(cè)會(huì)計(jì)師的意義，以及在考試過(guò)程中平衡考試和工作、生活的關(guān)系，由于自己是財(cái)經(jīng)專業(yè)畢業(yè)，從事的工作也是這方面的，因此，想通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試，系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)一步理解工作中遇到的問(wèn)題，也為以后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　雖然大學(xué)畢業(yè)5年多了，但是我堅(jiān)持的活到老、學(xué)到老的觀念，家人和朋友都是十分支持。我的家人從后勤上保證了我充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，堅(jiān)持勞逸結(jié)合，該什么時(shí)候?qū)W習(xí)，該什么時(shí)候陪家人娛樂(lè)，該什么出去和朋友聚會(huì)，都按正常情況進(jìn)行，不會(huì)因?yàn)榭荚嚲桶炎约悍忾]起來(lái)，這樣反而不利于保持良好的心態(tài)。我非常感謝家人們平時(shí)對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，我的每一階段的進(jìn)步，都離不開(kāi)他們的支持。

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