2015年注會(huì)報(bào)考經(jīng)驗(yàn)：注會(huì)考生應(yīng)該有學(xué)生樣

我們?cè)谡?huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)習(xí)，參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，都互相稱為“考生”，而有些地方把考生稱為“應(yīng)考人員”、“報(bào)考人員”等等。其實(shí)我們更喜歡被稱為“考生”，更傾向于把“考生”理解為參加考試的學(xué)生，是一類求知若渴、希望考試成功的人。這樣才比較貼近我們的實(shí)際情況，容易得到心理認(rèn)同，相比之下“應(yīng)考人員”這一類稱呼就沒有人情味。

你心中的“考生”應(yīng)該是什么樣子的？大概就是學(xué)生樣吧，是一類很有活力、敢想敢做的人。我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的考試能力可以用“驚人”一詞來形容。在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校聽課，我們當(dāng)然就是網(wǎng)校的學(xué)生，都是參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的學(xué)生，所以，我們應(yīng)該有“學(xué)生樣”。那么，“學(xué)生樣”到底是什么樣？

一、不知天高地厚，想干嘛就干嘛，無所顧忌。

不要以為這個(gè)樣子不好，反而是學(xué)生們最寶貴的特質(zhì)，敢想敢做，敢于創(chuàng)新、打破陳規(guī)，獲得更多的好機(jī)會(huì)。正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校每年都有一次性通過專業(yè)階段六科考試的應(yīng)屆畢業(yè)生或者在校研究生，他們就敢一次報(bào)考六科，并且全部通過。

二、不管是不是真的愛學(xué)習(xí)，反正他們每天都學(xué)習(xí)很多個(gè)小時(shí)。

以前網(wǎng)校有個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)員，每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)左右；2014年一次考過六科的陳劍寒同學(xué)，每周復(fù)習(xí)5-6天，每天學(xué)習(xí)4-5個(gè)小時(shí)；2014年同樣一次過六科的應(yīng)屆畢業(yè)生朱磊同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間是這樣的：8月份之后，每天五點(diǎn)下班就開始看書；十點(diǎn)回宿舍換另一個(gè)科目，看到零點(diǎn)；早上五點(diǎn)接著換另一科目看；就這樣一直持續(xù)到考試。

三、尊敬老師，跟著老師的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真聽課，多思考，多做練習(xí)。

所有學(xué)生都有一個(gè)特點(diǎn)，用心聽課，特別愛聽自己喜歡的老師所講的課。上述的朱磊同學(xué)的注會(huì)《會(huì)計(jì)》就聽郭建華老師的課，他的描述是：“郭老師的課我總共聽了有三遍。”其實(shí)，包括朱磊在內(nèi)的很多很多正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的學(xué)員，都緊跟著老師講課進(jìn)度學(xué)習(xí)，借用老師的講課框架來自己搭建一個(gè)知識(shí)點(diǎn)體系，主動(dòng)回憶課堂內(nèi)容，用老師的方法多做練習(xí)題等等。學(xué)生離不開老師，就像魚兒離不開水。

四、很愛玩，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。

愛玩是孩子的天性，在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)習(xí)的幾乎所有的應(yīng)屆畢業(yè)生都說，他們?cè)跍?zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的過程中，會(huì)去至少一個(gè)地方完成畢業(yè)旅行計(jì)劃，也會(huì)去至少一個(gè)餐館完成畢業(yè)聚餐計(jì)劃。現(xiàn)在很少看到死讀書的學(xué)生了，就算每天都學(xué)習(xí)好幾個(gè)小時(shí)，他們也有時(shí)間去玩耍，并且學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，一次通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試六科、五科等等。

五、考試目的很明確，考試通過、達(dá)到目的之后會(huì)繼續(xù)準(zhǔn)備下一個(gè)考試。

2014年一次通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試六科的唐云慧、陳劍寒、朱磊、黃婷等等各位同學(xué)都紛紛表示，繼續(xù)參加綜合階段考試，一舉拿下注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試全科合格證。這讓我們想起了大學(xué)期末考試，考完一門課之后，會(huì)有那么一兩天時(shí)間準(zhǔn)備下一門課的考試，每位同學(xué)都是考完這科之后，繼續(xù)投身下一科考試，考注會(huì)的情形也如此相似！我們也可以想象到，考完注會(huì)之后，他們還會(huì)考會(huì)計(jì)職稱，考ACCA，考CMA等等。

我們應(yīng)該怎樣做才有“學(xué)生樣”？

大概有以下這些建議吧，僅供參考。在報(bào)名之前，我們要有充分的心理準(zhǔn)備，注會(huì)考試不是兒戲，要付出很多，要很努力準(zhǔn)備；在報(bào)名的時(shí)候，我們要有不知天高地厚的態(tài)度，大膽報(bào)名，如果能考五科那就六科全報(bào)了，如果能考三科那就報(bào)四科，如果能考兩科那就報(bào)三科，如果能考一科那就報(bào)兩科，多給自己一個(gè)機(jī)會(huì)；報(bào)名之后，不管愛不愛學(xué)習(xí)、想不想學(xué)習(xí)，一定要讓自己往書桌前坐，一定要讓自己馬上開始學(xué)習(xí)，如果能學(xué)一個(gè)小時(shí)就學(xué)兩個(gè)小時(shí)，如果能學(xué)三個(gè)小時(shí)那就學(xué)四個(gè)小時(shí)，多給自己一些時(shí)間。

考完注會(huì)之后呢？當(dāng)然繼續(xù)考別的證書了。正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校還有很多考試輔導(dǎo)課程，ACCA、CMA、AICPA、國際注冊(cè)內(nèi)審師等等，都是不錯(cuò)的考試；當(dāng)然還有會(huì)計(jì)人必考的會(huì)計(jì)職稱考試。

總之，“學(xué)生樣”不是裝出來的，而是我們?cè)诳荚噲?bào)名、復(fù)習(xí)、考后整個(gè)過程中通過實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的。不管你是應(yīng)屆畢業(yè)生、上班族青年，還是媽媽考生、爸爸考生、大齡考生，來到正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校就都是學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，把握今天勝過兩個(gè)明天！

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