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怎么看待學(xué)習(xí)注會(huì)比進(jìn)度的問(wèn)題？
距離2022年注會(huì)考試已經(jīng)不到兩個(gè)月了，備考的同學(xué)們也在沖刺一搏。在閑暇之余，考生朋友們是否在論壇，或者和身邊的考友討論過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)度的問(wèn)題呢？別人的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)對(duì)你產(chǎn)生影響嗎？
注會(huì)考試其實(shí)更像一場(chǎng)為個(gè)人量身定制的考試，因?yàn)榇蠹覉?bào)的科目不同，用的輔導(dǎo)資料不同，并且每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備情況也都不相同。比如財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)，有財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)等基礎(chǔ)較好的同學(xué)在備考初期就有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)進(jìn)度就會(huì)快一些。那些零基礎(chǔ)，甚至是跨行業(yè)考試的同學(xué)，在備考的基礎(chǔ)階段就必然會(huì)用大量的時(shí)間補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)。所以，每個(gè)人的情況都有所不同，不考慮前提和別人比學(xué)習(xí)進(jìn)度并不是正確的做法。
充足的復(fù)習(xí)時(shí)間雖然很重要，但是小編認(rèn)為學(xué)習(xí)效率更為重要。有的人五點(diǎn)起床，晚上凌晨才上床睡覺(jué)，說(shuō)是在學(xué)習(xí)，其實(shí)在打瞌睡，沒(méi)學(xué)習(xí)幾分鐘就刷一次手機(jī)，翻兩頁(yè)書(shū)就開(kāi)始發(fā)呆...他們每天似乎都忙忙碌碌,用“時(shí)間”來(lái)感動(dòng)自己，秀給別人，但是真正學(xué)進(jìn)去多少，只有自己才知道。學(xué)習(xí)的提高不僅僅需要時(shí)間的充值，更需要效率的保證！如果不能保證自己的學(xué)習(xí)效率，那跟別人比進(jìn)度也毫無(wú)意義。
學(xué)習(xí)這件事兒，不是一個(gè)表面數(shù)據(jù)就能說(shuō)清的。你身邊的考友，也許有的說(shuō)自己注會(huì)課程已經(jīng)聽(tīng)了兩遍了，有的會(huì)說(shuō)注會(huì)教材已經(jīng)翻了三遍了，有的會(huì)說(shuō)模擬題、試題已經(jīng)刷了四遍了...但是要知道，有的人對(duì)學(xué)習(xí)是腳踏實(shí)地，有的人對(duì)學(xué)習(xí)是淺嘗輒止。數(shù)字不能代表什么，重要的是，是否真正的把知識(shí)煉成自己的東西。所以，別人的話可以參考，但不能完全聽(tīng)之信之。
備考注會(huì)，大家還是根據(jù)自己的情況而行，有自己一桿標(biāo)尺，不隨意聽(tīng)別人“吹噓”，也不因?yàn)閯e人的學(xué)習(xí)進(jìn)度懷疑自己。
復(fù)習(xí)到這個(gè)階段，如果你真的想了解自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度如何，復(fù)習(xí)效果如何，那為什么不來(lái)正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校參加萬(wàn)人?？?/strong>活動(dòng)呢？
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