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如何制定切實可行的中級會計職稱備考計劃,防止目標(biāo)打水漂呢?
所有人都知道,想要實現(xiàn)一個目標(biāo),必須要有相應(yīng)的計劃,但計劃往往會被自己的懶惰和松懈打敗。
想想2019年你立下的計劃和目標(biāo),是不是大部分都打了水漂?
那針對中級會計職稱考試,我們應(yīng)該如何制定全面、有效、切實可行的學(xué)習(xí)計劃呢?
【從學(xué)習(xí)實際出發(fā)】
在制定中級會計職稱學(xué)習(xí)計劃時,不要脫離中級會計職稱學(xué)習(xí)的實際情況,不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計劃時勁頭很足,但往往忽略了實際情況,結(jié)果實行起來感到困難重重,時間十分緊張。什么是學(xué)習(xí)的實際呢?
①自己將要掌握的知識和能力是什么。
例如,在這個月的學(xué)習(xí)計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?
②明確時間的多少。
在每個學(xué)習(xí)階段,能有多少確實可用的學(xué)習(xí)時間?常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少?
③找到學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。
自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計劃中可以償還多少“欠債”?
【長計劃和短安排要結(jié)合好】
為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,2020年中級會計職稱考試學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)、工作、生活做出全面的考慮和安排,在保證學(xué)習(xí)時間的同時,不影響本來的生活。
更重要的是,在一段比較長的時間內(nèi)究竟學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個大致計劃。不過,由于實際的生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測,所以長遠的計劃不能太具體,很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是,下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題,是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制定得具體些。這樣,就把在一個較長時間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時,心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。
有了具體的短安排計劃,長遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實現(xiàn),有了長遠計劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時,心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
【要留有余地】
計劃的具體內(nèi)容和實施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,畢竟還不是現(xiàn)實。要想把計劃變成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段時間的努力,在這個過程中,自己的思想可能會發(fā)生某些變化,學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)計劃再實際,也難免出現(xiàn)估計不到的情況。例如,某個階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,因此計劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加,自由學(xué)習(xí)時間則會減少,計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,有時學(xué)習(xí)外的事情比計劃的多了,占用了較多的學(xué)習(xí)時間,也會影響學(xué)習(xí)計劃的實施等等。所以為了保證計劃的實現(xiàn),學(xué)習(xí)計劃不要太滿、太死、太緊,要留有機動時間,目標(biāo)也不要過高。在機動時間內(nèi)安排一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù),或者安排一些時間性不強的學(xué)習(xí)任務(wù)。
由于在學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應(yīng)臨時變化的情況,完成中級會計職稱學(xué)習(xí)計劃的可能性也就增加了,這也有利于增強自己的學(xué)習(xí)信心。
有的學(xué)生在制定計劃時,由于沒有留有余地,結(jié)果一旦受到?jīng)_擊,計劃就難以實現(xiàn),慢慢地還會對制定學(xué)習(xí)計劃的必要性產(chǎn)生懷疑,有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)計劃的做法。當(dāng)然,計劃中留的余地也不能太多,太多了會使自己執(zhí)行計劃時松松垮垮,缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。
【要提高時間的利用率】
早晨或晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排側(cè)重記憶的科目如:
心情比較愉快、注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥或自己不太喜歡的中級會計職稱考試科目。
零星的、注意力不易集中的時間,可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。
記憶和計算的科目可以交替進行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。
由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時間內(nèi),就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排,學(xué)習(xí)效果,時間利用率將會大大增強和提高。
【根據(jù)效果調(diào)整計劃】
在計劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時調(diào)整計劃,使之更加切實可行。
主要檢查以下內(nèi)容:①自己是不是基本按計劃做了,②計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,③沒有完成的原因是什么。
通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時調(diào)整計劃或排除干擾。可以寫日記、記錄計劃的執(zhí)行情況,如打勾勾等,使自己感受到不斷進取的喜悅,這樣做還有利于總結(jié)和改進。不寫日記的同學(xué),起碼在一天結(jié)束的時候,回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
總之,科學(xué)的、實際可行的并認真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃,必將使中級會計職稱的學(xué)習(xí)效率大大提高,意志品質(zhì)大大增強,從而對中級會計職稱的學(xué)習(xí)的成功越來越有信心,隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實際的、不認真執(zhí)行的計劃,只是一紙空文而已。
為了幫助2020年中級會計職稱考生備考,網(wǎng)校已經(jīng)整理了預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)計劃表供大家參考:
2020中級會計職稱三科預(yù)習(xí)計劃+重點知識+學(xué)習(xí)提醒
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