【夢想之旅，我們在路上】重溫經(jīng)濟師考試學習之路

我作為一名公務員，已有了初級職稱，若安于現(xiàn)狀，有沒有太高的職稱都無大礙。工作和生活的節(jié)奏忙得不可開交，就更是有借口安慰自己放棄學習的理由。但自從孩子開始上初中了，為了鼓勵和帶動孩子要堅持學習，自己也就萌發(fā)了報考中級經(jīng)濟師的念頭，希望自己在行動上可以給孩子做個學習表率。

當我還是學生時，學習成績一直保持得很好，想到自己離開學校走上工作崗位，整整19年了，業(yè)務上表現(xiàn)得十分敬業(yè)精通，但總是因忙，還要兼顧好生活和孩子，學習上幾乎沒有進展，頂多就目前業(yè)務的開展，自己主動去接收和補充一些必須掌握的新知識，用以拓展自身的業(yè)務能力。學習中斷多年，若再以飽滿的精神投入到學習中，談何容易?當自己鼓足了信心報考經(jīng)濟師時，丈夫還在一旁勸說：“你工作忙，身體狀況又不好，還有管孩子，精力有限，也別太拼命了，考不考上都無所謂，咱只當是個學習過程。”

對于家人的理解，還有孩子的鼓勵，自己心里特別欣慰，頓感有一股力量支撐著自己的學習。最先拿到書時，已到了八月中旬，但自己真正開始全身心投入學習時，僅在十月份這一個月，我是如何安排緊張的學習，就給學友們做如下分享。

一.必須要有個端正的學習態(tài)度，保持充沛的精力投入到學習中。不要敷衍了事，在學習上保持著毫不含糊的做法，并保持這種勁頭,朝著學習目標前進。我拿到書后，從九月開始翻閱課本章節(jié)，經(jīng)常是看完就忘了，進度也很慢，而且處在疲倦狀態(tài)，就跟煎熬似的。這時，自己就不停地給自己打氣，一點點地找回以前學習時的良好狀態(tài)，不停地抄寫一些易混淆的知識，這樣也便于去熟悉課本內(nèi)容，慢慢地掌握了一些章節(jié)知識后，自己也就有了信心，一點點地克服了厭學情緒。

二.必須要制定有效的學習計劃，做到心中有數(shù)。我按照網(wǎng)校老師的經(jīng)驗介紹，必須先看課本，然后再進行聽課。當我看完書后，還剩一個月就臨近考試了，若把基礎班的課件全看完，已經(jīng)是不可能了，平時工作滿負荷運作，課件講義也顧不上打印，把自己覺得沒有學好的薄弱環(huán)節(jié)挑了些，認真聽課件，進行加強理解和記憶，并做些課件上的習題。這時，學習一定要講效率和質(zhì)量，對精講部分的課件，我是先選擇自己能接受的講課速度，認真聽完課，然后再把精講講義抄寫到適合自己隨時便于翻閱的白紙上，這樣可以充分利用忙家務或閑散的零碎時間，不停反復記憶和理解，如做飯和上下班路上，或等著干什么時，都可以拿出來復習。再就是把課件的習題做完后，對錯誤的題一定要認真琢磨和對待。每天都必須保質(zhì)保量完成學習任務，這樣就不會有堆積現(xiàn)象，漸漸就會從繁重中過渡到越學越輕松。

三.必須做到持之以恒，這是學習獲得成效的行為保障。為了全面執(zhí)行學習計劃，我將整個學習計劃附上時間執(zhí)行表，要做到可行，可操作性強，一次次地督促自己克服惰性。在執(zhí)行計劃時毫不退縮，不時反復學習和記憶。

四.學習中要有一股鉆研勁頭，反復聽幾遍弄不通的章節(jié)課件，尤其是沖刺班的課件更要反復聽，讓課本知識系統(tǒng)化，在規(guī)定的時間內(nèi)完成練習題，盡量多做幾遍模擬題，就當考試一樣，認真做，并給出相應的成績。把錯題進行歸納，找出易出錯的地方，這樣自己根據(jù)所得分值就可以衡量出自己學習的程度，不斷進行有效的補充和調(diào)整狀態(tài)，讓自己的學習在短時間內(nèi)有所突破。

通過以上環(huán)節(jié)的學習，運用有效的學習方法、持之以恒的學習態(tài)度和堅定的行為，以飽滿的狀態(tài)全身心投入到學習中，僅就一個多月的時間，考試通過了。盡管分值不是很高，但從整個學習過程中，我又體驗到了學習那種只要勤于付出必有收獲的喜悅心情。同時，也重新找到了在學習中的那股鉆韌勁和重返學習之路的樂趣。

與大家分享簡陋的學習經(jīng)歷，感謝網(wǎng)校給我們提供的學習方便，感謝老師們辛勤地付出。學海無涯勤可渡，書山有路奮能攀，活到老，學到老。最后祝我和學友們在學習之路上收獲更多。

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