金老師 ??| 提問時(shí)間：01/17 14:20
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- D選項(xiàng)對(duì)嗎，講義說明顯不重要的不需要溝通
- 1.建筑服務(wù)清包工，是指乙方即施工方只提供勞務(wù)，而不提供材料和設(shè)備，對(duì)嗎？2.如果施工方安排自己人員駕駛自己公司的挖土機(jī)進(jìn)行土地平整，這種情況就不能算清包工了，對(duì)嗎？因?yàn)樵O(shè)備即挖土機(jī)是施工方提供的3.如果乙方即施工方安排自己人員駕駛甲方即發(fā)包方提供的挖土機(jī)進(jìn)行土地平整，這種情況就可以算清包工了，對(duì)嗎？ 范老師 ??| 提問時(shí)間：01/17 14:02#CPA#
- A選項(xiàng)應(yīng)該屬于壓力與動(dòng)機(jī)因素吧，請(qǐng)老師解答 于老師 ??| 提問時(shí)間：01/17 13:21#CPA#
- 目前，建筑服務(wù)增值稅納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間問題。
1.如果工程進(jìn)度達(dá)到50%,發(fā)票開具40%，工程款收取60%，增值稅銷售收入確認(rèn)百分之幾十呢？2.如果工程進(jìn)度達(dá)到50%,發(fā)票開具60%，工程款收取40%，增值稅銷售收入確認(rèn)百分之幾十呢？ 郭老師 ??| 提問時(shí)間：01/17 13:17#CPA#
- 目前，建筑服務(wù)增值稅納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間，
問題：
1.是按照工程進(jìn)度還是工程款收取，還是按照發(fā)票開具時(shí)間來確定？
2.如果工程進(jìn)度達(dá)到了50%，但是沒有收到工程款，也沒有開具發(fā)票，是否需要確認(rèn)50%的增值稅銷售收入？ 李老師 ??| 提問時(shí)間：01/17 12:55#CPA#
- 建筑公司增值稅簡(jiǎn)易征收問題：
1.建筑公司增值稅在哪些情況下可以實(shí)行簡(jiǎn)易征收？
2.建筑公司符合甲供材和清包工的條件時(shí)，都可以實(shí)行簡(jiǎn)易征收，對(duì)嗎？
3.甲供材，是對(duì)施工方而言，對(duì)嗎？
4.甲供材的甲是指甲方，即業(yè)主（建設(shè)方），對(duì)嗎？
5.符合哪些條件才算甲供材？
6.合同約定：所有工程都是由施工方包工包料完成，甲方只提供金額很少的材料，是不是甲供材？
7..合同約定：所有工程都是由施工方包工包料完成，甲方只提供一個(gè)螺絲釘，是不是甲供材？
8.從哪些方面審核一個(gè)合同，是否符合甲供材條件？
9.從哪些方面審核一個(gè)合同，是否符合清包工條件？
10.甲供材，增值稅可以簡(jiǎn)易征收的原理或者設(shè)計(jì)思路有哪些些？
11.清包工，增值稅可以簡(jiǎn)易征收的原理或者設(shè)計(jì)思路有哪些些？
12.合同約定：所有工程都是由施工方提供“單純勞務(wù)”完成，施工方同時(shí)提供金額很少的材料，甚至只提供一個(gè)螺絲釘，是不是清包工？
郭老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 19:05#CPA#
- 報(bào)考初級(jí)可以用臨時(shí)身份證嗎？ 文文老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 17:05#CPA#
- 11.3。教材例題 第一問收益的增加能不能不像答案那么做。直接用EbIt的差額。
第五問，存貨占用資金應(yīng)計(jì)利息的增加只算了變動(dòng)成本的部分是因?yàn)楣潭ǔ杀緵]有發(fā)生變化嗎？如果本題題干表格中60天對(duì)應(yīng)的固定成本是1萬，那么資本成本15%的基數(shù)是不是還要加一個(gè)這個(gè)固定成本的1萬？ 張老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 16:21#CPA#
- 【期權(quán)到期日價(jià)值】圖1 BD兩個(gè)選項(xiàng)不明白。B選項(xiàng)到期日價(jià)值為什么只能是0，不能是負(fù)數(shù)？明明在前面講單一期權(quán)的損益（教材的圖表 圖2 ）上寫的到期日價(jià)值是有負(fù)數(shù)的。
D選項(xiàng) 收入是24減去4塊錢期權(quán)費(fèi)、損益應(yīng)該是20啊？
【請(qǐng)老師指出我的想法錯(cuò)在哪里。謝謝！】 李老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 16:11#CPA#
- 期權(quán)這塊兒總是想不起來折現(xiàn).一般來說就半年啊。營(yíng)運(yùn)資本那兒一年都不折現(xiàn)的。期權(quán)為啥就折現(xiàn)呢？ 李老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 16:00#CPA#
- 民非組織銀行利息收入計(jì)入現(xiàn)金流量表什么項(xiàng)目 小趙老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 15:06#CPA#
- 老師好，這里的90萬為什么不需要按出售比例進(jìn)損益？什么情況才按比例結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)投資收益？ 秦老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 15:04#CPA#
- 民非組織銀行手續(xù)費(fèi)計(jì)入現(xiàn)金流量表什么項(xiàng)目 張老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 14:38#CPA#
- 你好老師，外貿(mào)公司首單退稅，辦公室租金發(fā)票對(duì)方開5個(gè)點(diǎn)普票有影響？還是說一定要專票9個(gè)點(diǎn) 樸老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 14:05#CPA#
- 老師您好！我公司付給司阿里巴巴(中國(guó))網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司服務(wù)費(fèi)，但是收到發(fā)票是：阿里巴巴（成都)軟件技術(shù)有限公司的。但是合同里有注明字眼是：(除雙方另有約定外,預(yù)付費(fèi)由服務(wù)提供方委托其關(guān)聯(lián)方公司阿里巴巴(中國(guó))網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司代為收取)。這種情況怎么記賬才能平賬呢？ 郭老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 13:59#CPA#
- 008 為什么低值易耗品由一次攤銷變?yōu)榉执螖備N，既不是會(huì)計(jì)政策，也不屬于會(huì)計(jì)估計(jì)變更，但發(fā)出存貨計(jì)量方法的變更屬于會(huì)計(jì)政策變更？ 小趙老師 ??| 提問時(shí)間：01/16 09:25#CPA#
- 銷售百分比 就是資產(chǎn)與收入比。銷售百分比法假設(shè)經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)和營(yíng)業(yè)收入之間存在穩(wěn)定的比例關(guān)系。問題①那么銷售百分比為什么不是周轉(zhuǎn)率、而是‘與收入比’？問題②如何理解這個(gè)指標(biāo)的意義（具體地。比如周轉(zhuǎn)率 可以理解為企業(yè)收入把資產(chǎn)run了幾次）？我是想理解這個(gè)的原因 不需要截圖教材 李老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 22:30#CPA#
- 18年多選 【我寫的橫向這兩行 分別叫做‘債券/票面的’和‘折現(xiàn)/實(shí)際的’ 計(jì)息期 報(bào)價(jià) 有效嗎？[縱向 我知道是計(jì)息期 報(bào)價(jià) 有效 的差別、所以老師不必幫我解釋了]】這道題選A錯(cuò)D對(duì) 原因是因?yàn)?①債券的到期收益率就是債券的有效年利率 還是因?yàn)棰趥挠行昀适瞧泵?即8.16；而到期收益率是折現(xiàn)率 折現(xiàn)的大于票面的8.16 小趙老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 22:27#CPA#
- 可動(dòng)用的金融資產(chǎn)越多，外部融資總需求越少。 凈負(fù)債或金融負(fù)債增加的越多，外部融資總需求越多。對(duì)嗎 郭老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 22:23#CPA#
- 2020年單選 【剛剛支付過上期利息 那么至少已經(jīng)過了半年了。債券價(jià)值怎么可能還和首發(fā)的相同？?jī)r(jià)值是未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值 而未來現(xiàn)金流量少了至少是支付過的這個(gè)上期利息。請(qǐng)老師就我理解錯(cuò)誤之處指正。[不需要從‘因?yàn)樵搨钠泵婺暧行Ю实扔谀暧行д郜F(xiàn)率，這意味著債券是以平價(jià)發(fā)行的。平價(jià)發(fā)行的債券支付利息之后會(huì)回歸面值，題目已知?jiǎng)倓傊Ц渡掀诶?，平價(jià)發(fā)行’的角度 這個(gè)角度我能理解】 某兩年期債券，面值1000元，票面利率8%，每半年付息一次，到期還本。假設(shè)有效年折現(xiàn)率是8.16%，該債券剛剛支付過上期利息，其價(jià)值是（ ?。┰?A.997.10 B.994.14 C.1002.85 D.1000 【答案】D 【解析】票面年有效利率=（1+8%/2）2-1=8.16%票面年有效利率=年有效折現(xiàn)率，所以債券平價(jià)發(fā)行，債券價(jià)值=債券面值=1000元 秦老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 22:17#CPA#
- D為什么錯(cuò)，樣本規(guī)模減少應(yīng)該相對(duì)的對(duì)每個(gè)樣本要實(shí)施的實(shí)質(zhì)性程序就減少了吧 郭老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 22:15#CPA#
- 這題B選項(xiàng)，傳統(tǒng)變量抽樣和控制測(cè)試中的抽樣不可以在未獲得完整的總體之前選取樣本嗎，為什么？ 金老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 22:07#CPA#
- 【例題·單選題·2019年】甲商場(chǎng)某型號(hào)電視機(jī)每臺(tái)售價(jià)7200元，擬進(jìn)行分期付款促銷活動(dòng)，價(jià)款可在9個(gè)月內(nèi)按月分期，每期期初等額支付。假設(shè)年利率12%。下列各項(xiàng)金額中，最接近該電視機(jī)月初分期付款金額的是（ ?。┰?【解月利率=12%/12=1%，月初分期付款金額=7200/[（P/A，1%，9）×（1+1%）]=832（元）。
【月利率用的是‘計(jì)息期利率’12%/12=1%、而不是：(1+x）^12-1=12% =12%算出的‘計(jì)息期折現(xiàn)率’】這道題是因?yàn)椤罱咏?所以用‘簡(jiǎn)化的計(jì)息期利率’代替。教材收錄的就是簡(jiǎn)化處理 那么考題多數(shù)都是這種‘最接近’的問法。如果沒有‘最接近’的字眼 仍然這么算 而不涉及用‘計(jì)息期折現(xiàn)率’。對(duì)嗎？ 金老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 21:53#CPA#
- 請(qǐng)問下老師，麻煩幫我看看這個(gè)題目哈 李老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 21:52#CPA#
- 老師，權(quán)益法不能轉(zhuǎn)交易性金融資產(chǎn)是嗎？只能轉(zhuǎn)其他權(quán)益工具投資？處置股權(quán)后由成本法轉(zhuǎn)為金融資產(chǎn)的，處置部分取得的價(jià)款與處置部分對(duì)應(yīng)賬面價(jià)值之間的差額應(yīng)計(jì)入投資收益，剩余股權(quán)在喪失控制權(quán)之日的公允價(jià)值與賬面價(jià)值之間的差額也應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。這個(gè)剩余的股權(quán)一般都是其他權(quán)益工具投資，公允價(jià)和賬面價(jià)差異，總感覺應(yīng)計(jì)入其他綜合收益呢，這個(gè)和其他權(quán)益工具投資的正常公允價(jià)值變動(dòng)處理不一樣是么 趙老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 21:50#CPA#
- 11.4 2012年這道計(jì)算分析題最后一問 對(duì)應(yīng)題干括號(hào)7，括號(hào)8。
單件的變動(dòng)儲(chǔ)存成本不是應(yīng)該除以2嗎？用平均值啊。再去分?jǐn)偟矫繅K玻璃上。（道理就和分?jǐn)偞尕泦挝怀杀緯r(shí) 數(shù)量不含損耗） 汪老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 21:49#CPA#
- 貸款綜合題。第四問，購房?jī)衄F(xiàn)值。沒有包含借款利息的成本做扣減 是因?yàn)槲覀儧]學(xué)過這個(gè)怎么算嗎？還是因?yàn)楸緛砭筒粦?yīng)該包含 金老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 20:44#CPA#
- 主觀題有沒有說在求哪個(gè)指標(biāo)的時(shí)候是不能用小數(shù)？必須以百分?jǐn)?shù)顯示的？
電腦怎么輸入能讓得數(shù)得出來自己是個(gè)百分?jǐn)?shù)啊。v模式做的好像都是小數(shù)。 趙老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 20:33#CPA#
- 主觀題再用插值法求折現(xiàn)率時(shí)。問題一 在逐步測(cè)試時(shí)，的兩個(gè)i不是一定要挨著吧？比方說我可以取i=3和i=6。問題二 在逐步測(cè)試時(shí)，i帶進(jìn)去之后式子的值我可以只取整數(shù)嗎？ 這樣的話求出來的i尾數(shù)可能會(huì)稍微差一點(diǎn)。 趙老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 20:31#CPA#
- 3.4.1債券價(jià)值評(píng)估中的期望報(bào)酬率和3.4.2股票價(jià)值評(píng)估中的必要報(bào)酬率 是同樣的性質(zhì)吧。都是客觀的有效年利率嗎？只是在評(píng)估債跟股的時(shí)候說詞兒不一樣是嗎？但是 帶了‘期望’和‘必要’這種字眼、又是投資者要求的；怎么能說是客觀的呢？
但是 資本成本是主觀的、我不理解。資本成本是籌資的成本、應(yīng)該是客觀的啊。
另外想問為什么我在輸入答疑時(shí)編輯的回車 提交后都看不見換行、變成一鍋粥了呀？ 王一老師 ??| 提問時(shí)間：01/15 20:29#CPA#
