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老師這道題不是成熟期嗎?感覺答案錯了
金金老師
??|
提問時間:11/15 21:45
#CMA#
您好,題目是在哪來呢
?閱讀? 2143
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老師為啥不用考慮預(yù)測?
小天老師
??|
提問時間:11/15 11:10
#CMA#
您好,這里是系統(tǒng)的應(yīng)用就是入,處理,出,這個預(yù)測是我們?nèi)嗽谧龅倪@件事
?閱讀? 2142
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124題d選項屬于啥?疑惑
雨欣老師
??|
提問時間:11/17 10:58
#CMA#
同學(xué)你好,D選項就是個迷惑性的選項
?閱讀? 2140
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4.記錄下列時間 (a)調(diào)整前,應(yīng)收賬款賬戶的余額為3,000美元。 對應(yīng)收賬款的分析表明,可疑賬款為25,000美元。 (b)調(diào)整前的備抵賬戶余額為500美元。 估計為銷售額的2%,該年度總額為800,000美元。
一鳴老師
??|
提問時間:05/25 14:42
#CMA#
應(yīng)收賬款賬戶的余額為3,000美元。 對應(yīng)收賬款的分析表明,可疑賬款為25,000美元。 可疑賬款為25,000美元怎么會大于余額為3,000美元?
?閱讀? 2137
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實(shí)在不會寫求解答過程
晶晶月老師
??|
提問時間:11/14 21:44
#CMA#
您好,銀行的超額準(zhǔn)備金將是=80000*10%+1000=9000
?閱讀? 2137
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老師那d選項。如果改成正確的說法是啥?
小天老師
??|
提問時間:11/15 22:51
#CMA#
您好,績效管理通常是就各部門”未來的挑戰(zhàn)“定目標(biāo)、定激勵,
?閱讀? 2137
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老師d是錯在哪里了?
飛飛老師-財經(jīng)答疑老師
??|
提問時間:11/15 10:54
#CMA#
同學(xué),你好,數(shù)據(jù)中臺,只是共享數(shù)據(jù)、傳輸數(shù)據(jù)、匯集數(shù)據(jù)并在此基礎(chǔ)上做數(shù)據(jù)分析等,如果是通過數(shù)據(jù)中臺,那系統(tǒng)之間不是直接打通的,也就不是高度集成
?閱讀? 2136
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老師,請問A公司銀行貸款,實(shí)際是B公司用怎么記賬
小菲老師
??|
提問時間:05/15 06:58
#CMA#
同學(xué),你好 借:銀行存款 貸:長期借款 借:其他應(yīng)收款 貸:銀行存款
?閱讀? 2135
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120題是不是錯了。我做的另一道題就是選的瘦狗。您看下
飛飛老師-財經(jīng)答疑老師
??|
提問時間:11/15 09:51
#CMA#
同學(xué),放棄戰(zhàn)略是收縮戰(zhàn)略的一種,瘦狗業(yè)務(wù)是使用收縮戰(zhàn)略
?閱讀? 2134
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老師中管是試卷60分以上,論文60分以上過關(guān)。如果只過了一樣,是還需要考兩門嗎?
東老師
??|
提問時間:11/15 17:11
#CMA#
您好, 你好這個是什么意思
?閱讀? 2134
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想問下,初級管理會計師證,值不值得考呀?是個人報名,還是機(jī)構(gòu)報名呀??
玲竹老師
??|
提問時間:03/09 18:24
#CMA#
您好 實(shí)際工作中 沒有太大意義 不如初級會計職稱
?閱讀? 2133
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OkR理論書上分不清,什么是驅(qū)動因素,什么是結(jié)果。老師解釋一下吧
易 老師
??|
提問時間:11/14 22:10
#CMA#
同學(xué)您好,關(guān)于驅(qū)動因素和結(jié)果的區(qū)別,可以參考如下內(nèi)容: 目標(biāo)(O):這是企業(yè)或團(tuán)隊設(shè)定的戰(zhàn)略目標(biāo),通常是一個相對長期的目標(biāo),如一個季度的目標(biāo)或年度目標(biāo)。目標(biāo)需要明確、可衡量、有挑戰(zhàn)性,并且與企業(yè)的戰(zhàn)略意圖一致。 關(guān)鍵結(jié)果(KR):這是用來衡量目標(biāo)是否達(dá)成的重要標(biāo)準(zhǔn)。每個目標(biāo)都應(yīng)有與之相對應(yīng)的關(guān)鍵結(jié)果。關(guān)鍵結(jié)果應(yīng)該是具體、可衡量的,并且需要明確責(zé)任人和完成時間。
?閱讀? 2133
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老師您好,業(yè)務(wù)量不多的工業(yè)企業(yè),原材料又沒有登記出入庫的,采用什么方法來核算成本(直接材料)比較好
木木老師
??|
提問時間:04/28 21:05
#CMA#
你好,你可以考慮,材料按完工全部攤銷處理
?閱讀? 2131
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老師c錯在哪里了?為啥不選
小天老師
??|
提問時間:11/14 22:42
#CMA#
您好,這是量差嘛,用的是標(biāo)準(zhǔn)價
?閱讀? 2131
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66題的起點(diǎn)是財務(wù),歸宿是學(xué)習(xí)與成長吧。為啥都是財務(wù)
小天老師
??|
提問時間:11/15 22:41
#CMA#
您好,是歸宿是財務(wù) 財務(wù)視角是整個平衡計分卡的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,企業(yè)仍以謀取股東利益最大化為出發(fā)點(diǎn),但以滿足客戶需要(如價格、質(zhì)量、功能、品牌、服務(wù)等)為前提條件,從客戶需要出發(fā)來優(yōu)化內(nèi)部業(yè)務(wù)流程(如運(yùn)營流程、客戶管理流程、創(chuàng)新流程、行政管理流程等),內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化則取決于學(xué)習(xí)和成長方面,也就是人力資源、信息資源和組織資源的狀況能否創(chuàng)造出優(yōu)化的內(nèi)部業(yè)務(wù)流程。
?閱讀? 2131
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沒有理解解析里為啥財務(wù)是滯后性,非財務(wù)指標(biāo)前瞻性?
金金老師
??|
提問時間:11/17 10:31
#CMA#
您好,因為財務(wù)的話,是所有情況和數(shù)據(jù)都出來以后,才做的,所以是具有之后性質(zhì)的
?閱讀? 2131
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Intelligence公司生產(chǎn)一件產(chǎn)品預(yù)計需要1.5小時,每小時$20的人工成本;本年使用了780小時生產(chǎn)了600件產(chǎn)品,實(shí)際發(fā)生了$24 960的人工成本,問直接人工效率差異?
郭老師
??|
提問時間:12/03 16:04
#CMA#
780小時-600件×1.5小時/件)×$20=$2 400 你好,按照這個來計算的
?閱讀? 2131
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CMA part1精講強(qiáng)化班,產(chǎn)能里的概念。 主要成本和轉(zhuǎn)換成本的區(qū)別,老師再細(xì)講下區(qū)別好嗎?謝
王超老師
??|
提問時間:05/15 19:57
#CMA#
你好,這里是會計學(xué)堂的答疑中心,不是學(xué)習(xí)中心哦
?閱讀? 2129
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老師沒有理解d選項?
Catherine
??|
提問時間:11/15 22:29
#CMA#
同學(xué)你好。 注重品牌形象應(yīng)該是差異化的特征。低成本跟品牌形象不相關(guān)吧。
?閱讀? 2129
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看了解析,還是不太明白怎么區(qū)分戰(zhàn)術(shù)還是戰(zhàn)略?換道題可能又不會了。
小菲老師
??|
提問時間:11/16 15:22
#CMA#
同學(xué),你好 評價指標(biāo)是一個數(shù)值 戰(zhàn)術(shù)就是一個概念
?閱讀? 2129
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企業(yè)是一定不能坐支現(xiàn)金嗎?
一鳴老師
??|
提問時間:10/04 15:25
#CMA#
你好,沒有那個說法的哈,可以的
?閱讀? 2128
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老師那a屬于啥?疑惑
金金老師
??|
提問時間:11/17 10:54
#CMA#
您好,這個目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果法,是屬于一種綜合方法,不是計算用的
?閱讀? 2127
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急急急,求老師解答一下,這個填空題怎么填
木木老師
??|
提問時間:05/08 17:56
#CMA#
那你這個還需要一些材料來佐證才能夠計算出金額。
?閱讀? 2126
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關(guān)于白老師編制的CMA教材的問題: 請問:教材P1、P2后面的習(xí)題只有答案,沒有就答案的解釋,同時教材中存在課后習(xí)題內(nèi)容超過教材內(nèi)容的現(xiàn)象。請老師給予回復(fù)!謝謝
樸老師
??|
提問時間:03/06 22:02
#CMA#
同學(xué)你好 是我們會計學(xué)堂的嗎
?閱讀? 2126
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老師,幫我看下這是銀行承兌匯票嗎
玲竹老師
??|
提問時間:05/14 10:42
#CMA#
您好 請問您的承兌在哪里
?閱讀? 2124
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老師,銀行電子承兌到期了就沒有手續(xù)費(fèi)是嗎
李老師(1)
??|
提問時間:05/24 09:27
#CMA#
你好同學(xué),對的是這么個意思。
?閱讀? 2123
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救救孩子吧嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚
wu老師
??|
提問時間:11/16 11:16
#CMA#
你好 1 供給=需求時,-0.9*Q+1157=Q+720,Q=230,P=230+720=950,均衡利率=(1000-950)/950=5.26% 假設(shè)出售80份債券,相當(dāng)于增加供給80,新的供給曲線:原來的,數(shù)量=價格-720,出售后,數(shù)量=價格-720+80, 價格=數(shù)量+720-80=數(shù)量+640 新的均衡需求: -0.9*Q+1157=Q+720-80,Q=272 均衡價格=272+640=912 均衡利率=(1000-912)/912=9.65%
?閱讀? 2123
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36題為啥是無助的?解釋一下
小天老師
??|
提問時間:11/16 21:29
#CMA#
您好,利潤是可以人為干預(yù)的,用加速折舊利潤就變少了, 財務(wù)部門可以把年度的考核做低了,損害了其他部門 ROI:是指通過投資而應(yīng)得到的價值,又稱為投資利潤率、會計收益率。投資回報率(ROI)=年利潤或年均利潤/投資總額
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問下小規(guī)模納稅人增值稅免那附加和印花稅交嗎
郭老師
??|
提問時間:05/19 18:24
#CMA#
你好 附加稅免 印花稅不免,可以減半
?閱讀? 2122
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老師這里是不是134都是涉及生產(chǎn)的,只有2是屬于銷售數(shù)量的。所以不選。
金金老師
??|
提問時間:11/17 09:46
#CMA#
您好,對的,因為2是銷售,所以不選
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